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Una vida nueva #198 – Enamorarse, parte 2

Una vida nueva #198 – Enamorarse, parte 2
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Nitzah Mazoz

Resumen

¿Qué influye en el proceso de enamorarse? ¿qué debemos aprender sobre nosotros mismos para comunicarnos correctamente? ¿por qué las relaciones son un medio para aclarar nuestra necesidad de conexión mutua?

Al construir una conexión interna verdadera con un socio, se abre todo un mundo. Comenzamos a jugar juntos en armonía y complemento mutuos. Ser parte de un grupo que busca la conexión, puede ayudarnos en nuestra búsqueda del socio adecuado.
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De Kabtv “Una vida nueva #198 – Enamorarse, parte 2” 20/jun/13
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Tiempo de despertar la deficiencia y acortar el tiempo

Apertura de la lección diaria de Cabalá 24/ene/18

En relación al tema, “de los disturbios al ascenso”, la palabra “disturbios” es imprecisa, porque si decimos que “no hay nada más que Él”, que existe sólo una fuerza, no dos ni tres, sólo una fuerza actuando en la realidad, entonces todo viene del Creador y Él es bueno y benevolente.

Por lo tanto, las influencias negativas y positivas de un extremo a otro, surgen de una sola fuerza, el “bueno que hace el bien”. Sólo en la persona esa influencia se divide en dos, donde se siente bien en algunas de esas influencias y mal en otras. Esto sólo indica la falta de corrección de la persona, que no logra equivalencia de forma con el Creador, donde necesita sentir que todo emana del Creador como bueno y al Creador como benevolente. Si uno no se siente, en cada momento, como en una océano del bueno que hace el bien, al menos como un embrión en el vientre de su madre, en todos lados, en todos los discernimientos, donde sólo bien, misericordia y amor lo revisten, es señal de que tiene problemas con la corrección de sus vasijas.  

Cualquiera podría decir, “Si, tengo problemas con la corrección de las vasijas, ¿pero qué puedo hacer al respecto? No siento su carencia. No puedo corregir lo que no me hace falta”.

Por lo tanto, aquí necesitamos tener deficiencia por la corrección. Sin embargo, al menos, comenzamos por determinar que nosotros, que estamos en un océano de bien, benevolencia, Luz, otorgamiento y amor, no lo sentimos, esto muestra nuestra falta de corrección.

Ahora, ¿cómo despierto? ¿cómo puedo dejar de estar como estaba antes de este cálculo? Además, ahora, tras ese cálculo, me siento algo mal y algo bien. Pero no me preocupa, me sacude o me obligo a actuar y esforzarme. No hay deficiencia. Intelectualmente, podría estar diciendo todas las cosas correctas, pero no es suficiente. La emoción-deficiencia- necesita sacudirme de mi postura.

La deficiencia puede venir de arriba. Eso se considera el camino del sufrimiento. La deficiencia puede venir de la persona que entra en la conexión adecuada con el entorno y a través de envidia, lujuria y honor, se obliga a sí misma a salir de este mundo y entrar en el mundo espiritual.

Si no lo hace con las estratagemas de las que escriben los grandes cabalistas, entonces no progresa en el camino de Ajishena (“Lo apresuraré”). Gradualmente es acercado en el camino de Beito (“a su debido tiempo”), pero es gradual, es decir, depende del tiempo y también depende de la actitud de la persona hacia todo el sistema general.

Por lo tanto, todo depende de nuestra actitud hacia la situación: Podemos, incluso en un estado donde no sentimos nada -donde nada me mueve, nada me importa y donde, en general, simplemente no me preocupa si estoy separado de la espiritualidad, donde aparentemente sé qué está sucediendo y estoy dispuesto a sólo seguir la corriente -cómo podemos aprovechar todos los medios a nuestra disposición para crear en el grupo, de alguna manera, un sistema de alarma que nos despierte, que nos impacte. Incluso si dormimos, en cualquier caso, que exista algo que nos empuje y tire de nosotros hacia el propósito de la creación.

A eso se le considera, acelerar el tiempo. Es llamado “Israel santificando los tiempos”.  Quien sea “Yashar Kel” (“directo a Dios”) realmente acorta el tiempo y todo depende de acortar el tiempo, porque ciertamente Gmar Tikkun (el fin de la corrección) está vivo, incluso ahora, pero ¿lo alcanzamos o no, ahora o en quién sabe cuántos eventos, encarnaciones o años?

