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El encanto del misterio

Pregunta: ¿Depende la creatividad del contacto adecuado con el entorno?

Respuesta: El poder y la creatividad dependen de cuánto se identifica la persona con formas más avanzadas de desarrollo en su camino, y de que descubra el medio por el cual llegar a ellas.

A cada instante, como un niño pequeño, ella busca nuevas formas con el fin de descubrir el mundo, no este mundo prosaico, pero si el misterioso mundo escondido.

Después de todo, a los ojos de un niño todo parece misterioso y busca nuevas oportunidades para descubrir el mundo cada vez y más. Para él, el mundo está dividido en lo revelado y lo oculto: El ve algo y luego algo más que aun no había notado, oye algo y luego algo más que solo pasa por sus oídos. A veces captura sólo unas pocas palabras de lo que se está diciendo, a veces se centra en algo y todo lo demás queda por fuera de su vista. Constantemente trata de descubrir qué se esconde de él.

Esto es lo que nos falta… les proveemos a los niños juegos y los medios necesarios, y tenemos que cuidar de nosotros mismos por nosotros mismos. Nuestro medio es el entorno, y gracias a él avanzamos. El entorno debe ser la imagen del siguiente nivel para mí. No estoy de acuerdo con lo que veo, pero estoy incorporado en el grupo y fuerzo a todos los amigos a tomar formas nuevas y más avanzadas. Este es todo nuestro trabajo.

(65958 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/10/12, “La Libertad”)

Tratando de alcanzar mi futuro yo

Baal HaSulam, “La libertad”: El deseo de recibir general, que es justo la esencia del hombre, aparece y existe sólo al vestirse en formas de objetos que pueden ser recibidos. Llamamos a esa acción, “vida”, es decir el sustento del hombre. Como hemos explicado en el acto que llamamos, “deseo”.

En consecuencia, con la desaparición del deseo viene la muerte. Vivimos siempre en anticipación al futuro deseado y no en el presente. Si no hay nada que esperar en el futuro, llegamos a la desesperanza, hasta que el cuerpo deja de funcionar y la persona se muere.

Así que tenemos que crear para nosotros formas más avanzadas de desarrollo. Esto puede hacerse sólo mediante la influencia del entorno correcto. De otra manera, un mal entorno, que me llena de malas formas, toma su lugar, y entonces me incorporo en ellas, y las quiero.

Por ejemplo, no puedo arreglármelas sin los medios. El egoísmo creciente me obliga a acostumbrarme a ellos. Hace mil años todo era diferente: Con los deseos del nivel animado dentro de mí, vivía en paz y sin los medios. Hoy no puedo vivir sin la televisión, sin el flujo de información que me inunda. Necesito ver constantemente las formas futuras que me dan el poder de la vida y la sensación de vivir.

¿Qué tipo de vida? Ya lo sabemos…y entonces tenemos que construir por nosotros mismos el entorno correcto que asuma el papel de los medios. En este caso, creo mis formas futuras por mí mismo, y nadie me las dicta ni me las impone. Aquí está mi libre albedrío: elijo un mejor entorno que me muestra las formas correctas y dirige mi deseo hacia la meta, de manera que esté en equilibrio con la naturaleza, alineado con el Creador.

Gracias a esto vivo en las formas en las que está oculta la Luz que Reforma y las cuales más tarde se vuelve el llenado. Esto me da la sensación de vida hasta que llego a la existencia eterna. Gradualmente mis formas se alejan de los descubrimientos corporales, los cuales pueden existir sólo en el mundo corporal y puedo remontarme hacia las formas de desarrollo espiritual.

Entonces ya no estoy atado a las formas corporales que aparecen ante mí en cualquier forma. No siento nada en ellas excepto las necesidades básicas del nivel animado en mí. Pero eso tampoco me preocupa porque ya estoy “del otro lado”.

Y así gradualmente se mueve la persona de construir la fuerza potencial a alcanzar la fuerza para ejecutar y comenzar con el yo espiritual. Esto siempre se realiza al incrementar la cualidad del deseo. Yo creo mi forma futura, mi forma más avanzada, y soy atraído hacia ella, hasta que llego a ella y la alcanzo.

