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El inestimable beneficio de las excursiones

Pregunta: ¿Qué otras secciones están incluidas en el curso de educación integral?

Respuesta: La parte más importante en nuestros estudios es realizar, en teoría y en la práctica, la integración de todas las personas entre ellos, sin importar edad o género: hombres, mujeres, y niños. Estudios, entrenamiento sicológico, llevando este mensaje a las masas y grupos más pequeños, y la creación de nuevos recursos para los medios masivos que eduquen a la persona en lugar de deformarla, todo esto debe ser nuestro principal curso práctico.

Los otros cursos que discutimos también incluyen estudios prácticos con niños y adultos conducidos por un sicólogo. Pero los cursos mencionados anteriormente son los principales.

También están incluidas como uno de los componentes principales en la educación de los niños las excursiones a plantas, fábricas, planetarios, y otros lugares. Les damos a conocer a los niños la agricultura y el reino animal para mostrarles cómo existe la naturaleza en su forma pura y porqué los niveles inanimado, vegetativo, y animado de la naturaleza se desarrollan de la manera en la que lo hacen uno con respecto al otro. Las herramientas que usamos para este fin incluyen filmes educativos, excursiones al bosque, al lago, al mar, con explicaciones y conclusiones correctas muy precisas acerca de la integración e interconexión en la naturaleza.

Después continuamos con el estudio de la sociedad humana: cómo evolucionó a partir de la parte animada de la naturaleza, salió de las cuevas, bajó de los árboles, y lo que logró en su desarrollo, es decir, lo que construimos nosotros para reemplazar las madrigueras que eran nuestras casas, las empresas que emprendimos para no tener que seguir cazando mamuts, y como establecimos nuestra asistencia y soporte interconectados, mutuos. Estudiamos la estructura de todo tipo de instituciones médicas, financieras, industriales, y de investigación, cómo funciona la oferta y la demanda, y cómo está conectada la humanidad por medio de todos esos sistemas. Y por supuesto, estudiamos el universo.

En nuestros esfuerzos por examinar la vida y el mundo, realizamos excursiones muy serias, y no sólo para niños. Vemos como las excursiones expanden la perspectiva de los niños y los convertimos en adultos conscientes. Tras cada excursión requerimos que los niños hagan un reporte que incluya: Dónde estuvieron, qué vieron, y porqué las cosas funcionan de esta u otra manera. Eso es seguido por una discusión. Todas esas cosas juntas aseguran un entendimiento exhaustivo del material. Una excursión en sí podría suceder no más de una vez por semana porque toma tiempo discutirlo, escribir composiciones acerca de los temas, etc.

Lo mismo aplica para los adultos que también tienen la opinión de que los pasteles crecen en los árboles, es decir que no están familiarizados con los procesos de producción y que no tienen idea de lo que la humanidad hace por ellos. Las excursiones para adultos también llevan a la integralidad e interdependencia, que es la razón para que puedas entender que existes gracias a que el mundo entero trabaja para tu beneficio, esto crucial desde el punto de vista de la educación, del soporte moral, y de la sensación de cooperación. Si le presentamos esta información a la persona de esta manera, su punto de vista acerca de todo en el mundo cambia drásticamente.

La parte más importante que surge de esas excursiones es que entonces hacemos escrutinio de si necesitamos o no esta empresa en particular, si es necesaria o es un lujo del cual podemos prescindir, no a expensas nuestras, sino simplemente porque no la extrañaremos si se acaba. Así gradualmente le enseñamos a la persona a prestar más atención al mundo interior, y no al mundo exterior.

(64966 – De una “charla sobre educación integral” del 12/12/11)

Sinergética: La ciencia de las leyes del caos

Opinión: (Nikolay E. Ablesimov, de neablesimov.narod.ru): “Una de las principales características del desarrollo de la ciencia moderna es el deseo de integración, la combinación de métodos de diversas ciencias, y el establecimiento de leyes generales.

“El orden en cualquier sistema, puede estar en equilibrio o en desequilibrio. En el primer caso, los parámetros del sistema son idénticos a los del medio ambiente. En este último caso, los parámetros son diferentes. Los sistemas económicos y sociales también son descritos a través de parámetros.

“La orden equilibrado es más estable, y la resistencia a las perturbaciones es inherente a su naturaleza. La capacidad de volver a su estado original es una propiedad de los sistemas de autorregulación”.

