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Todo viene de la tierra, pero depende del hombre

Los niveles inanimado, vegetativo y animado existen y evolucionan por cuenta de la naturaleza, ellos crecen gracias al poder de la Luz y pueden recibirlo a fin de avanzar. Esto se conoce como la Luz de la vida.

Sin embargo, la 4ª fase (Bejiná Dalet) se construye de manera diferente. Tiene que ver con el nivel humano y se desarrolla en una forma completamente opuesta en comparación con los tres niveles anteriores. Ellos se desarrollan directamente, de Arriba hacia abajo, mientras que la fase humana, Bejiná Dalet, es exactamente lo contrario, se desarrolla desde abajo hacia Arriba.

Los niveles anteriores se desarrollan por cuenta del crecimiento de su ego, del deseo de disfrutar. Lo mismo ocurre en el mundo del Infinito, en las cuatro fases de la Luz directa, y luego en nuestro mundo, es decir, en todas partes. Esto se conoce como las tres primeras fases a lo largo de las cuales la Luz desciende, desarrollando del deseo hasta el último nivel, el cuarto.

¡Pero Bejiná Dalet ya es diferente! Esta necesita establecer su independencia y desarrollarse por sí misma, de lo contrario ni una sola acción puede ser posible. Esta debe oponerse a todas las tres fases anteriores, tomar ejemplo de ellas e invertirlas. La forma en la que ellas reciben la Luz es la manera en la cual Bejiná Dalet debe otorgar la misma Luz.

Y aunque “todo viene de la tierra”, desde el nivel inanimado, entonces esto se invierte: el hombre toma todo lo que existía en los tres grados anteriores y lo lleva a la equivalencia con el superior Quién los hizo.

Por lo tanto, siempre estamos hablando de un héroe principal que lo determina todo: la fase humana de la creación. Y todos los otros niveles no son tomados en cuenta debido a que son la naturaleza, la forma en que el Creador se presenta ante nosotros para que podamos llevar a cabo las acciones del hombre y lograr una equivalencia con Él. De hecho, en el nivel “hablante” no tenemos ningún contacto con el Creador hasta que comencemos a sentirlo a Él.

Todas las fases anteriores de la naturaleza nos fueron dadas para que pudiéramos existir de alguna manera hasta ahora, y luego al permanecer sobre ellos, construyamos el prototipo del hombre.

(54322 – De la 3º parte de la lección diaria de Cabalá del 9/4/2011, El Estudio de las Diez Sefirot)

EE.UU. denunciado por orquestar la crisis financiera de Europa

Opinión: (Laurence Parisot, presidenta del gremio empresarial francés MEDEF): “El líder francés de negocios y la presidenta de la influyente MEDEF Laurence Parisot, dijeron en una entrevista al diario Le Figaro, el domingo que las piezas clave de la élite financiera de EE.UU. y en particular de los medios de comunicación de EE.UU., han estado jugando un papel fundamental en la desestabilización de propósito y han agravado la deuda soberana europea y la crisis financiera durante todo el verano de 2011 y continuarán haciéndolo al difundir rumores falsos en torno a los mercados internacionales, en un intento por fortalecer su propia mano, particularmente en las relaciones con China.

“Laurence Parisot pasó a explicar cómo la situación empeoró especialmente en Europa cuando China empezó a denunciar y a criticar categóricamente los EE.UU. por el nivel de deuda exorbitante. “Los estadounidenses, entonces probablemente quería endosarle la culpa a Europa. Vimos una especie de guerra psicológica y un intento de desestabilizar la zona euro. Los mercados reaccionaron exageradamente, al ser por naturaleza muy sensibles a los rumores, los cuales incluso fueron organizados “, dijo en la entrevista.

“Sin embargo, la presidenta de la MEDEF afirmó que en vez de haber sido causadas por algún tipo de conspiración, las dificultades de la zona euro simplemente estaban siendo “orquestada” desde el otro lado del Atlántico. Citó ejemplos de cómo hizo eco la prensa de EE.UU. de forma inmediata y explícita de los rumores difundidos sobre la tendencia predominante en los estados financieros de los bancos franceses y del colapso inminente de la supuesta zona del euro, a pesar de que estos rumores eran totalmente infundados y no tenían una fuente creíble.