(65951 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/10/12, “La Libertad”)

La crisis: Una invitación para la corrección

La crisis actual que estamos viviendo en nuestro mundo, no es una crisis económica y de toda nuestra vida, si no la revelación de la ausencia de la correcta percepción de la realidad. Antes, percibíamos la realidad completamente destrozada, dividida en piezas separadas entre las cuales no había conexión, ninguna naturaleza común, ninguna fuerza, y ningún plan, meta ni proceso de desarrollo. Ahora, con la ayuda de la crisis estamos comenzando a volvernos cada vez mas consientes de la conexión entre todas las partes de la realidad.

Este es un signo de la nueva era, de un cambio de paradigma, de la percepción de una nueva realidad. Ahora estamos descubriendo que la realidad está rota y separada dentro de nuestra conciencia: Esto es llamado la crisis general. Pero esto no es una crisis de algo, sino una revelación previa inexistente. Antes vivíamos con la percepción de nuestra capa de realidad, por ahora se está revelando una capa más interna, y entonces vemos que nada está trabajando y que todo está realmente roto. Es verdad que es una crisis. Pero está crisis es la revelación de un nuevo estado y una oportunidad, una invitación para la corrección.

Desde aquí vemos que podemos corregirla, solo avanzando hacia la unificación ente todas las partes de la realidad y revelando dentro de esta unificación una ley natural que existe en el sistema, también como diversas formas de relación y diferentes tendencias. En corto, comenzaremos a ver la realidad correctamente. 

¿Qué necesitamos para esto? Por supuesto, nada en nuestro mundo nos ayudará. Después de todo, no tiene nada que ver con el desarrollo egoísta, sino con la corrección de nuestro ego, el cual se revela a sí mismo en forma de crisis. Resulta que nada puede ayudar a la humanidad, solo la Luz que Reforma. Es por esto que se revela la sabiduría de la Cabalá, el método de corrección. Y es por esto que debemos traer esta Luz al mundo por medio de nosotros. Aun que para nosotros será la Luz que Reforma, para el resto será la nueva estructura correcta del mundo, y dejara de parecernos rota. Así es como será nuestra corrección.

Es por esto que debemos entender que todo está determinado por este acercamiento: el ver al mundo como un todo y el explicarles a los otros que es uno.  Pero se los explicamos de manera simple desde una perspectiva científica, similar a la forma en la que los científicos explican las cosas. Pero para nosotros esta unidad asume un solo deseo, el cual incluye 620 deseos, los cuales debemos conectar en uno. Y nada más existe sino la percepción de la persona, quien debe alcanzar el estado en el que será capaz de ver la realidad entera como un solo organismo.

(65935 – De la 2º parte de la lección diaria de Cabalá del 10/1/12, El Zóhar)

La persona no puede ser educada sin conexión con la Luz

Pregunta: ¿Por qué el sistema educativo no evoluciona con los cambios del mundo? ¿Por qué enseñamos a los niños de la misma manera que lo hicimos hace cien años?

Respuesta: Porque en realidad la humanidad no ha cambiado. Sólo ahora puede llegar a darse cuenta del mal, y sólo con nuestra ayuda.

Muchos críticos riñen apasionadamente con la educación, pero no pasa nada. De hecho, ellos simplemente dicen que se sienten mal, pero no ven la verdadera razón. Es porque para ver esto, tienen que ser capaces de comparar una con otra. Para ello, necesitamos la Luz que Reforma.

En nuestro mundo, nosotros revelamos solamente el mal, pero no su relación con el bien. Este todavía no es el reconocimiento del mal; se requiere algo más que un criterio. Sí, yo me siento mal, pero no puedo detectar el motivo, porque para ello nosotros necesitamos atraer la Luz que Reforma.

Como resultado, la gente ha estado hablando sobre los problemas de la educación durante 50 años por lo menos, y hasta ahora nada ha sido solucionado. En esta área se consumen enormes presupuestos y recursos e involucra a un gran número de personas. Los padres sufren, los profesores sufren, los estudiantes sufren, y todos se sienten impotentes.

De hecho, el propio sistema es bastante conservador y reacio al cambio. Sin embargo, aun sabiendo que necesitan cambios, nadie puede llevarlos a cabo. No existe un programa de acciones preciso, claro y moderno. Por el contrario, no se requiere mucho para destruir simplemente lo que ya existe. Hoy en día, está claro que es necesario educar a un niño para que se convierta en un ser humano. Para ello hay muchas técnicas diferentes: Parece que estamos cerca, pero ¿dónde están esos seres humanos?