Lo principal es que nuestro trabajo no es a través de grandes ascensos y descensos, sino en indiferencia, es una guerra contra la indiferencia. Ese desierto nos consume.

De la lección diaria de Cabalá, 24/ene/18

El tiempo en que se revela Cabalá

Observación: Hasta los siglos XVII y XVIII, la civilización occidental vivió con la sensación de que existe algún tipo de orden cósmico en la sociedad y en la naturaleza, que existe una fuerza superior.

Mi comentario: El hombre en la civilización occidental vivió, como se dice, bajo la gracia de dios, un dios que inventó. Fue útil para reyes, clérigos y otras estructuras de control. Dio al rey la legitimidad de que era el representante de Dios en la Tierra.

Pero luego todo se volteó porque el egoísmo creció y ya no fue posible reinar sobre la gente. Aparecieron varios movimientos: calvinismo, luteranismo y otros, que dieron un fuerte impulso al desarrollo futuro.

Muy pronto esos movimientos empezaron a transformar a la religión en nuevas formas sociales, porque las anteriores ya no eran útiles para el desarrollo social. En sus relaciones sociales, económicas y políticas, la población superó el marco de la vieja religión; necesitaba una religión diferente. Y aparecieron varios movimientos basados en la fe.

La Edad Media se distinguió por su rápido desarrollo. Aunque nos parece que fue lento. Pero se dieron procesos muy serios que impulsaron de forma importante nuevas posibilidades en el desarrollo de ciencias y artes y del nacimiento de una nueva libertad. El individuo comenzó a salir del control del clero.

Y surgió la pregunta de cómo controlar al individuo. Aparecieron todo tipo de movimientos nacionalistas y en oposición, movimientos socialistas y comunistas.

Pregunta: ¿Cuál fue el objetivo de conservar la religión ordinaria? ¿preparar a la humanidad para una perspectiva más iluminada?

Respuesta: El objetivo de la naturaleza es dar al hombre oportunidad de comprender su propio destino y encontrar los medios para resolver lo más importante de la vida: “¿Por qué existo?”

Durante esos años, incluso si esa pregunta surgía, era reprimida por miedo y por presión social. Pero después de la Edad Media, comenzó a manifestarse con mayor fuerza de acuerdo al desarrollo interno de la gente que ya no temía ser llamada atea, no conectada al Creador. Teísmo es conexión con el Creador, ateísmo es ausencia de esa conexión.

Pregunta: ¿Acaso los ateos también intentaron construir un sistema social basado en moralidad, pero sin el control de la fuerza superior?

Respuesta: Sí. Intentaron imaginar cómo se podría estructurar un gobierno sin un poder superior, no en la forma de Dios y no en la forma de rey. Este fue un salto muy serio, cuando lo individual es lo primero.

Pero el individuo no puede controlarse a sí mismo, no puede hacer nada “sin el rey a la cabeza” y sin Dios a la cabeza. Por eso aparecieron todo tipo de movimientos terroristas: fascismo, nazismo, etc. La gente buscaba cómo controlarse, mantener el sistema en orden y vió que no tenía éxito. Y así fue, de golpe en golpe..

Por lo tanto, a principios del siglo 20, después del rápido desarrollo de ciencia, cultura y autoconciencia, la ciencia de la Cabalá comenzó a revelarse. Cuando terminó la era de descubrimientos científicos y del arte, quedó claro que no había respuesta a la pregunta sobre el significado de la vida que apareció incluso antes de la Edad Media. Ni siquiera la Era de la Ilustración no nos dio esta respuesta.

Y, Cabalá fue revelada. Comenzó a explicar que tenía la solución a esos problemas. Pero es irracional para la forma de pensar de la humanidad, es como si tomara la teoría de la relatividad y tratara de aplicarla en la vida diaria.

En nuestro mundo no se entiende y aunque se entendiera, sería sólo por unos pocos. Así que, ¿de qué podemos hablar con una persona sencilla? Pero de acuerdo con Cabalá, todos deben ser elevados a un nuevo nivel.

Por lo tanto, a pesar de que Cabalá ha sido revelada, es evidente que se necesita mucho tiempo antes de que la gente entienda que la sociedad debe existir según sus principios y que de otra manera no tendría capacidad de sostenerse a sí misma.

La humanidad se acerca gradualmente a este estado, pero aún no existe en él. En este momento, nuestro grupo cabalístico se dedica a modelar estos principios, analizarlos y desarrollarlos internamente, como en un laboratorio. Pero, eventualmente, esta será la ejecución de la ley básica de la naturaleza en la humanidad.

