Pregunta: El agua en Rusia es casi gratis. En otras palabras, es un recurso público ilimitado. Sin embargo, recientemente, una tubería de agua explotó en algún lugar de Rusia, y los precios del agua mineral se multiplicaron de inmediato por diez. El agua se ha vuelto un recurso limitado.

¿Por qué los hombres pueden cambiar y no se incrementa el precio del agua en un factor de diez veces su precio anterior si se ha vuelto un recurso limitado? ¿Es realmente posible cambiar la naturaleza de las personas?

Respuesta: No, eso es absolutamente imposible. Esto puede lograrse sólo a través de una reconstrucción gradual de nuestra conciencia, cuando entramos en una fuerza completamente diferente, en un entorno en el que dependemos totalmente uno del otro.

Alejémonos de los vendedores y de la escasez y démosle una mirada diferente al problema. Imaginemos que existimos en la Tierra en un número limitado, y que todos estamos interconectados. ¿Cómo podemos construir una sociedad donde todos nosotros tengamos un nivel de existencia razonable y suficiente en relación a la salud, al calor, al alimento, vestido, vivienda, seguridad, y así sucesivamente? ¿Cómo podemos lograr esto sin tomar en cuenta nuestra interconexión?

Pregunta: En teoría, todos entienden esto, pero los precios del agua están aumentando en la ciudad de Uryupinsk donde la tubería ha explotado.

Respuesta: Esto es natural. No podemos saltar por encima de esta etapa. En este caso, nosotros debemos proporcionarle a la humanidad o a Uryupinsk, que es lo mismo, la educación integral. Debemos cambiar el sistema de relaciones humanas dentro de ella hasta el punto de hacer que la persona se dé cuenta de que su progreso hacia la felicidad, depende de que ella vaya mano a mano con los demás. No hay otro camino para que nosotros entremos en la integración del mundo que ahora se nos ofrece.

Pregunta: Digamos que yo llego a Uryupinsk diez años después de la introducción allí de la educación integral. De repente, explota una tubería de agua, pero el costo del agua sigue siendo el mismo. ¿Qué debe ocurrir en la ciudad para que esto suceda? ¿Qué hará que la vida en esta ciudad se vuelva al revés?

Respuesta: La vida se vuelca debido a que la gente piensa siempre en sí misma y hace provisión para sí misma, de tal manera que los problemas no separarán a la gente. En primer lugar, cada uno debe ser gobernado y controlado por el equilibrio y la integración constantes. La explosión de una tubería es un problema común, un desastre común, y tenemos que pagar juntos por esto.

Pregunta: ¿Cómo debe cambiar el propietario de una tienda para no escribir encima de las etiquetas de los precios?

Respuesta: No creo que esto les corresponda a los propietarios de las tiendas. Cuando nosotros hablamos de una sociedad donde todo está interconectado, nos referimos a una sociedad de consumo razonable.

Lo que pasa es que yo estoy hablando de un futuro lejano, no de  algo que sucederá en diez años. Debemos pasar de un tipo de sociedad a otro.

Tenemos que construirla para que todas las personas que está dentro de ella estén mutuamente equilibradas, es decir que puedan tener absoluta igualdad de derechos e igualdad de beneficios, que puedan consumir razonablemente lo que necesitan sin producir tipos de bienes absolutamente innecesarios, adornos, y cosas, sólo porque alguien quiere sacar provecho de ellas.

Prácticamente no habrá anuncios. Nosotros producimos una cantidad necesaria de bienes, productos y todo lo demás en las cantidades exactas que la persona necesita para existir normalmente en el nivel corporal. En este momento, estamos hablando de la satisfacción de nuestras necesidades fundamentales y básicas.

Pregunta: Yo recuerdo que así era en la Unión Soviética, pero los marineros traían pantalones vaqueros en las maletas y los venden a precios locos.

Respuesta: Lo que pasa es que, en el pasado, estuvimos obligados y limitados en todos los sentidos por el gobierno. No estábamos preparados en absoluto para el cambio de este paradigma.

