Dificultades para percibir la realidad

Pregunta: ¿Debemos incluir el tema de la percepción de la realidad en el curso básico de educación integral?

Respuesta: Yo no enseñaría este tema en el primer curso porque es un tema muy complejo. Debe enseñarse con mucho cuidado, para que no parezca misticismo, nueva era, como las demás filosofías o ideas sublimes.

El material en la enseñanza de la percepción de la realidad debe basarse en una investigación científica seria que muestre que, en primer lugar y como lo más importante, está la ciencia, la física, y que ésta se deriva del estudio de este mundo y no de algunas fuentes antiguas ni conclusiones artificiales. Esto significa que no estamos hablando sobre algo que simplemente nos parece así a nosotros, sino que se basa en datos científicos. Entonces ya podemos armar una cierta imagen de nuestra percepción del mundo, de nuestros sentimientos, de nuestras impresiones, del procesamiento de esta información interna, de la forma en la que nos comunicamos con el mundo, de lo que significa el mecanismo llamado “Yo, un hombre”, y de lo que veo.

Repito, no todas las personas pueden percibir esto de manera correcta. Temo que este problema pueda convertirse en un obstáculo y que pueda provocar rechazo o llevar a inestabilidad, y que como resultado de esto, la persona se desprenda y después ya no te perciba o te entienda porque tú no hablabas en el mismo nivel desde el que hablaste sobre las explicaciones de los problemas de la vida, los cuales eran presentados de manera coherente. En este caso, es imposible bajar la explicación hasta el nivel de la percepción ordinaria de la persona.

Este tema debe ser parte del entrenamiento de los maestros y de nuevo lo digo, no para que ellos enseñen este material, sino sólo para su desarrollo general.

(80694)
De una “Charla sobre formación integral” del 5/22/12

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