“Cito, “¡estuvimos bajo ataques desde España hasta Italia y Francia, e incluso hasta rumores de la degradación de Alemania la semana pasada!, cuando las publicaciones americanas ampliamente leídas por los inversionistas y analistas financieros, cuentan con titulares sensacionalistas y falsos, es el momento de hacer preguntas”, dijo ella”.

Mi comentario: Los EE.UU. lo hacen abiertamente, por medio del derecho del más fuerte de hacer lo que es ventajoso para ellos, sin sobrecargarse a sí mismos con el pretexto de “las buenas costumbres”. Así lo hacen en todo. Hoy en día, esta actitud de alguna persona, de dejar solo a cualquier país en relación con los demás, no se queda sin respuesta por parte del sistema integral de la naturaleza que está revelándose ahora.

Anteriormente, hasta 1995, este comportamiento de las personas y los países no causó una obvia reacción negativa de la naturaleza. Los estadounidenses, así como otras naciones, deben tomar nota de ello.

(54556)

Uno no puede ser forzado a convertirse en humano

Estamos todavía en un antiguo estado, en el que nos percibimos como los amos del mundo, y tenemos la esperanza de corregir la situación actual con algún tipo de acción. Descubriremos que ninguna de nuestras acciones funciona, y no sabremos qué hacer a continuación. Si no hay nada que se pueda hacer, entonces sólo nos queda esperar y ver lo que sucede. Cualquier cosa que ocurra, ocurrirá. Nos hemos quedado sin otra opción, estamos completamente indefensos.

Aquí, de manera algo indirecta, la ciencia de la Cabalá se revela y explica al mundo confundido y desesperado, que una nueva autoridad de la naturaleza está siendo revelada. Nos está diciendo que dejemos de tratar a la naturaleza como algo primitivo, existente en los niveles inanimado, vegetativo y animado. La naturaleza existe en un grado mucho más absoluto, y contiene un programa para todas sus partes, sobre todo, para la parte humana.

Finalmente, ha llegado el momento de separarnos de los simios. Hasta hoy, fuimos como monos, es decir, actuamos de acuerdo con nuestra propia naturaleza y fuimos conducidos solamente por nuestros deseos a decidir cuál de las bananas tomaríamos del árbol. Sin embargo, a partir de ahora, tenemos que evolucionar de acuerdo con el programa de la naturaleza que nos ha desarrollado hasta el día de hoy, sólo que ahora, tendremos que hacerlo conscientemente, como seres humanos. Esto es lo que está revelándose hoy en día.

Es claro por qué esta aclaración tenía que venir de alguna fuerza externa. (Ahora comprendemos cuan vital es la ciencia de la Cabalá y porque tuvo que suceder de tal manera artificial, a través de un avance externo). Después de todo, el Creador podría habernos revelado todo esto a nosotros, pero si lo hubiera hecho, no habríamos tenido ninguna opción. Hubiéramos continuado nuestro avance como simios, como “animales sagrados”.

Si el Creador se revelara, nosotros aceptaríamos Su gobierno como una condición de la naturaleza. Actuaríamos obedientemente de acuerdo con ella, al igual que hacen los animales. Sin embargo, no seríamos independientes, no nos convertiríamos en humanos, Adam, se deriva de la palabra Dome o semejante al Creador. Estaríamos sólo en los niveles inanimado, vegetativo y animado de santidad, porque la Naturaleza (el Creador) nos obliga.

Nuestro método de corrección tuvo que llegarnos indirectamente, para que pudiéramos volvernos independientes, como el Creador y tener la libertad para elegir. Es por eso que no tratamos con el Creador, sino más bien con el grupo y con los libros, con algo que no nos obligue directamente y no afecte nuestra mente y sensaciones.