Hoy en día, prácticamente en todos los países del mundo, vivimos en una sociedad que se encuentra en un estado de depresión, una sociedad que entiende que este camino de desarrollo conduce a un callejón sin salida. Una sociedad de consumo ilimitado que chupa constantemente todo lo que puede del suelo y contamina, no puede existir.

Lo principal es que la naturaleza está mostrándonos que hoy en día nos estamos volviendo integralmente conectados. Si tomáramos cualquier sistema integral, ya sea uno mecánico, eléctrico, o absolutamente cualquier sistema, todos los elementos en él, están totalmente interconectados. Ellos definen mutuamente uno al otro y se hacen cargo de la operación de todo el sistema. Este es un sistema analógico, donde la entrada y la salida son la misma. Todo se construye en el equilibrio dentro del sistema.

¿Cómo podemos ver nuestro futuro en este sistema analógico, integral? Cada parte debe sentir que es una parte de un organismo común. Cuando una tubería estalla en algún lugar, ésta debe ser el primero en tapar el agujero. En otras palabras, todas las partes juntas se esfuerzan en esto. Este es un problema común, y todo el sistema lo experimenta. No es sólo un problema de un lugar, en alguna parte.

Pregunta: Estamos pintando un cuadro deseable.

Respuesta: ¡Esto es lo único que necesitamos, porque la naturaleza lo exige de nosotros, y continuará empujándonos hacia éste con un palo! ¿Qué haremos con este desafío que la naturaleza está lanzándonos?

Si nosotros comenzamos a penetrar en el sistema, empezaremos a ver ciertas entradas y salidas, y un acercamiento gradual. Esto, por supuesto, llevará muchos largos años, pero esto es evolución. Además, lo interesante es que, si sólo fuéramos a empezar a movernos en esta dirección, ya estaríamos en busca de equilibrio con la naturaleza.

Nosotros podemos empezar a estar en equilibrio y homeostasis con ella, y por lo tanto, podemos evocar las fuerzas positivas sobre nosotros.

(77432 – Del Kab.tv de “Crisis mundial – Déficit de recursos” del 1 de Marzo del 2012)

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Pregunta: ¿Si nosotros implementamos la educación integral y necesitamos ubicar de diez a veinte mil personas en la plataforma de la escuela al mismo tiempo, esto significaría que necesitaríamos un enorme número de organizadores?

Respuesta: Yo no creo que sea posible hacer que la población sea miembro de la plataforma de la escuela con la ayuda de los organizadores. Nosotros debemos preparar materiales introductorios muy extensos, relativos a lo que nosotros estamos por hacer en una ciudad con el fin de despertar el interés social en el público, tanto financiero como ético. Esto significa mostrarles a ellos el beneficio de tomar sus cursos de aprendizaje integral e incluso de pasar los exámenes.

Nosotros debemos introducir estímulos tales como certificados o diplomas de modo que las personas tengan un incentivo para avanzar. Los padres deberían ser alentados a través de sus hijos al tener hijos que se sienten orgullosos de la participación de sus padres en la educación integral y por supuesto lo opuesto, que los padres sientan daño moral si ellos no participan en el proceso de integración.

(78300 – De la “Charla sobre educación integral” # 23 del 03 de Marzo del 2012)

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Pregunta: ¿Cómo deben organizarse los estudios de educación integral para los jubilados?

Respuesta: Con los jubilados no es posible estudiar a través de los medios de comunicación televisivos, a través de pantallas. Tú debes estar en vivo ante ellos para que puedan sentirte. Es posible introducir un sistema de estudio combinado, estudio variados con un maestro y clases virtuales.

Para enseñarles a los jubilados, el maestro simultáneamente elige del grupo quién es adecuado para la enseñanza. Estas personas pueden percibirse fácil y rápidamente: Por lo general se sientan en frente y escuchan al maestro con atención. Del mismo modo, se inscriben de inmediato para ser sus ayudantes, captan rápidamente el material de estudio, y en poco tiempo son capaces de dar clases por su cuenta. Además, debemos preparar folletos y periódicos, organizar kits de los materiales de video que sean convenientes y accesibles para que los lleven siempre con ellos.

