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Reconocer un texto cabalista

Pregunta: Cada cabalista que toma un fragmento de un texto cabalista, ¿puede sentir al autor y reconocer que el texto fue escrito por otro cabalista?  

Respuesta: No. Es necesario estar en un alto nivel para hacerlo. Pero de entrada, de acuerdo al texto, es posible entender inmediatamente si la persona que lo escribió, alcanzó el mundo superior o al menos tuvo una conexión con el mundo superior o si sólo fue una persona “de la calle” hablando.
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De la lección de Cabalá en ruso 5/feb/17

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Leer un texto cabalista

Cómo leer correctamente El libro del Zohar

Pregunta:¿Cómo leer correctamente El libro del Zohar y, cuál es el orden de la lectura?

Respuesta: El libro del Zohar debe ser leído con comentarios; en realidad, sin ellos, es imposible entenderlo.

Hace algunos años, durante el trabajo en grupo, publicamos un libro que fue preparado para el pueblo y además, así lo llamamos, Zohar para el pueblo. Como resultado de este trabajo, hoy todos pueden leer el libro y entenderlo. Tradujimos el texto del arameo al hebreo y, “simplificamos” el texto sin distorsionarlo.

Originalmente, la estructura de El libro del Zohar fue dividida en varias partes: el texto en sí, el comentario del texto, etc. Unimos diferentes partes de forma armoniosa, en un solo texto dividido en secciones numeradas, haciendo posible que se lea fácilmente y de forma contínua.

Zohar para el pueblo es un material que ha sido bien procesado y traducido, no sólo al idioma hebreo, también al ruso y al inglés. Recomiendo mucho familiarizarse con el libro e intentar comenzar a estudiarlo.

Las lecciones que aprendemos del libro Zohar para el pueblo comienzan a ser sentidas por los estudiantes presentes en una lección, como una “corriente espiritual” definida, que pasa a través de ellos. El libro funciona en ellos desde el interior y limpia los pensamientos y cálculos egoístas.
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De la lección de Cabalá en ruso 5/feb/17

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La mujer maravilla, parte 3

Pregunta: La película Mujer maravilla en la que una actriz israelí salva a la humanidad despierta pensamientos sobre la corrección del mundo, acerca de que los judíos que deben ser Luz para las naciones.  La gente entiende que esta corrección es necesaria, pero ¿cómo la aplicamos?

Respuesta: En primer lugar, la nación de Israel debe lograr su propia corrección.  Estamos conectados con toda la humanidad y por eso, al corregirnos, pasamos este despertar, esta aspiración de corrección, a los demás. Los cabalistas están obligados a enseñar a la nación de Israel la metodología de esta nueva unificación, este método de corrección, lograr amor a los demás. No debemos prestar atención a los que hablan en contra de la Cabalá, porque están obstruyendo la unión de la gente, simplemente, están cometiendo un crimen. Más tarde, el ejemplo de unidad debe ser demostrado al mundo entero.

Si la nación de Israel, que es la más egoísta, puede corregirse y demostrar a los demás cómo pasar del odio al amor, de la separación a la unidad, servirá de ejemplo y dará fuerza al mundo. El mundo seguirá a los judíos hacia la unidad.

Además, las naciones del mundo ayudarán a los judíos en esta corrección, como fue escrito por el profeta Isaías, “las naciones del mundo elevarán a la nación de Israel sobre sus hombros y la llevarán al templo en Jerusalén”.

Pregunta: La heroína de la película salva al mundo de personas malvadas y fuerzas externas; usted habla de la necesidad de que nosotros mismos nos salvarnos de nuestro propio egoísmo?

Respuesta: El egoísmo es el único mal. No tenemos otros enemigos. Toda la naturaleza del hombre es mala desde el nacimiento. No hay nada en la creación, excepto el principio maligno. Y esto es exactamente lo que necesitamos corregir. Si Israel se corrige, todo el mundo será corregido.

Egoísmo es mi deseo de fundar mi éxito en el fracaso de otros. Es un deseo totalmente natural para el hombre, porque es inherente a nuestra naturaleza. Pero debemos elevarnos por encima de esta naturaleza para otorgar a otros, preocuparnos por su bienestar, en lugar del nuestro. La persona que está dispuesta a hacer esta corrección dentro de sí, es llamada super-heroe.

Supera su egoísmo, su naturaleza inherente y por eso, es llamado super-humano. Al hacerlo, corrige al mundo entero, un mundo que está en tan mala forma, sólo como resultado del egoísmo humano, porque proyectamos nuestras relaciones negativas sobre toda la naturaleza.
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De Kabtv “Una Nueva Vida #865,” 8/jun/17

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Egoístas altruistas del futuro

Pregunta: Resulta que el hombre, que es egoísta por naturaleza, tiene que entender que, dar a la sociedad es mejor que recibir de ella, ¿cómo puede hacerlo?

Respuesta: Se requiere educación integral, que le explique que debe estar en equilibrio con la sociedad dándole en proporción a sus capacidades y recibiendo de ella según sus necesidades.