“El orden desequilibrado es de origen artificial y sólo existe debido a la aplicación de energía externa. De hecho, el desequilibrio de los sistemas y de los entornos provoca flujos de materia y energía; para mantener el orden, las pérdidas deben ser compensadas desde el exterior. Si el suministro de energía se detiene, el sistema entrará en equilibrio”.

“En física, una tendencia hacia el equilibrio se conoce como el principio de mínima acción, en la biología como la ley de la supervivencia, y en la economía como la ley de la oferta y la demanda. Su esencia es que el sistema tiende a cambiar de tal manera que reduce al mínimo las perturbaciones externas y sale de los cambios con menos pérdidas. Todos los principios sugeridos se utilizan para controlar la estabilidad de los fenómenos y para pertenecer a la organización”.

“La auto regulación de los procesos se estudian en la “sinergética”, la teoría de la acción colectiva. Si la cibernética estudia la sostenibilidad del uso de la retroalimentación negativa, y una teoría general de sistemas, los principios de su organización (discreta, jerárquico, y demás), la sinergética estudia la inestabilidad y el desequilibrio en estado natural, así como sus múltiples y ambiguos desarrollos”.

“La sinergética estudia el mundo desequilibrado en la naturaleza de la incertidumbre y la alternativa de su desarrollo, en el caos en el que aparece un orden futuro”.

“Hay una multitud de vías de desarrollo procedentes de la situación actual del sistema (el punto de bifurcación). Entonces, todas ellas convergen en el siguiente estado de equilibrio (el punto atractor)”.

“La sinergética estudia las propiedades de la divergencia y la convergencia, la bifurcación y los atractores, los patrones de desarrollo de la auto organización de sistemas abiertos, y las transiciones del caos al orden y del orden al caos”.

(65107)

¿Es un “camino especial” una vez más?

Opinión: (Sergei Kurginyan, experto en ciencias políticas, de iarex.ru): “El camino del desarrollo moderno, que ha tomado Occidente durante 500 años, ha terminado. Fue un gran camino, pero hoy la humanidad lo ha completado. Necesitamos un camino diferente”.

“El único país del mundo que está familiarizado con este es Rusia. Tenemos una experiencia de vida real. Después de todo, la Unión Soviética estaba desarrollándose. Sin embargo, la valiosa experiencia de la URSS está prohibida. Yo sé que el mundo ha acumulado un gran desprecio hacia Rusia que se ha desestimado a sí misma en la India, China y Vietnam”.

“Pero al mismo tiempo, hay una esperanza de que los rusos estén a punto de despertar e inventar algo nuevo. Por supuesto, ellos pueden cometer locuras, y entonces el mundo les robará las ideas y las mejorará. Y cuando esa esperanza muera, Rusia será finalmente condenada”.

Mi comentario: Yo personalmente estoy a favor de tomar la experiencia de la antigua URSS y de construir una nueva sociedad integral y humanitaria, pero sin duda con la implementación preliminar de educación integral y formación para todos. Específicamente la falta de educación y de formación para la población y la sustitución de su participación consciente con la fuerza, bajo el terror rojo, creó todas las prerrequisitos para el fracaso de la gran idea comunista.

(65219)

2012: Un año decisivo para Europa

Opinión: (Henning Meyer, Miembro Distinguido del London School of Economics y editor en jefe del Europa Social Journal): “Puesto que el 2011 llega a su fin, es justo decir que este año ha sido uno de los más desastrosos para la Unión Europea en su historia. La crisis de la eurozona se ha extendido desde la periferia hacia el centro y todos los paquetes de rescate políticos y financieros fueron demasiados pequeños, llegaron demasiados tarde”.

Mi comentario: Al parecer, el sentido europeo de superioridad y obstinación no permitirá que la UE llegue a la unidad por un camino corto y fácil, sino sólo a través del camino del sufrimiento.

“La incapacidad de ir más allá de la percepción a corto plazo en cuanto al “interés nacional”, a expensas de lo que es mejor a mediano y largo plazo, ha sido una razón clave de la impotencia de la UE para responder adecuadamente a los desafíos que enfrenta. Estamos moviéndonos hacia un estancamiento político en una grave y empeorada crisis y la previsión para el año que viene tampoco se ve bien.

“La semana pasada, Christine Lagarde, del Fondo Monetario Internacional emitió una advertencia no sólo contra la crisis inminente, sino contra las políticas en respuesta al proteccionismo y aislamiento, al estilo de la década de 1930, que se toman en nombre del” interés nacional” (aquí está de nuevo). … La política de medidas proteccionistas dará lugar a respuestas defensivas, las cual empeorarán la situación conjunta, además de volverse la depresión de una profecía auto cumplida. El mundo ha estado en esta situación antes y no ha terminado bien”.