(78297 – De la “Charla sobre educación integral” # 23 del 03 de Marzo del 2012)

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Pregunta: En el aprendizaje integral, ¿es posible utilizar la infraestructura educativa que ya existe: escuelas, universidades, maestros y profesores?

Respuesta: Yo creo que todos los maestros durante el proceso de integración deberían tratar de adaptarlo rápidamente y todos deben trabajar con su nicho. Ya que hay muchos materiales procedentes de otras fuentes de formación y educación integral: física, química, biología, geografía, ciencias naturales, etc., sería muy deseable que los maestros continuaran con la enseñanza de sus materias y al mismo tiempo también adquirieran un cierto nivel de conocimiento integral, el cual ellos implementarían en sus clases. Esto es lo primero.

Lo segundo, hay maestros que rápidamente pueden adaptar el método integral a la enseñanza, mientras toman los cursos de educación integral y a su vez ellos comenzarían a ser educadores y maestros de aprendizaje integral. Y entonces habría un constante suministro de personal.

Pregunta: ¿Cómo pueden postularse los maestros en el comienzo del proceso educativo?

Respuesta: Ante todo, ellos continuarán haciendo su trabajo regular, ellos no cesarán de hacerlo. La enseñanza a los niños en las escuelas debe continuar.

Y los estudios del método integral deben ser simplemente añadidos en todos los lugares  donde podrían agregarse,  ellos deben implementarse en todos los procesos productivos y educativos posibles, pero nunca en un modo que puedan dañarlos, esto debe hacerse tan suavemente como sea posible.                    

(78207 – De la “Charla sobre educación integral” # 23 del 03 de Marzo del 2012)

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Hoy en día estamos enfrentando una grave crisis económica que nos ayudará a descubrir que debido a nuestro anhelo ilimitado por riqueza, control, y avance tecnológico, nos hemos confundido y nos hemos colocado en una trampa nosotros mismos. Corremos como un hámster en una rueda, sintiendo que tenemos que fabricar constantemente más y más productos que de hecho no necesitamos realmente.

Pero la naturaleza nos apresa dentro de un círculo, nos muestra que tenemos que empezar a vivir como una familia armoniosa que sólo debe procurarlo necesario para las necesidades básicas normales y no para los excesos. Esto significa que tendremos que alcanzar el nivel de consumo racional y sensible. Por supuesto, la persona necesita ropa, comida, atención médica, seguridad y un trabajo. Pero ella no tiene que seguir cada anuncio, que en aras de la ganancia alguien más, la convence de que realmente necesita los productos sin sentido que le ofrecen constantemente cosas nuevas y que encienden su apetito.

Debe haber un final a esta persecución, y ya estamos empezando a sentir que la producción global está desacelerándose. Como resultado, muchas personas están perdiendo sus empleos y están siendo arrojadas a las calles. El número de desempleados es de millones de personas y está creciendo cada día en todo el mundo. Esta tendencia continuará.

Yo creo que la crisis se reflejará en la familia, causando un proceso opuesto. Después de todo, las mujeres comenzarán a regresar al hogar gradualmente. Los hombres también, pasarán más tiempo en casa. La vida en casa será más equilibrada y se detendrá la loca persecución en la cual queremos tragarnos al mundo entero.

Entonces sentiremos el deseo de vivir de nuevo en una familia, no como en el pasado, sino de una manera más equilibrada y tranquila. ¡La persona comenzará a tratar con su desarrollo interno! Ella vivirá una vida equilibrada con la naturaleza.

En primer lugar tenemos que alcanzar un equilibrio entre nosotros, en nuestras relaciones por medio de la formación de mejores conexiones en la sociedad. Tenemos que hacer eso o simplemente no sobreviviremos. La armonía externa nos cambiará internamente y nos volverá más tranquilos y pacientes, y nos enseñará cómo construir nuestras familias con base en este tipo de conexiones, para que “el amor cubra todos los pecados”.