No estoy obligado de ninguna manera. Yo leo un libro cabalístico, y me siento impresionado hasta cierto punto; comenzando desde cero, luego en el primer, el segundo y el tercer nivel, pero no en el cuarto. Para llegar a ser impresionado en el cuarto nivel (humano), tengo que activarme yo mismo, inspirarme a realizar ciertas acciones para atraer la Luz superior que Reforma. Entonces, comenzaré a entender y a sentir los cambios en mi cuarto nivel, dentro de mi materia, en el deseo de recibir.

(54338- De la lección diaria de Cabalá del 9/2/2011, Escritos de Rabash)

Lectura en Nueva York – 09.11.11

Lectura  1, Nueva York

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El grupo, la nación, el mundo

Pregunta: Al parecer las circunstancias nos empujan hacia la unidad, aparentemente para superar la crisis, pero en realidad es para corregir nuestra naturaleza y elevarnos al nivel “humano” ¿Cuál es la diferencia entre la unidad en el grupo, la nación, y el mundo?

Respuesta: Toda la sabiduría de la Cabalá nos enseña cómo unirnos en el grupo. Este también fue el sistema durante el exilio (Galut), cuando pequeñas cantidades de cabalistas se conectaban en grupos. Esto está escrito acerca del Arí, Ramjal, Rabash, y Baal HaSulam. La sabiduría de la Cabalá es realizada en un grupo, en unidad. Desde dentro de esa unidad, los cabalistas percibían el mundo superior, es decir aquello que es sentido en el atributo de otorgamiento que mutuamente desarrollaron en el grupo.

Hoy, desde el interior de un estado que alcanzamos en el grupo, necesitamos una salida hacia un estado donde todos los grupos se unan en uno, y este grupo general, común está dentro de la humanidad como una de sus partes. Por otra parte, ha llegado el momento de unirnos dentro de Israel. Esto es de lo que escribe Baal HaSulam.

¿Pero de dónde puede partir? Puede partir del grupo cabalista que trabaja en su unidad y basado en ello, le explica a la nación la necesidad de unirnos. Es porque esta necesidad ya ha despertado no desde el interior del hombre, es decir desde el punto en el corazón, sino a través de un empujón de la naturaleza, donde todos, Israel y especialmente las naciones del mundo, sienten la presión, el problema, la crisis integral global y general. Así nos empuja desde atrás mediante el sufrimiento hacia la unidad.

Vemos que hoy en día no surge una necesidad por la unidad porque un deseo individual, el punto en el corazón, aparece en nosotros. Más bien, las circunstancias, una necesidad histórica nos obliga a conectarnos, para formar una completa entidad a partir de nosotros mismos, y así ser un ejemplo para el mundo, convirtiéndonos en “la Luz para las naciones”, de acuerdo con el mandamiento Bíblico.

Si es así, continuamos nuestro movimiento a partir de esa misma sabiduría de la Cabalá, a partir de Abraham, a partir de su sistema, a partir de la nación de Israel de los tiempos antiguos, a partir de esta conexión de amor mutuo. Gradualmente comprendemos que hoy debemos alcanzar ese mismo estado: retornar a nuestras raíces y continuar esta conexión a partir de nosotros hacia todo el mundo que evolucionó desde la antigua Babilonia y no quisieron recibir el sistema de Abraham en ese entonces.

Así, el grupo de cabalistas que se involucran en la sabiduría de la Cabalá están en el interior. Está compuesto de personas que son movidas por la demanda interna del alma. La nación que siente la crisis, la presión externa, se reúne a su alrededor e involuntariamente asume la corrección. Y el mundo se reúne alrededor de la nación, con la ayuda de grupos de todo el mundo, que pertenecen tanto al grupo interno como a las naciones del mundo.

El grupo interno es llamado “Cabalá La’Am” (Cabalá para la nación), el cual se adentra en la sabiduría de la Cabalá. La nación de Israel necesita tomar la forma de un grupo, no uno de cabalistas, sino como unificación dentro de una familia en garantía mutua. Este es nuestro movimiento. La corrección del alma es para el grupo, y una conexión en garantía mutua es para la nación.