Esto es opuesto a su naturaleza, según la cual quiere recibir lo más posible y dar lo menos posible. Por eso se requiere una educación que haga esta corrección. Con educación integral, se conecta con los demás y los siente cerca, como amigos o familia de lo que depende. Así, puede corregirse y dar a la sociedad más de lo que recibe.

Todo depende de la sociedad y al final, todo vuelve al hombre mismo. Digamos, mi salario es $10,000 y necesito sólo $2,000, puedo dejar $8,000 para la sociedad.

Sé que una sociedad corregida gastará esos $8,000 en algo bueno: construir metros, casas, hospitales y escuelas para niños. Lo entiendo y con gusto doy el dinero a la sociedad. Si yo y la sociedad nos convertimos en un cuerpo, no sentiré que al dárselo, arranco algo de mí. Todo depende de la educación.

Se acostumbra llevar a los niños en excursión a diferentes organizaciones y explicarles cómo trabajan, estudiar economía con ellos para que sepan por qué existen los impuestos, cómo funciona el gobierno y cómo se toman las decisiones.

Así debemos aprender que los sistemas de gobierno trabajan en nuestro beneficio, para convencernos de que nosotros y la sociedad son inseparables. Así veremos que lo que le pertenece a la sociedad, es nuestro.

La educación integral permite que el hombre entienda que él y la sociedad son un sistema integral. Hay cosas que consume a través de la sociedad y hay otras que recibe personalmente.

Pregunta: ¿La educación integral cambia la naturaleza del hombre?

Respuesta: La naturaleza humana no cambia; El hombre sigue siendo egoísta, pero un egoísta altruista. Se le explica cómo se construye el país, que actúa sólo en bien del pueblo, en el que todos están conectados.

Los $8,000 que cedió también serán usados para su beneficio en todo tipo de sistemas. Actualmente todas las donaciones caritativas son robadas y quedan en el bolsillo de alguien, en esa nueva sociedad, hasta el último centavo se utilizará correctamente.

Podremos verificar en la computadora cuánto se le pagó a cada ciudadano en el país en beneficio general: cuánto se utilizó para el ejército, cuánto para educación, cuánto para cultura, cuánto para hospitales y cuánto para lo que la gente necesita.

Por supuesto, hablamos de un país corregido, no del existente. La educación integral debe crear gente que comprenda que todo es para su beneficio. Hay beneficios que la persona consume personalmente: lo relacionado con comida y familia. Y hay beneficios que se reciben a través de la sociedad.

Pregunta: ¿Es suficiente que la gente entienda que todos somos un cuerpo o necesita sentirlo?

Respuesta: Necesitamos sentir que todos somos una familia. Con educación, debemos ser como una familia. No es contra el egoísmo. Durante la guerra, todos se sienten como una familia, porque un desastre común une a la gente. El hombre entiende que depende del entorno y por lo tanto, está interesado en hacer este ambiente más rico y fuerte, tener más hospitales, escuelas y muchos servicios útiles, disponibles para todos.

En esencia, ésta es la dirección hacia una sociedad socialista correcta, donde el país y la sociedad toman responsabilidades que en general, son para el individuo. Ya no tendrá que preocuparse por nada, ¿por qué todos tienen que pensar en dónde educar y criar a los niños, en escuelas deportivas y clases -todo debe ser gratuito.

No será necesario comprar boletos para el teatro ni pagar clases para niños. Cada niño recibirá todo lo que requiere, sin importar el salario del padre. Todo será gratis, tanto en casa como en la comunidad; pues, somos una familia. Y en la familia cada uno está interesado en organizar clases interesantes, buena educación, cuidado médico y diversión para los niños.

Si todos lo queremos y trabajaremos juntos, será una vida celestial. Nadie va a robar porque todo permanece en familia. Si todo el país es una familia, todo pertenece a la familia. Imagina cuánto vamos a ahorrar, porque hoy, no menos del 60 o 70% es robado.

Por eso, la educación integral es necesaria. Porque, si la clase media desaparece por completo y sólo quedan algunos miles de ricos y millones de indigentes, se llegará a una explosión.
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De la 2ª parte de la lección diaria de Cabalá 29/ene/17, clase son el tema: “Mismah Arosa” (documento Arosa), Plan para salir de la crisis

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Una nueva vida #860 – La fuerza buena y mala en el hombre

Una nueva vida #860 – La fuerza buena y mala en el hombre
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Nitzah Mazoz

Resumen

¿Cómo nos desarrolla el deseo de disfrutar?

La fuerza malvada no desaparece, tampoco la fuerza buena. Sólo siguen creciendo. El hombre tiene que aprender a manejarlas correctamente.
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De Kabtv “Una nueva vida #860 – La fuerza buena y la mala en el hombre”, 1/jun/17
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Lección diaria de Cabalá – 4/jul/17

Escritos de Rabash, volumen 1, artículo 12
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Escritos de Baal HaSulam “Prefacio a la sabiduría de la Cabalá”, punto 20
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Escritos de Baal HaSulam, “La esencia de la religión y su propósito”
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