Entonces seremos capaces de ser más tolerantes y de aprender a vivir en una familia donde cada uno es libre, pero al mismo tiempo, está conectado internamente con un cónyuge. Querremos tener hijos en una familia así y aprenderemos a tratarlos y a darles la educación adecuada de acuerdo al espíritu de esta nueva humanidad.

Puede ser que no todos hayan entendido aun esto, pero el viejo mundo ya no existe. En el nuevo mundo seremos llenados, no por el hecho de que corramos de un lugar a otro persiguiendo el dinero, el estatus, y la moda. Nosotros sentiremos lo que yace detrás de todo este vacío y el llenado que se encuentra en un nivel superior, perfecto y sublime, que nos da una sensación de armonía superior.

Nosotros comenzaremos a sentir una realidad más interna, la armonía que existe en la naturaleza, y todo gracias al hecho de que nos conectamos con otras personas en interés mutuo y mutua garantía.

¡Ninguno de nosotros ha sentido alguna vez qué es el verdadero llenado! ¿Alguna vez hemos tenido éxito en llenarnos al perseguir la riqueza, el honor, el control y el conocimiento? ¿Te detuviste en algún momento y dijiste: “Ahora soy feliz y no necesito nada más”? Nunca hubo un momento así. Sólo seguimos corriendo, pero no podemos llenarnos.

Ahora estamos a punto de elevarnos al siguiente nivel de existencia y descubrir: ¿qué puede disfrutar una persona, con qué puede ser llenada? Seremos llenados cuando alcancemos las conexiones correctas entre nosotros, porque dentro de los contactos y lazos correctos entre nosotros, revelaremos la totalidad de la naturaleza. Este es el sentimiento de amor que nadie ha conocido hasta ahora. Yo disfrutaré de mi buena actitud hacia los demás, de mi amor por los demás, y de mi deseo de otorgar sobre ellos. Si todos tratan a los demás de esta manera, todos estarán llenos de este sentimiento de amor.

¡Se necesita muy poco para lograr esto, sólo hay que aprender a hacerlo! Tenemos todo lo que necesitamos: el método y el sistema de educación integral que puede enseñarles a todos. Es un método antiguo que ha existido durante siglos, pero revelado sólo en nuestros tiempos debido a que el mundo ha llegado a tal estado que éste se ha vuelto crucial para su existencia.

(77043 – Del Kab.tv de “Una nueva vida”, episode19 del 2 de Febrero del 2012)

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Pregunta: Digamos que una gran fábrica ha cerrado en un pequeño poblado de 50, 000 personas, y las personas se han quedado sin trabajo ¿Qué debemos hacer? ¿Debemos informarles a las personas que los cambios cualitativos vienen en una escala global, o sólo presentarles los hechos?

Respuesta: ¿Qué queremos que haga la población, que entre en pánico? La confusión, el alcoholismo, el crimen, el colapso de la unidad familiar, etc., todas las relaciones sociales, incluso las ocultas, inmediatamente se deterioran aun más.

Primero debes advertirles a las personas, darles el remedio, y entonces hablarles de la enfermedad. Debemos tener misericordia con la pobre población. Esto es lo primero.

Segundo, ¿cómo lo hacemos? Imaginen el horrible estado de 50,000 personas que gradualmente descenderán al nivel de la pobreza y la degradación ¿Cómo se puede prevenir esto?

Pregunta: No paramos la fábrica. En su lugar, comenzamos a cortar gradualmente las horas de trabajo una hora a la semana. Les ofrecemos a las personas la opción de pasar esta hora estudiando, sin dejar la planta. Hacemos un anuncio de que la corporación está introduciendo un servicio especial, y ahora todos deben tomar lecciones como si  fuera trabajo.

Respuesta: Nuestra explicación puede ser acorde a la condición común de la nación y del mundo, de la crisis común, de los problemas comunes. Es por eso que queremos informarle a la población e incluso hacer nuestra ciudad especial, ejemplar. Esta es la razón por la que estamos presentando una educación y formación común, anti-crisis.