Desde la necesidad de promover el sistema de conexión, debemos acudir al gobierno y a cualquier otra institución donde podamos promover nuestra idea, acercarnos al ministerio de educación, e involucrarnos en la educación de la nación. Debemos hacerlo a través de científicos que confirmen la existencia de la crisis presente y, que basados en razones sociales objetivas y en la realidad, vean la necesidad de que nos unamos. Y así, con la ayuda de los científicos necesitamos dirigirnos a aquellos arriba y abajo: arriba, al gobierno, y abajo, a la nación. Debemos invitar científicos a nuestras discusiones y despertar el interés de los medios masivos.

(54353)

Los cabalistas en la grandeza de Baal HaSulam, Parte 1

Queridos amigos, por favor, hagan preguntas acerca de estos pasajes de los grandes cabalistas. Los comentarios entre paréntesis son míos.

Y Dios me dijo: “Vete de tu tierra, a la tierra deseable, a la tierra de los Santos Padres, donde haré de ti  un gran sabio y todos los sabios de la tierra serán benditos en ti porque Yo te he elegido como un sabio justo entre todos los de esta generación, para sanar el sufrimiento humano con la salvación duradera. Toma esta espada en la mano, y guárdala con todo tu corazón y el alma, porque esta es una señal entre tú y Yo, para que todas esas cosas buenas pasen a través de ti, porque hasta ahora, Yo no tuve un hombre de verdad, como tú, para darle la espada.

– Baal HaSulam, “La Profecía de Baal HaSulam”

Desde el tiempo del Arí hasta el día de hoy, no ha habido nadie que entienda el corazón del método del Arí…. Ya un, por la Voluntad Suprema, he sido recompensado ​​con una encarnación del alma del Arí. Y la razón para ello, también está más allá de mi alcance.

– Baal HaSulam, El fruto de un sabio, vol. 1, “Carta no. 39”

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No esperen los problemas

Pregunta: En América no hay ningún movimiento de protesta, como en España o Israel. Entonces, ¿cómo podemos transmitir el mensaje de garantía mutua a la gente de aquí?

Respuesta: En primer lugar, no se sientan mal porque la situación de ustedes es diferente a la de España o Israel. En estos países los problemas son mucho más grandes de los que ustedes están experimentando. No se sientan mal por esto. Deberían aprender de los pequeños problemas. Nuestro enfoque no es alegrarnos por el sufrimiento de la gente.

De una manera u otra, las personas sienten que el mundo ha cambiado y les ha puesto esos problemas frente a ellos ya que su solución no puede ser hallada por políticos, sociólogos, politólogos, psicólogos, economistas o pedagogos. Esto nos permite salir adelante con las explicaciones.

Primero, explicaremos por qué nadie es capaz de encontrar la solución: porque ahora hay nuevas fuerzas operando en el mundo, que están en armonía e interconexión mundial, mientras que los líderes no entienden que están utilizando métodos anticuados. Tenemos que tratar de llevar este mensaje a la gente para que se filtre en ellos gota a gota.

Obviamente, es más fácil dar explicaciones a quienes sufren. Sin embargo, tenemos que tratar a todos con amor. Queremos apartar a nuestros propios hijos de los problemas para que no tengan que aprender de experiencias amargas. Queremos que vayan de lo bueno a lo mejor. Y ese es el mismo enfoque que tenemos que tener hacia todo el mundo.

Si nosotros no alcanzamos el éxito después de todo nuestro esfuerzo, los problemas llegarán de todas formas y bajo sus embates, las personas se volverán cada vez más perceptivas a nuestras explicaciones. Pero es mejor explicarles todo antes de eso. Es como si lanzamos una semilla en la tierra y con el tiempo, esta germinará.

(De la Lectura en Miami del 9/14/11)

El mejor ejemplo de todos

Pregunta: ¿Cuál es el enfoque correcto para educar a los niños?