Los cabalistas están obligados a demostrar a la humanidad que su metodología es la única que tiene respuesta a la estructura futura de la naturaleza, la sociedad, la humanidad, la familia y la educación. Y sin eso, el mundo no podrá mantenerse en ningún tipo de organización.
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De Kabtv “La última generación” 3/jul/17

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Mi página de Facebook: “El Vicepresidente Mike Pence no solo ha reconocido la historia …”

De mi página de Facebook Michael Laitman 23/ene/18

El Vice President Mike Pence no solo ha reconocido la historia, sino también el pasado y el futuro del pueblo judío, como una nación que debe revelar al Creador al mundo. Este es un paso agigantado hacia el descubrimiento del pensamiento de la creación – el de unir a todas las naciones del mundo, “porque todos me conocerán, desde el más pequeño de ellos hasta el más grande” (Jeremías 31,33)

 

Cómo percibir correctamente la metodología de Cabalá

Pregunta: ¿Cómo percibir correctamente la metodología sin introducir un juicio incorrecto?

Respuesta: Debemos leer más y más, filtrar todo el material cabalístico por de nosotros, como a través de un molino de carne.

Además, escuchar sistemáticamente las clases, tratando de no perder ninguna, porque cada clase, incluso con un tema totalmente diferente, está en el nivel que le sigue a la lección anterior.
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De la lección de Cabalá en ruso 14/ene/18

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Newsmax: “Los padres deben enseñar a los niños a redimir el valor de las redes sociales”

El portal más grande de Newsmax publicó mi nuevo artículo: “Los padres deben enseñar a los niños a redimir el valor de las redes sociales”


Michael Laitman.com

Padres del siglo XXI, el “Youtuber” Logan Paul nos da motivos para tener una charla

Si nuestros hijos pueden deslizar el dedo para ver a un bromista filmando el cadáver de una persona que se ha suicidado y luego hacer bromas al respecto, entonces hay algo que funciona muy mal en esta joven generación y, o bien no nos damos cuenta o bien sencillamente no nos importa.

Padres, pellízquense para comprobar que están despiertos y pónganse al día con lo que está sucediendo: los veinteañeros bromistas de YouTube se han convertido en los educadores, en los modelos a seguir para nuestros hijos. No son personajes salidos de un guión de película de ficción. Son personas reales que hacen trastadas auténticas en el mundo real. Los niños los admiran más que a sus maestros y, en algunos casos, más que a sus padres.

He aquí unas cuantas preguntas que los padres pueden hacerse: ¿Sé qué están aprendiendo mis hijos de los ídolos a los que siguen en Internet? ¿Sé qué ejemplos están imitando? ¿Sé a qué nivel de contenidos explícitos están expuestos mis hijos?

Ahora hablemos de por qué Logan Paul hizo lo que hizo. Obviamente, dado que gana más de 50.000 $ por vídeo, desea atraer a tantos espectadores como sea posible, así que decidió mostrar un cadáver para incrementar su fama y fortuna. ¿Pero cómo diablos pudo pensar que filmar un cadáver es algo apropiado?

Mi respuesta: Logan Paul tiene 22 años y creció rodeado de una cultura llena de representaciones gráficas de sangre y violencia, y naturalmente, de alguna forma, se ha acostumbrado a eso. Al igual que el estadounidense promedio de su edad, al cumplir 18 años, Logan ya había contemplado más de 200.000 actos de violencia, incluidos más de 16.000 asesinatos. También vio programación infantil que mostraba hasta 20 actos violentos por hora.

En resumen: hemos permitido que la generación de Logan tome ejemplo y siga los valores y modelos de conducta de una cultura mediática saturada de violencia. Y ahora permitimos que sean los modelos a seguir para los niños de hoy.

Por otro lado, el vídeo “Hemos encontrado un cadáver” de Logan Paul recibió unos 600.000 “me gusta” antes de que comenzara el rechazo, lo cual significa que no solo estaba intoxicado por su ego cuando pensó que este video correría como la pólvora: él además conocía muy bien a su público, lo suficiente como para saber que muchos lo aceptarían.

Padres, es hora de afrontar este panorama general y reconocer la decadente espiral violenta en la que han caído los medios, la degradación de los valores sociales y los espeluznantes resultados. Si seguimos por este camino, criaremos seres humanos totalmente insensibles ante la sangre y la violencia, con poco respeto por la vida humana y que solo buscan la gratificación instantánea de su ego.