Nosotros podemos hablar del hecho de que la crisis no sólo está tomando la ciudad, sino todo el mundo. Debemos realmente justificarlo en la prensa y en todos los otros lugares. Las personas deben entender que hay un “tsunami” que se dirige hacia todo el planeta. Lo único es que la población debe ser informada gradualmente, no de golpe.

Mientras la crisis continúa extendiéndose, debemos educar a la población y cambiar nuestras relaciones sociales y nuestra vida hacia una forma, un sistema, que podría servir como un amortiguador para vivir la crisis de forma buena y pacífica, sin conflictos, tal vez incluso con cierto beneficio. En otras palabras, la crisis no debe ser presentada como una crisis, ya que la palabra en realidad significa “el nacimiento de algo nuevo”.

Podemos explicarle todo esto gradualmente a la población. Debemos estudiar todo esto para entender dónde están el mundo y el país, con nosotros dentro de ellos. Esto les ayudará a todos a sobrevivir y a tener éxito según el grado de su entendimiento.

Todo esto puede ser realizado a través de varios servicios públicos, la televisión local, los diarios, y presentaciones de celebridades locales. Debemos hacer todo lo que podamos. Podemos invitar profesores y organizar algo muy presentable, respetado, y convincente. Todas esas presentaciones dejarán claro que el mundo está realmente en un punto de bifurcación.

Pregunta: En vez del lamento, “todo está perdido, vamos a cerrar la fábrica”, podemos hacer una celebración, dándoles a las personas una oportunidad de crear un antecedente emocional bueno, positivo. Al reducir una hora de trabajo al día, podríamos decir, “esto es algo muy bueno”.

Respuesta: Introducimos un sistema de aprendizaje integral no sólo en la fábrica, sino también para todos en general como un sistema obligatorio, hasta con las personas retiradas.

Pregunta: Existe una categoría de personas, empresarios, a los que es muy difícil involucrar en el estudio. Son económicamente independientes ¿Cómo podemos influir en ellos para que aprendan?

Respuesta: Podemos hacerlo, por ejemplo a través del sistema de impuestos. Un cierto decreto obliga a la persona a atender un curso. Sólo entonces, se le permitirá presentar su declaración de impuestos.

(77656 – Del Kab.tv de “Ciudad experimental, solución a la crisis” del 2 de Marzo del 2012)

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Pregunta: Una persona necesita abrirse ligeramente para sentir el sabor de salir de sí mismo, el sabor de la integralidad ¿Cómo es posible hacerlo? ¿Dónde comenzamos?

Respuesta: Al principio, usamos juegos en el proceso de enseñanza. Estos nos muestran cuánto perdemos en nuestra interacción al ser individualistas y cuánto ganamos si participamos juntos.

Cuando participamos mutuamente, no conectamos nuestros esfuerzos o nuestro conocimiento, sino que damos a luz a algo nuevo: una nueva fuerza, un nuevo conocimiento, nuevas oportunidades, y lo más importante, una nueva sensación que existe entre nosotros. Y todos existimos juntos en ella.

Desde el interior de esta nueva participación, incluso no comenzamos a sentir el “nosotros” ya que este es el total de individualistas que se reúnen. Cuando salimos de nosotros mismos, de los individualistas, pasamos al próximo estado de integralidad llamado Adam (hombre o humano). Debemos tratar de comenzar a sentirlo. Pero esto es una sintonización muy fina.

Pregunta: ¿Cuál es el primer paso para comenzar a sentir esto?

Respuesta: Pienso que se construye con base en la conversación, con base en la comunicación, con base en el entendimiento y en la participación mutua. Se crea una especie de sensación común, una especie de entendimiento mutuo profundo, interno, no verbal, cuando comienzan a sentir qué los entrelaza, qué tienen en común entre ellos.