Respuesta: Esta es una tarea especial porque estamos educando a aquellos que aun no están familiarizados con el mundo. Y lo más importante aquí es organizar un entorno para ellos. Sin un entorno, es muy difícil enseñar nuestro método a los niños. Un niño necesita una conexión con otros niños y juntos deben ser organizados en un grupo.

En el proceso de estudio deben sentarse en un círculo común y sentir que son fuertes sólo cuando están unidos. Un maestro no es sólo un maestro, sino un educador, un mentor. Es como un amigo mayor de los niños. Sentado en un círculo con ellos, él oculta su entendimiento adulto del mundo y hábilmente los guía hacia la unidad de los que son iguales. Lo más importante es mantener esta unidad.

Cada persona llega al éxito sólo bajo la condición de que esté unido con otros y alcance resultados de grupo con ellos. El éxito de cada persona está determinado por cuánto ayuda a otros. Evaluamos a cada persona no por sí mismo, sino sólo por los logros alcanzados en el grupo y a través del grupo.

No necesitamos alumnos “sobresalientes” o listos, y no preguntamos “¿Quién lo sabe?” buscando un héroe que pruebe ser más listo o experto que los otros. No queremos esto. Lo que queremos es que los niños sientan que tanto la pregunta como la respuesta están dirigidas al grupo, que lo más importante es estar juntos, e incluso si la respuesta es incorrecta, aun así es correcta porque hace surgir una solución común en la cual cada uno participa.

Si hay oportunidad de hacerlo, un grupo más joven debe trabajar con educadores que sean dos o tres años mayores. Los niños aprenden de ese tipo de instructores mejor que de ningún otro, admirándolos como si fueran “ángeles”. Y esto obliga a los chicos mayores, en su turno, a estudiar para no equivocarse frente a los más jóvenes. Como resultado, ganamos doblemente: los niños de 10 años felizmente aprenden de los de 13, regocijados de que los chicos mayores les dediquen tiempo y atención. Y los de 13 años estudian el material, estimulados por la sensación de importancia, con el fin de educar a los más jóvenes.

Los niños deben ser educados para que puedan  juzgarse correctamente unos a los otros, juntos y por separado. Si alguien actuó indebidamente, debe organizarse una “discusión de tribunal” en la que estudiamos el incidente y sus causas, examinando cuestiones tales como, “¿Fue esta acción correcta o no?  “¿hubiera actuado yo de la misma manera en su lugar?” Cada persona debe asumir la responsabilidad de llevar a cabo un intensivo trabajo sicológico interno.

Es bueno hacer excursiones para los niños donde conozcan el mundo en el que viven. Visitar con ellos todo tipo de fábricas, un aeropuerto, un banco, una oficina de correos, un planetario, etc. Y en cada lugar que ellos vayan, deben escuchar explicaciones de cómo se construye cada establecimiento y cómo funciona. Puede ser incluso una bodega de un supermercado donde los productos son aceptados, clasificados y almacenados para poder más tarde ser organizados en los estantes para los consumidores.

En pocas palabras, los niños deben saber cómo está construida nuestra vida y de qué está compuesta. En cada lugar que visiten, la persona responsable o el supervisor deben hacer las aclaraciones apropiadas, y cuando vuelvan a la escuela, juntos deben discutir lo que vieron y escucharon. Cada uno de ellos debe escribir un reporte acerca del lugar que visitaron, describiendo qué es, para qué sirve, cómo le sirve a las personas y a la humanidad como un todo, qué tipo de personas trabajan ahí, qué tipo de preparación deben tener, etc.

Esas excursiones les permiten a los niños aprender acerca del gran mundo, cómo está construido, y las interconexiones que lo permean. Ellos ven cuán complicado es organizar varias áreas de la vida y esto los prepara para ser ciudadanos del mundo en pleno derecho.

El proceso de estudio en clase es filmado. Obviamente, los niños olvidan muy rápido los eventos del día que ha pasado, pero más tarde pueden volver a ellos y verse a sí mismos desde fuera, en particular, observando: ¿Fueron capaces de unirse esta vez? Esto es parte del estudio de uno mismo.