Padres, es hora de actuar

Por lo tanto, padres, si creen que ya es hora de hacer frente a todo esto y recuperar el control de la educación de sus hijos, les sugiero en primer lugar que se unan y exijan a YouTube y otras plataformas de medios sociales que endurezcan su normativa y dediquen los recursos necesarios para garantizar que sus usuarios no subirán contenido inapropiado. Decir “no” a la violencia y la sangre derramada debe ser un algo en lo que todos estemos de acuerdo. Bajo ningún concepto deberíamos permitir que alguien gane dinero llenando la cabeza de nuestros hijos con contenido violento.

Dicho esto, la regulación, las sanciones y las precauciones son más bien una cura de emergencia en comparación con lo que debería suceder. Tarde o temprano, no nos quedará más remedio que hacer un cambio revolucionario en nuestro sistema educativo y sus métodos. Tendremos que aplicar los formatos, medios y estilos que atraen a los niños, y readaptarlos para difundir valores positivos, establecer buenos ejemplos y, lo más importante, educar seres humanos que sean considerados con los demás.

Padres, deberían entender el mundo de sus hijos. Crecer con Internet en la palma de las manos los ha convertido en la primera generación “global virtual”. No es de extrañar que algunas veces pensemos que nuestros hijos son criaturas tan diferentes. Pasan de 8 a 11 horas al día pegados a sus pantallas, sobre todo en redes sociales. Se aburren fácilmente y van rápidamente a lo siguiente que les llama la atención con solo deslizar un dedo.

Y a medida que más se conecta el mundo, sus pensamientos, su sensibilidad y sus interacciones también se vuelven globales. El 58% de los adultos de más de 35 años a nivel mundial está de acuerdo en que “los niños de hoy tienen más en común con sus coetáneos de la era global que con los adultos de su propio país”. Nuestros hijos pasan la mayor parte de las horas que están despiertos pegados a una pantalla, y por eso se sienten cada vez más atraídos por lo global y lo virtual en detrimento de lo local y lo físico.

Debemos tener en cuenta que estamos yendo hacia una realidad virtual mundial, y en ese sentido, nuestros hijos están mejor preparados para este cambio.

Hemos dejado atrás el escenario donde la educación consistía en información y conocimiento. Hoy los niños pueden buscar respuestas en la Wikipedia con mucha más rapidez de lo que su maestro les puede contar en la escuela. Ahora la educación debería centrarse en construir al ser humano. Y eso significa construir un sistema de valores dentro de la persona junto con un entorno social alrededor de ella que equilibre el ego humano y lo encamine a realizar su potencial de forma positiva.

No se trata de predicar valores morales. Tampoco funcionaría con nuestros hijos: su ego ha evolucionado más allá de todo eso. Tenemos que ayudarlos a desarrollar su potencial y encontrar su expresión en un mundo cada vez más interconectado, proporcionándoles herramientas para llegar a conocerse mejor y que puedan establecer conexiones positivas y saludables con los demás.

Esto no tiene por qué ser aburrido o moralizador para ellos. Sin duda, podemos hallar nuevos y apasionantes métodos para que experimenten unas conexiones humanas positivas a través de debates en círculo y proyectos para colaborar en equipo con sus compañeros, tanto de forma virtual como física.

Pero, para que todo eso pueda suceder, tienen que participar los padres. Debemos tomar la decisión de implicarnos en el futuro de nuestros hijos y reconocer la necesidad de cultivar la mentalidad global en consonancia con las condiciones de la nueva era global.
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Cabalá y habilidades mentales

Pregunta: Usted dice que uno no necesita ninguna aptitud intelectual especial para estudiar Cabalá, que lo único necesario es atraer la Luz Superior ¿no sería mejor si sólo tuviera estudiantes no educados?

Respuesta: Lo que sucede es que estás hablando de una mente animal, egoísta que ayuda a la gente en este mundo. El rango de su intelecto puede ser de un tonto hasta Einstein, pero eso no tiene nada que ver con Cabalá.

Por lo tanto, lo principal es el deseo de alcanzar al Creador y no depende de ninguna habilidad mental.

Sin embargo, la mayoría de mis estudiantes tienen educación superior.

Question: Pero si no tuvieran ninguna educación, ¿importaría?

Respuesta: ¡No, en absoluto! Sólo la pregunta acerca del significado de la vida es importante y un enorme deseo de encontrar respuesta.
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De la lección de Cabalá en ruso 24/sep/17

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