Es una meta compartida. Pero no es una meta individual de cada uno de nosotros; esta meta está por encima de nosotros: la armonía con la naturaleza que debemos entender, comprender su significado, sus características, su relación con nosotros, y la manera en que entramos en ella y existimos en ella. Sin embargo, sólo existimos en ello gracias a la conexión entre nosotros. Es específicamente la conexión entre nosotros la que crea el “revestimiento”, el segundo plano, nuestro sensor integral. Con su ayuda sentimos la naturaleza integral revelada en nuestra sensación mutua, como si estuviera dentro de nosotros.

Entonces, comenzamos a sentir su pensamiento, inteligencia, la meta, el plan, y gradualmente, comenzamos a alcanzarlo. Aparte de sentir que existe, comienzo a alcanzarlo, a descubrirlo, pero lo descubro en el interior, a través de nuestra sensación compartida. Junto con todos, comienzo a descubrir esto más y más.

Comenzamos a compartir nuestras impresiones emocionales y discutirlas desde un punto de vista lógico: ¿Qué es este plan? ¿Qué es esta fuerza que opera en nosotros y en otros? Cómo cambia nuestra percepción de nuestro mundo cuando comenzamos a sentir la fuerza interna de la naturaleza, la cual, aparentemente, existe aquí en el interior, y es como si todo nuestro mundo se apoyara en esa plataforma, mientras que esta constituye una red de fuerzas que sostiene a todo el mundo y lo maneja. Entonces, ¿qué es esta fuerza?, ¿qué es esta energía?

Cuando comenzamos a aclarar esto entre nosotros, entre los amigos, cada uno de nosotros llega, antes que nada, a este conocimiento compartido y recibe las sensaciones y el intelecto adicionales de todos. Y a través de esas sensaciones e inteligencia compartida comenzamos a alcanzar la armonía y la fuerza integral de la naturaleza, la cual nunca puedo yo descubrir y alcanzar solo.

Esta discusión debe tener lugar por unas horas en un grupo de diez personas y dos instructores, en un entorno de calma, con materiales de lectura específicos.

(76926 – De la “Charla sobre educación integral” # 17 del 28 de Febrero del 2012)

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El hombre finalmente está dándose cuenta de que él no es el amo de la naturaleza y que la naturaleza es el poder supremo del mundo. Por lo tanto, es necesario que bajemos nuestras cabezas y obedezcamos sus leyes.

Las reglas de la naturaleza con las cuales debemos volvernos equivalente en todo lo que hacemos son las siguientes:

•          La Naturaleza funciona con luz solar
•          La Naturaleza utiliza sólo la energía necesaria
•          La Naturaleza da forma, de acuerdo con la función
•          La Naturaleza lo recicla todo
•          La Naturaleza recompensa la cooperación
•          La Naturaleza está basada en la variedad
•          La Naturaleza requiere experiencia en las condiciones locales
•          La Naturaleza limita los excesos desde dentro
•          La Naturaleza revela el poder de la restricción

Sin embargo, la Cabalá explica que, al mantener estas leyes, pasamos de ser malas criaturas a ser neutrales. Si corregimos nuestras cualidades egoístas antinaturales y nos volvemos altruistas, ascenderemos al nivel superior, eterno y perfecto de la naturaleza.

(78015) 
Fuente: Educación integral

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Pregunta: ¿Cuál es el papel del guía, del moderador, en un grupo de educación y formación integral?

Respuesta: Es mucho más fácil estudiar la teoría que administrar a las personas y enseñarles lecciones prácticas mediante llevarlos a conclusiones a las que no pueden arribar por sí mismos. Por el contrario, aquellos que estudian de acuerdo a este método llegan a estas conclusiones y experimentan este método ellos mismos e inventan un método de auto reforma cuando de pronto comienzan a sentir que el grupo es el artista que esculpe algo totalmente nuevo a partir de ellos.

Con una inesperada sensación e impresión, perciben hasta dónde pueden cambiar. En adición, lo que previamente parecía ilógico de pronto se vuelve ordinario y lo que antes era imperceptible de pronto es percibido y aceptado de forma mucho más fácil, e incluso cosas con las que no estaban de acuerdo parecen diferentes.

Entonces primero comienzan a estudiar la influencia que la sociedad tiene en una persona. Al mismo tiempo, cada uno descubre, con bastante sorpresa, cuánto depende del entorno y hasta qué punto puede ser manipulado por el entorno.