Nuestra principal preocupación no es tanto darles un conocimiento específico, profesional, sino darles el enfoque correcto hacia la vida. La persona debe saber en qué clase de mundo vive y cómo debe funcionar la sociedad humana para mantener una interconexión armoniosa entre todas sus partes.

Enseñamos a nuestros niños la sicología interna de la conexión entre ellos. Esto los desarrolla grandemente a nivel interno, permitiéndoles aprender nuevo material. Recientemente, a petición del ministro de educación, ellos participaron en un Simposio atendido por cientos de pedagogos y educadores de todo el país. Los adolescentes se dispersaron entre diferentes mesas de discusión y se comunicaron con los expertos a tan alto nivel que los expertos estaban asombrados.

Aparte, este año, varios de nuestros niños han sido aceptados en la universidad. En pocas palabras, vemos que vale la pena invertir esfuerzos y recursos en la educación. Un ejemplo de una educación adecuada funciona mejor que cualquier otro ejemplo porque muestra todas las ventajas del método de estudio global, integral en un grupo que está permeado por la unidad, el amor y las relaciones correctas. Esto me permite ver con mis propios ojos cómo este enfoque abre la habilidad de percibir de la persona y lo forma de una manera diferente.

Hemos publicado ya varios libros acerca de la educación. Espero que al final del año finalicemos nuestro trabajo en cuanto a los planes de estudio y el conjunto de materiales de estudio, el cual incluirá Cd’s y Dvd’s.

Es recomendable estudiar el tópico de educación en nuestra página. Tal vez incluso profesionales de este campo deban visitarnos e intercambiar experiencias. Estaremos felices de mostrarles el método y actualizarlos.

(De la lectura en Miami del 9/14/11)

Como pez en la red

Pregunta: ¿Cómo debemos proceder para la difusión masiva y qué debemos hacer diferente de lo que hemos hecho hasta ahora?

Respuesta: En algunas personas el deseo de revelar una realidad perfecta se despierta por sí mismo. Estas son las personas con “un punto en el corazón”. Hacen preguntas como, “¿Cuál es el propósito de mi vida?  ¿Para qué estoy viviendo? ¿Qué me da la vida?” De ninguna manera esto tiene que deprimirlos, o quizá sólo un poco. Pero lo más importante, hay una pasión ardiendo en su interior. Ellos sienten que hay algo oculto de este mundo, que hay algo más que opera en la realidad.

Realmente, todos se enfrenta con esta pregunta, pero la mayoría de las personas la sofocan. Sin embargo, no todos son capaces de ahogarla. Estas personas son “barridas” hacia nuestra costa, similar a la manera en la que una carga eléctrica en un campo magnético se mueve hacia la fuente, llevada por la fuerza de atracción. La gente llega a nosotros sin saber cómo ni por qué. El hecho es que todos estamos dentro de un solo campo de la información, la naturaleza o el plan de la creación, y precisamente tenemos las fuentes primarias que se originan de ahí, de las respuestas a las preguntas eternas.

A grandes rasgos designamos a estas personas como el 1% de la humanidad. Su número crece de un día para otro, y se despiertan en todo el mundo: en el helado norte y en un pueblo de Nigeria, en Japón, China, Chile, y… en el centro de Europa. El punto en el corazón no depende de la geografía. Es un signo de una nueva fase de desarrollo. Gradualmente empezará a despertar en todos, pero por ahora nosotros somos la primera generación que aspira a descubrir para qué vivimos. Nuestro deseo egoísta ha alcanzado  la etapa en la que exige alcanzar el sentido de su existencia.

Esta ya es una pregunta que hace un ser humano en vez de un animal, cuyo único interés es sólo organizar su vida de la mejor manera. Precisamente al ser humano que hay en nos pregunta, “¿Para qué estoy viviendo?” Para la gente así, tenemos un método que está listo. Ellos comienzan a estudiar y a recibir explicaciones.