Al final, no podemos prescindir de la Luz que Reforma. Pero, ¿cómo puede recibirla la persona, sin tener un punto en el corazón? Para ello, tiene que estar conectada con aquellos que si lo tienen. Por lo tanto, sólo nosotros podemos traer un nuevo método de enseñanza para el mundo. Nada más ayudará; debe haber conexión con la Luz que actúa en los deseos.

(65955 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/10/12, “La Libertad”)

Los pueblos quieren y quienes toman las decisiones ejecutan

Necesitamos comunicar nuestro mensaje a todos. Sin embargo, supongo que la población lo aceptará mejor que los líderes. La población en general vendrá a nosotros antes que los “notables”.

Pregunta: ¿Por qué no podemos comunicar nuestro sistema comenzando por la cúspide? Después de todo, si el gobierno lo decide, la decisión será llevada a cabo.

Respuesta: El punto es que la persona promedio no tiene sistema. Ella tiene un estómago vacío, y usualmente no le importa con qué lo llena. No le importan los medios, el sistema de alguien. Para ella, lo principal es no tener hambre.

El primer ministro, por otra parte, hace planes y piensa qué es lo mejor que puede hacerse, como elevar los impuestos o reducirlos, recortar el presupuesto o no cambiar las cosas, etc. Él está involucrado en los detalles técnicos. No puede apartar su mente de estos y deshacerse de ellos. Ese es el problema.

Es por eso que nos resulta difícil llegar a los que están en la cima. Su problema no es el estómago, sino el control. Ellos quieren conservarlo, y no pueden ver más allá de sus planes para entender la razón por la que no tienen éxito.

Encuentran difícil escuchar algo nuevo. No pueden hacerlo. Lo que necesitarían hacer para cambiar su manera de pensar es ponerse unos lentes “redondos” para ver el mundo “redondo”, integrado y su interdependencia.

En este mundo, el éxito no se mide por planes económicos, detalles técnicos, tasas de interés e impuestos. Sin embargo, los expertos no pueden salir de este círculo vicioso; ven la economía desde la vieja perspectiva y no pueden imaginar nada más. Hacen planes de acuerdo a la ganancia.

Por ejemplo, yo hago zapatos; los vendo y así me gano la vida. Un par me da lo suficiente para vivir todo un mes. Si hago y vendo dos pares, ahora tengo un excedente mensual. Ahora el gobierno toca a mi puerta, “voy a tomar el 50% de tus ganancias del segundo par de zapatos. Después de todo, necesito financiar al estado, al ejército, pavimentar las calles, y todo lo demás”. Bueno, eso se entiende.

Entonces la municipalidad toca a mi puerta, “Necesitas servicios sanitarios en tu vecindario, servicios públicos, jardines, etc. Entrégame el 10% de tus ganancias”. Y así continúa. Leer más…

viviremos en un tiempo en el que la crisis reduce la producción al nivel de las necesidades básicas? ¿De dónde recaudarán impuestos? Al fin y al cabo, los impuestos se toman de los excedentes, pero si quieren tomar la comida que requiero, este es un problema.

No aceptaré ir por debajo de un estándar de vida aceptable; saldré a las calles. Todo el sistema tributario está basado en la presunción de que existe un exceso, ¿pero y si este excedente no se está generado?

Nuestro sistema económico no está preparado para eso, no está diseñado para ese escenario. Es por eso que todos están preocupados por las tasas al alza; después de todo; todos viven de eso.

Estamos hablando de una economía completamente nueva en la que no hay excedentes. Y por supuesto, los expertos en economía no nos entienden.

Así que comenzamos con una explicación simple: las personas se quedan sin trabajo y no tienen nada qué hacer. Necesitarás sentarlos a estudiar y hacer de ellos “buenos chicos” para que no salgan a quebrar cristales e incendiar automóviles, será posible construir una sociedad nueva, maravillosa. Más aun, traerá grandes ganancias porque esas personas son los activos reales.

Pienso que esas ideas serán escuchadas y entendidas por los líderes mundiales. De otra manera, ellos enfrentarán un futuro muy oscuro, un destino nada envidiable.

65729 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/3/12, “La Libertad”)

El barómetro global de la felicidad

En las noticias (de Lragir.am): “El estudio global fue llevado a cabo por la gran red mundial independiente de encuestadores de opinión, WIN- Gallup International en más de 58 países (52,913 entrevistas), que cubren la vasta mayoría de la población mundial”.