Podemos compararlo a un grupo de apoyo para perder peso, o alcohólicos anónimos, a un grupo de personas tratando de dejar de fumar, etc. No es acerca de abandonar un cierto hábito y establecer el formato de una personalidad totalmente nueva: no es “adquirir un formato” de acuerdo a el mismo patrón egoísta, sino adquirir una perspectiva totalmente nueva, una nueva naturaleza, un nuevo código de comportamiento, y cambiar a las personas.

Algunas veces puede ser  bastante desagradable, o al menos muy sorprendente, porque una persona ni siquiera piensa que puede cambiarse a sí mismo tan fácilmente, mediante el uso del entorno.

El entorno está dispuesto a ayudarlo en eso. Y si opera de acuerdo a cierto método, y le explica a las personas en qué se tienen que convertir, entonces existe una cooperación mutua adecuada en el grupo, en el que juegan juntos y este juego colectivo, justo como en un teatro, los convierte en personas totalmente nuevas. Es más, el papel que están actuando permanece como parte de ellos. Aquí hay muchos “peros”; la pregunta es si el papel que comienzan a actuar permanece como parte de ellos por siempre ¿Se vuelve parte de ellos como la memoria permanente de una computadora? ¿O es temporal y puede cambiar mediante diferentes atributos, funciones y otros papeles? Esto depende de la guía que recibe una persona y la guía del grupo, y de si esos grupos se volverán un incentivo constante que influya a las personas.
(77109 De una “Charla acerca de la formación integral” 27 de febrero del 2012)

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El mero hecho de que una persona estudie según el método de la educación integral le cambia de tal manera que su paradigma y sus sentimientos cambian el mundo en el que vive y siente al mundo como un lugar totalmente diferente. Podemos decir que mediante la creación de un mundo imaginario para una persona, cambiamos sus parámetros internos naturales y psicológicos. En general, hoy en día nos desarrollamos de una manera absolutamente bestial y vemos que no podemos seguir existiendo de esta manera. Esto significa que podemos cambiar el mundo sólo con nuestra percepción, y esto es lo que estamos haciendo.

Aquí ya empezamos a sentir que un cambio interno real y profundo se está produciendo en una persona y podemos ver cómo cambia internamente y todo el mundo se vuelve diferente. La vida es básicamente una sensación de algo que realmente no existe; es simplemente cómo tú la sientas.

Así que tenemos que realizar constantemente un trabajo psicológico muy serio, en talleres, conociendo nuevas personas, en nuestros sentimientos, en las definiciones: ¿qué significa la realidad, relativa y objetivamente? ¿Qué es la sociedad? ¿Quién soy yo? y ¿cuál es el estado que debemos mantener ya que todo está cambiando constantemente y es muy impreciso?¿De pronto el mundo y yo nos convertimos en algo que es indefinido, dependiente, y en el que puedes llevar a una persona en cualquier dirección que desees: ¿a dónde vamos a llegar?

Debemos tener este sentimiento porque por una parte se refiere a las opciones que tiene una persona. Por otro lado, estos sentimientos deben ser libres, y una persona debe sentir que puede cambiar el mundo y a sí mismo y unirse a sí mismo con los demás. Otros también percibirán este mundo que es realmente una imagen pequeña que se congeló en nuestra imaginación, en nuestra impresión y que se puede cambiar.

Lo principal es representar la imagen correcta para una persona y lo que debería ser: una salida total desde sí mismo hacia afuera y el sentimiento de la única fuerza de la naturaleza, que es la fuerza del otorgamiento y del amor, de bondad y cooperación mutua. Cuando estabilizamos esta imagen, este sentimiento, en la mente de una persona y la sociedad lo apoya, empezamos a cambiar sin temor y realmente habrá una transición interna de la percepción egoísta de la realidad (hacia mí), a la percepción externa (saliendo desde mi interior).

(77155 De “Una charla sobre Educación Integral” 27 de febrero del 2012)

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