Pero, ¿qué debemos hacer con los demás? Nunca pensamos que tendríamos que dirigirnos a quienes no se hacen la pregunta acerca de la causa y el propósito de la vida. Sin embargo, los acontecimientos que ocurren hoy en día nos obligan a actuar. La crisis ha llegado y la humanidad se encuentra en un callejón sin salida con los líderes del mundo sin saber qué hacer, como si fueran niños pequeños. Ellos se reúnen en las  conferencias del G-8 y del G-20, pero no hay respuesta. Toman decisiones a gran escala, pero las decisiones no funcionan.

El problema es que el mundo se ha vuelto un sistema global cerrado, mientras que ellos no son globales. Por el contrario, son individualistas y egoístas. Por lo tanto, no saben cómo abordar de la manera correcta los problemas globales modernos.

La ciencia de la Cabalá dice que en estos tiempos tenemos que salir al mundo y difundir el conocimiento sobre la nueva situación en él. Obviamente, tenemos que actuar sin presionar a nadie y sin despreciar a la gente, sino que por el contrario, tenemos que ser tan amigables como nos sea posible y aproximarnos a la gente de la forma más cómoda para ellos. Tenemos que darles una explicación del hecho de que hemos entrado en un nuevo sistema de interconexión y por lo tanto, que todas las formas anteriores de conexión ya no funcionan.

Tenemos que aprender este nuevo sistema y entender lo que significa nuestra interconexión universal. Es similar a entrar en un nuevo lugar de trabajo que es gobernado por medio de reglas que no conozco, y en el cuál primero debo encontrar su rumbo. Toma tiempo que te acostumbres a las normas aceptadas de comunicación, que entiendas el sistema, que encuentres los puntos de contacto en él, que comiences a pulsar los botones correctos, y a recibir las reacciones correctas…. Y eso es sólo una situación corriente de nuestro mundo.

En contraste con ello, la nueva interconexión que está revelándose entre nosotros hoy en día es contraria a nuestra naturaleza. No se corresponde con la cualidad interna y no puedo estudiarla. Primero tengo que cambiar en mi interior, y sólo entonces podré descubrir esta conexión integral que está revelándose hoy en todas partes: en los lugares de trabajo, en la industria y la producción, en la política y la economía, y en todas las relaciones entre nosotros, aun incluye la vida familiar.

Por lo tanto, lo primero que me exige es una voluntad de comprender. Si yo, un egoísta, entré en una empresa egoísta regular, entonces con el tiempo me gustaría establecer las relaciones adecuadas. Sin embargo, hoy estoy entrando en una sociedad integral en la que todos están interconectados como las células de un cuerpo, incluso si todavía no lo sienten. Eso significa que tengo que reconstruirme desde el interior, recibir corrección.

Resulta que la humanidad se encuentra en un estado crítico. Hoy en día cada persona tiene que cambiar y entender qué tipo de red ha descendido sobre nosotros. En esta red estamos aturdidos como peces, sintiéndonos incapaces de escapar de la conexión universal. Si no entendemos esta conexión, no seremos capaces de hacer nada en nuestro mundo. Después de todo, dependemos unos de otros y por lo tanto, sin conocer las nuevas leyes, no seremos capaces de hacer contratos, de mantener el sistema bancario, la producción y el comercio, el intercambio de bienes y el conocimiento….

Las puertas que estaban abiertas para nosotros antes está cerrándose, y los mecanismos que han estado trabajando están llegando a su fin. “Esta es una crisis”, decimos, pero no es una crisis normal y por lo tanto, no podemos controlarla. Este estado inusual, poco convencional, y completamente nuevo es lo que tenemos que explicar al mundo.

Además, tenemos que explicar cómo podemos cambiar en concordancia con el nuevo sistema global. Después de todo, en esencia, la naturaleza nos invita a ser parte integral de ella. Anteriormente, cada uno de nosotros inflaba sus propias y egoístas “burbuja”, se tragaba los recursos del medio ambiente. Pero hoy, a pesar del enorme egoísmo, tenemos que establecer una interconexión y unirnos entre nosotros sobre la base de los principios de ayuda y apoyo mutuos, al igual que las partes de un cuerpo. Y eso es muy opuesto a nuestro beneficio personal.