Mi comentario: En concreto, en nombre del interés nacional, es necesario establecer una estrecha relación y un programa exhaustivo para la fusión de la UE ¡en un todo!

“Si seguimos las tendencias actuales, yo predigo que habrá más de un motín en el 2012. Una de las novedades de este año, derivadas de coyunturas como la primavera árabe, es el ascenso del movimiento Occupy, y las protestas masivas contra las políticas económicas en España y Grecia, que surgieron de nuevos movimientos sociales y del uso generalizado de las tecnologías de la comunicación para coordinar los disturbios civiles. Una vez que el genio ha salido de la botella es casi imposible volver a ponerlo allí nuevamente. Por lo tanto a menos que las causas de la protesta se aborden con eficacia, lo cual parece poco probable, el malestar social continuará y crecerá el próximo año”.

“Pero a menos que los líderes de la UE cambien por completo el curso y superen los obstáculos políticos y legales para instalar el Banco Central Europeo como prestamista de última instancia, que elaboren planes para una unión fiscal real, introduzcan eurobonos, diseñen una estrategia para el nuevo crecimiento, promuevan reformas estructurales en superávit también para los países con déficit y, finalmente, reformen el sector financiero, hay pocas esperanzas de que el malestar actual pueda ser superado”.

Mi comentario: ¡Si el BCE supiera lo que tiene que hacer…!

“Y una mezcla de decepción e ira absoluta también podría tentar a otros países a reconsiderar sus membrecías, enviando a la UE a un proceso de desintegración, lo que significaría un desastre económico y político más. No es demasiado tarde para cambiar de rumbo, pero la ventana de oportunidad está cerrándose muy rápido. Si nosotros continuamos descendiendo por el camino actual, la Unwort des Jahres (la expresión del año) del 2012 no será “interés nacional”, sino el “retorno al nacionalismo”. Estamos en una pendiente resbaladiza y los líderes de la UE harían bien en comprender las consecuencias de sus acciones a largo plazo”.

Mi comentario: El hecho es que sólo la comprensión y el seguimiento del plan de nuestra evolución, nos permitirá tomar las medidas correctas, de lo contrario, las fuerzas de la naturaleza correctiva causarán una crisis aún mayor que nos mostrará el camino correcto, pero será el camino del sufrimiento.

(65223)

La ciencia acerca de uno mismo

Pregunta: ¿A qué debería yo aferrarme durante la lectura del Libro del Zóhar, al grupo, al Creador, o a Rabbi Shimon?

Respuesta: No hay Rabbi Shimon, no hay Creador, no hay grupo, no hay Luz, nada. Hay una impresión interna de la persona que está dividida dentro de tales términos.

No sé qué existe fuera de mí. Sólo sé que hay algo llamado “yo” y no sé lo que es. Y este “yo” está impresionado por algo, pero tampoco sé lo que le impresiona.

Por lo tanto, yo estoy en un cierto estado llamado “mi realidad”. Y necesito investigar esta realidad ahora. ¿Quién soy y qué siento? La ciencia de la Cabalá habla acerca de esto: cómo revelar este estado.

Nosotros empezamos desde aquí. Esto se llama “comprender el significado de la vida”. Nosotros no estamos hablando acerca de nuestra vida en la tierra durante varias décadas, sino acerca de alcanzar la esencia misma de la realidad en la cual yo y lo que yo siento son, es decir, esta presencia en mi primera realización: “yo” y “la sensación”.

Toda la ciencia de la Cabalá está destinada a que la persona revele la verdadera realidad, lo que te sucede cuando tú adquieres un sentido de lo que ella es, lo que presenta este mundo imaginario que ves, y en general, la realidad toda, la vida y la muerte, las impresiones buenas y malas.

¿Por qué vienen? Para que tú comiences a formarte a ti mismo, quién eres, qué y cómo sientes, y así sucesivamente, hasta que tú empieces a descubrir el punto de estabilidad desde el cual podrás mirar y comenzar a organizar toda la realidad. Esto es la ciencia de la Cabalá.