“El alcance de la felicidad es ayudado por optimismo económico; pero a menudo la “felicidad” se rehúsa a ser sometida por el pesimismo económico. Por lo tanto el 42% de los “pesimistas” que son pesimistas en cuanto a los prospectos económicos del 2012, dicen que están en total “felicidad”. Evidentemente, a pesar de la depresión económica, la mayoría de las naciones europeas están en la Caja Feliz. Las encuestas también encuentran que las naciones que están luchando por subir en la escala económica global, producen mucha gente “infeliz”. Así, la red de felicidad en China es casi la mitad de la media mundial y se sitúa en un 25 %. En Contraste, el puntaje de los españoles presionados económicamente es de 55% de la red de felicidad. ¡Tal vez la sensación de “estar feliz” también sea una característica cultural! “

“De acuerdo a El Barómetro Global Internacional de la Felicidad de WIN-Gallup, el 53% del mundo dice que se siente feliz, mientras que el 13% dice que se siente “infeliz”. Otro 31% dice que no es “ni feliz ni infeliz”, mientras que un 3% no responde”.

“La encuesta global muestra también que aquellos que se dicen “sin religión” bajan la red de felicidad al 27% comparado con aquellos con creencias religiosas, entre los cuales la red de felicidad es generalmente más alta… “

“El resultado de la  Red de Felicidad en América del Norte es de 31%, comparado con el 50% del oeste de Europa como un todo y los económicamente abatidos españoles que llegan a un resultado de felicidad del 55%. África como un grupo tiene como resultado un 66% de la red de felicidad y Latinoamérica un 63%”.

“La gente más feliz vi

Un fin del mundo de laboratorio

En las noticias (de The New York Times): “Los científicos siempre se han preocupado por estudiar si un virus de influenza que ha devastado las aves de corral y aves silvestres en Asia, podría convertirse en una amenaza para los seres humanos. Ahora los científicos financiados por los Institutos Nacionales de Salud han demostrado en un laboratorio la forma en la que esto podría suceder. En el proceso, crearon un virus que podría matar a decenas o cientos de millones de personas si se escapase de la reclusión o fuera robado por los terroristas”.

“Casi siempre premiamos las investigaciones científicas sin restricciones y publicamos abiertamente los resultados. En este caso parece que la investigación nunca debió haberse llevado a cabo debido al daño potencial tan catastrófico y a los posibles beneficios del estudio de los virus los cuales son muy especulativos”.

“A menos que la comunidad científica y los funcionarios de salud puedan ofrecer las justificaciones más convincentes de lo que tienen hasta ahora, el nuevo virus, que se encuentra en los Países Bajos, debe ser destruido. Aparte de eso, debe ser puesto en unos pocos laboratorios controlados por el gobierno con la calificación más alta de cautela, conocida como nivel de bioseguridad 4”.

“En el futuro, es imperativo que cualquier tipo de tales experimentos sea rigurosamente analizado por peligros potenciales, de preferencia a través de un mecanismo de revisión internacional, y también por agencias de financiamiento gubernamental, antes de que se lleven a cabo, no después de los hechos como está sucediendo en este caso”.

“La investigación más aterradora fue realizada por científicos del Centro Médico Erasmus en Rotterdam, quienes trataron de descubrir qué tan probable era que el virus de la” gripe aviar”, designada como A (H5N1), pudiera mutar de una forma de contagio esporádica a una que se extienda entre los seres humanos en una forma altamente transmisible por medio de la tos o los estornudos”.

“Trabajando con hurones, el animal que más se parece a los seres humanos en cuanto a la respuesta a la gripe, los investigadores encontraron que tan sólo cinco mutaciones genéticas permitieron que el virus se propague por el aire de un hurón a otro, manteniendo su letalidad”.

“El equipo de Erasmus cree que más de 100 laboratorios y tal vez 1.000 científicos de todo el mundo, necesitan saber las mutaciones precisas para poder investigarlas. Lo cual podría extender la información con demasiada amplitud. Debería ser suficiente con que algunos de los laboratorios más sofisticados realicen los análisis”.

Mi comentario: Si no empezamos de inmediato a corregir nuestra naturaleza, esta sin duda nos destruirá. Por el momento, la gente reacciona a este tipo de noticias con la ironía….