Por lo tanto, para cambiar, tengo que involucrarme en una presión externa, o dicho de otra forma, crear un entorno. Es similar a la manera en la que los padres están atentos a saber quién es el amigo de su hijo debido a que su entorno de hoy, es su mañana. Así formo para mí, de manera artificial, un entorno que me influya por todos los lados. Al hacerlo, es como si me sacara yo mismo del pantano tirándome del cabello, porque creo un entorno maravilloso, apropiado para mí porque este cultiva el enfoque correcto en mí y me dota con los nuevos valores globales, integrales que me faltan.

Puedo construir este entorno de manera artificial, pero cuando este me influye, yo cambio en realidad. Entonces añado nuevos “ladrillos” a él para que me proporcione un apoyo aún mayor, para que pueda consolidarse aún más, ser interconectado y global, y luego me influya de nuevo.

Así me formo y me saco del egoísmo y del individualismo dentro de la unidad general. Al mismo tiempo, yo estudio el enorme sistema de la naturaleza y, en esencia, llevo a cabo la obra del Creador. No tengo ningún lugar de donde tomar un ejemplo, además de los libros escritos por los cabalistas que ya lo han hecho. De la mano de los científicos modernos, que nos explican qué es la naturaleza global.

Al final del día, es como si estuviéramos jugando: Nosotros nos convertimos en un juego que nos eleva. Es lo mismo que los niños pequeños que crecen y se vuelven más inteligentes, mientras “juegan”. Al actuar de esta manera, empiezo a comprender este enorme sistema y desde allí veo cómo construir nuevos mecanismos con nuestras relaciones.

Así salgo yo de la crisis y comienzo a entender que esta no es una crisis en absoluto, sino un juego, un juego de Lego desarmado que tenemos que armar. Al poner juntas las piezas de una totalidad rota, al igual que un niño, yo me desarrollo hasta alcanzar el nivel de este sistema completo.

Por primera vez en la historia, nos enfrentamos a la necesidad de construir la nueva sociedad humana, por nosotros mismos, de crear un sistema de interconexión adecuado de pequeños egoístas. De esta manera revelaremos este sistema y empezaremos a vivir en él todos juntos con una mente y un sentimiento comunes, y entonces nos elevaremos a una mente y un sentimiento de que están por encima de la vida actual e individual de cada uno de nosotros. Esta se volverá la revelación del mundo oculto.

Tenemos que realizar este trabajo nosotros mismos en nuestro sistema global. Y también tenemos que explicarlo a los demás. La humanidad tendrá que hacer que esto suceda. De lo contrario no lograremos atravesar la crisis. Esta ejercerá una presión muy fuerte sobre nosotros hasta que nos dediquemos a realizar esta tarea, de igual forma que los padres presionan a los niños para que estudien.

(54618 – De la lectura en Miami del 9/14/11)

La unidad como método para resolver la crisis, parte 2

Opinión: (Ludger Kühnhardt, Profesor de Ciencias Políticas, Director del Centro para Estudios de Integración Europea, Universidad Bonn): “El siglo 21, a diferencia del periodo después del Congreso de Viena, ya no es más un juego de suma de ceros de ganadores y perdedores. Sino más bien este es un siglo de múltiples nodos de la red”.

“Mientras mejor conectados estén estos nodos unos con otros, más resonarán con las mejores ideas y principios que Europa y Estados Unidos representan. Esta lección de la historia está lista para ser descubierta por aquellos que tratan de  revitalizar un marco mental común transatlántico. Este esfuerzo va más allá de la superficie de los debates en una “disminución” del Oeste y de un “excepcionalismo” de Estados Unidos.

Mi comentario: ¡Ah, si los políticos entendieran el mundo como los científicos, o si los científicos tuvieran una oportunidad de operar como políticos! ¿Cómo podemos “cruzarlos” para producir un nuevo tipo de hombre que entienda y funcione?

(54465)