(65066 – De la 2º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/2/12, El Zóhar)

Lección diaria de Cabalá – 01.04.12

Shamati # 240 “Indaga a tus inquiridores cuando ellos indaguen Tu rostro”

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El Libro del Zóhar, selecciones, capítulo “Bereshit” (Génesis), “Que haya Luces”, ítem 108, Lección 27

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“Introducción al Estudio de las Diez Sefirot”, ítem 20, Lección 14

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Escritos de Baal HaSulam “La Libertad”, “Tomando después del colectivo”, Lección 16

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El violín tocará cuando el viento sople

Antes de comenzar a leer o a escuchar un texto que transmita información espiritual, uno debe primero armonizarse espiritualmente con el lugar que se reveló. Está escrito “Del amor por las criaturas (que significa el amor a los amigos) uno llega a amar al Creador”. Por lo tanto, desde el comienzo nosotros debemos imaginar al grupo, la correcta conexión entre nosotros, dentro de la cual nosotros aguardamos la revelación.

 Toda la ciencia de la  Cabalá está dedicada a la revelación del Creador a las criaturas. Y el éxito depende de cuan correctamente imagine yo el lugar de esta revelación, es decir sus condiciones: la aspiración por ella, una alta evaluación, gratitud, y al mismo tiempo… sufrimiento. Las buenas y las malas impresiones, significan una gran inspiración y una gran desesperación. Todo esto junto.

Pero al final, yo me enfoco en una realidad en la cual espero la revelación del Creador, la cualidad del otorgamiento, la cual rige sobre todo el universo desde el ocultamiento. “No existe nadie más que Él” la fuerza del amor y del otorgamiento.

Una vez que yo me armonice de este modo para adherirme a esta cualidad  tanto como pueda, que lo imagino con mi alma y corazón entero, en mi corazón y mente, apuntando todos mis pensamientos, deseos y fuerzas hacia esto, yo puedo entonces leer el texto. Esto podría hablarse en términos técnicos tales como Talmud Eser Sefirot, o una historia legendaria eso no importa. Detrás de todo eso, yo intento ver cómo se describen las relaciones entre la fuerza superior del otorgamiento y yo, lo que significa cuánto me correspondo con esta.

Esto es lo que me dice el libro o la voz del lector acerca de eso. No importa cuál sea la forma en la cual yo recibo información acerca de la revelación del Creador, yo estaré listo para percibirla.

Cuando nosotros miramos nuestra vida, en ella también debemos tratar de ver cómo revelar la actitud del Creador, quien se “inviste” en el mundo. Y en primer lugar, obviamente en un grupo. Él nos despierta a todos juntos “día y noche” (esto significa en diferentes estados, ascensos y descensos), entonces nosotros deberíamos finalmente revelarlo a Él en la conexión entre nosotros.

Todos nosotros juntos somos como un instrumento musical que debe estar bien afinado y de la manera correcta para establecer las cualidades adecuadas, las conexiones mutuas, la armonía entre nosotros para que el instrumento suene correctamente. Cuando ese viento sopla, el que tocó en el violín de David, entonces como ese violín, nosotros sonaremos juntos.

En general, la persona debería tratar de ver la expresión de la fuerza superior en todos los hechos de su vida, aun cuando ella no entienda el por qué y cómo suceden las cosas. Por un lado en la vida normal nosotros debemos tratar de actuar normalmente y ser los mismos como todo el mundo. Pero al mismo tiempo, internamente nosotros deberíamos relacionar todo como si esta fuera la revelación del Creador hacia nosotros.

Por ahora esto es como un juego, no es real porque tú no conoces todavía exactamente cómo descifrar la imagen que aparece ante ti, pero aún así tienes que buscarla.

(65183 – De la 1º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/3/12, Escritos de Rabash)

El amor y el perjuicio no son compatibles

Las personas que han alcanzado la espiritualidad conocen las leyes del universo y comprenden la naturaleza de las masas. Ellas no solo tienen el conocimiento, sino la experiencia de su propio desarrollo, el cual también comenzó desde el nivel más bajo, desde el inanimado. Ellas han realizado las correcciones internas, han aprendido a tener compasión, a hacer concesiones, a amar y han adquirido los “instrumentos” necesarios para cuidar de las masas. Ellas actúan en beneficio de la gente y no para su propio beneficio, porque la naturaleza de ellas es distinta, espiritual.

Pregunta: ¿A qué está dirigido su cuidado del mundo?

Respuesta: Ellos quieren “educar al niño conforme a su camino”. Precisamente de acuerdo a su camino, pero educar, es decir, poco a poco empujarlo hacia adelante no a través de los sufrimientos, sino a través de estudios, explicaciones y ejemplos. Estos sabios llevan a cabo el mayor trabajo: atraen la Luz, y las masas se benefician de esto.