(65982)

El fin del sueño americano: La muerte de la democracia

Opinión: (de Chris Hedges, en la entrevista en la televisión canadiense): “La democracia estadounidense está muerta y sólo “una revolución del pueblo” puede restaurar los valores democráticos de Estados Unidos. Ya que esto es extremadamente improbable, América se degenerará aun más y terminará como un estado corporativo semi fascista, que culmine probablemente en un contragolpe de derecha de la misma forma en la que los Nazis hicieron purgas contra los musulmanes, inmigrantes y otros grupos minoritarios. Y, por supuesto, habrá más guerras interminables de naciones indefensas, para impulsar la industria de armamento y desviar la atención de la podredumbre interna. ¡Tal vez los estadounidenses deberían aprender de los egipcios y no al contrario!”

Mi comentario: Si nos fijamos en el nivel de desarrollo de las personas, entonces por supuesto, la revolución en sus conciencias parecería imposible porque ellos han sido engañados durante muchos años. Pero unos meses de “educación global y formación en el sistema Arvut” pueden hacer esto posible, y entonces llegaremos a las masas con quienes es posible iniciar la transformación de la sociedad, como lo exige nuestra evolución.

(61994)

El grupo de países emergentes BRICS no salvará a Europa

En las noticias (de Panorama.it): “Nada ha cambiado después de la reunión del G-20 en Cannes. Los países BRICS se olvidaron del compromiso hecho en Cannes”.

“Hoy, China está dejando atrás las elecciones hechas por los países en desarrollo, y este es el único país que se atrevió a hablar directamente. Occidente eligió no comentar sobre este paso hacia atrás”.

“Europa no debería esperar que Beijing le dé una significativa parte de las reservas de moneda extranjeras para salvar a los países fuertemente endeudados”, señaló el Vicecanciller chino Fu Ying. El viejo mundo puede seguir siendo un mercado de las exportaciones de China. Y si China no va a invertir en Europa, es duro de imaginar que harán India, Rusia, Brasil o Sudáfrica”.

“Estos países están ahora mucho más interesados en apoyar el crecimiento y el desarrollo dentro de sus fronteras nacionales… Ellos están convencidos de que las importaciones europeas no serán reanudadas a corto plazo, independientemente de su ayuda”.

Mi comentario: Sólo es factible la solución común a la crisis global, si nos enfocamos hacia la integración en todo por encima de todas las diferencias, en nombre de la salvación, que está sólo en la garantía mutua de todos los habitantes de la Tierra.

(65979)

La educación de plantilla

La educación moderna “moldea” a todos de acuerdo a un plantilla fija. Ya no podemos llamar a esto “educación” ya que no descubrimos la creatividad en las personas y no les ayudamos a desarrollarse individualmente.

Ser único hace que la persona parezca “rara” y el sistema educativo destruye esas “excentricidades”. Un niño va a la escuela y recibe un material estándar, preguntas estándares, problemas estándares… y de pronto, conseguimos ser un estándar, una forma hecha con plantilla, como tortas de barro en las cajas de arena, sin consideración de sus tendencias individuales.

Nuestra educación trata a la persona como si fuera una máquina que necesita realizar ciertas funciones en la sociedad y en el trabajo. Esto se refleja también en la ciencia: Pocos científicos llegan a ser verdaderos pioneros. Después de todo, se necesita una personalidad única para aquello, una nueva perspectiva, una nueva percepción, como Einstein o Friedman.

Hoy en día hay millones de científicos y en el pasado no había más de una docena. El punto es que el científico de hoy es un “técnico” que realiza una serie de experimentos hasta que se tropieza con algo nuevo. Él no penetra en la naturaleza de la creación, no ve cómo crecen las cosas desde adentro, y no descubre los nuevos estratos y nuevas dimensiones como resultado de una visión especial.

No, él simplemente ejecuta experimentos. Él intenta una cosa y luego otra y de pronto consigue algún resultado. Por su puesto, aquí se necesita un pensamiento científico, pero este no se descubre en el sentido verdadero. No hay resultados de los esfuerzos intelectuales internos de la persona. Generalmente estos son sólo éxitos estadísticamente previsibles de una rutina de laboratorio repetitiva.

Por lo tanto, debemos trazar una línea clara entre la educación masiva de hoy en día y la verdadera educación que moldea al ser humano en nosotros.

(65961 – De la 4º parte de la lección diaria de Cabalá del 1/10/12, “La Libertad”)