Hoy en día las masas sufren: alguien no tiene trabajo, alguien padece de hambre, tiene problemas con la salud, la familia, los hijos, etc. Y los sabios atraen la Luz que retorna a la Fuente, y educan a las masas de manera sencilla y comprensible. Gracias a esto, la Luz pasa a las masas y las corrige.

Como resultado, la gente recibe las Luces de Nefesh y Ruaj, mientras que Neshama, Jaya y Yejida son recibidas por los sabios en sus niveles altos. Esto ocurre de acuerdo con el orden inverso de las Luces y las vasijas.

Así, las masas reciben el llenado que exactamente corresponde con sus deseos. Las personas quieren tener niños buenos, bienestar familiar, pensiones garantizadas, salud, empleo, vivienda digna, vacaciones agradables, seguridad, etc. Ellas no tienen los deseos del otro nivel y no les necesitan.

Solamente más tarde, en transcurso del proceso general, las masas se unirán a los sabios, y solo entonces su incorporación mutua tendrá lugar. Pero, una vez más, dicha incorporación será pasiva por parte de ellos.

Por lo tanto, las personas grandes descienden con el fin de servir a la gente, pero caen internamente. Precisamente su alto nivel les permite tirar de las masa hacia arriba, grado a grado.

Pregunta: ¿Aquí no existe un peligro de causar daño involuntariamente?

Respuesta: ¿Puede una madre amorosa dañar a su bebé? No ponemos a cada madre un agente de policía. Tal es la naturaleza de una madre: cuidar al niño. Una mamá no solamente cuida, ella está impregnada de sus deseos. ¿Cómo puede ella causarle daño? Después de todo, todos sus pensamientos se centraron en lo que le dará placer, en lo que lo beneficiará. Papilla, la temperatura de la habitación, una botella de agua: una madre no se desconecta de esta ola de amor ni por un instante. 

Del mismo modo el superior no tiene deseos propios: Él recibe los deseos del inferior y trabaja con ellos. El amor lo obliga a hacer lo que es bueno por aquel a quién ama. Después de todo, yo puedo amar a alguien o a sí mismo. Y si yo amo al prójimo, entonces, me elevo por encima del amor a sí mismo. Y, entonces, todo lo que tengo, lo uso para servirle y dejo para mí solamente lo necesario.

(65192 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/3/12, “La Libertad”)

Los amos del mundo

Por alguna razón, tenemos miedo de que si renunciamos a nuestro egoísmo, nuestro deseo dejará de desarrollarse. Pero, en realidad, es todo lo contrario, es ahora que no lo desarrollamos y más bien, lo utilizamos en su forma más baja. Esto destruye al hombre y el mundo. La élite global ha desarrollado este método a propósito para que la persona obedezca y esté de acuerdo con la infinita persecución. Todo está dispuesto para que la persona se sienta satisfecha y considere que esta es una “buena vida”; un tope del valor predeterminado de tontos de la sociedad y los convierte en esclavos. A la persona se le dice: “¡Qué buen chico eres! Trabaja más y obtendrás un bono. “Y con mucho gusto continúa el trabajo forzoso.

La persona no entiende cómo es manipulada por la sociedad, la educación, los medios de comunicación… no es por casualidad que la élite no quiere cambiar estos mecanismos. Ellos quieren que siga siendo un tonto. En realidad todo el mundo trabaja para ellos.

Cuando la gente se despierte, entenderá que ha sido engañada y que su vida es peor que la vida de una bestia. Las bestias obedecen a la naturaleza, aun de manera inconsciente pero directa.

Pero tú estás siendo manipulado por ese uno por ciento de la humanidad, y sonríes feliz mientras te estás volviendo una “brocheta”. Ni siquiera sospechas que estás llevando a cabo las órdenes que han sido insertadas en tu cabeza durante décadas a través de la pantalla de TV, periódicos y otros canales. Tú estás en una situación peor que un perro entrenado.

Mira cómo te obligan a comprar y con qué entretenimiento te alimentan. Y tú obedeces sus órdenes fielmente desde la mañana hasta la noche. Tú no eres libre en absoluto. Hay un programa en tu cabeza que te esclaviza totalmente.

Hasta que la elite no sienta que están al borde del colapso, será muy difícil que nosotros le aportemos algo al mundo. Ellos saben lo que están haciendo. Ellos tienen agarrados todos los hilos que sostienen la humanidad. Ellos te lanzan la democracia como un hueso, para que juegues con ella en tu “perrera”. Estos “amos del mundo” son tan orgullosos que no entienden que de esta manera están destruyéndose a sí mismos.

(65078 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/2/12, “La Libertad”)