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«¿Cómo podemos leer la mente de alguien?» (Quora)

Michael Laitman, En Quora: «¿Cómo podemos leer la mente de alguien?«

Es posible si trabajamos en nosotros mismos de tal manera que nos convirtamos en personas diferentes. En otras palabras, si sentimos los estados de los demás, como si los estuviéramos copiando en nosotros mismos, podemos leer sus pensamientos y deseos.

Sin embargo, no es una tarea sencilla. Hacerlo requiere priorizar los pensamientos y deseos de los demás, por encima de los nuestros, dedicarnos e incluso anularnos ante ellos. Así, convertimos nuestra mente en su mente y podremos sentir sus deseos y pensamientos.

Es resultado del proceso de incrementar la grandeza de los demás, hasta el punto en el que los sentimos muy importantes. Cuando comenzamos a relacionarnos con primacía en los pensamientos y deseos de los demás, comenzamos a sentir que se abre un mundo completamente nuevo y enorme: en lugar de percibir dentro de nuestras propias y estrechas perspectivas individuales, agregamos la percepción de los pensamientos y deseos de los demás. Puede compararse con las células que sienten que el organismo huésped es mucho más grande que su propio estado individual, eso hace que actúen al máximo para el beneficio de su organismo huésped y reciban de él sólo lo que necesitan para actuar en beneficio del huésped.

Cuando descubrimos una conexión así entre nosotros, donde cada uno piensa que el otro es más grande y más importante que uno mismos y creamos una atmósfera de apoyo y aliento al darnos todo lo necesario para nutrir esa conexión -sentiremos una armonía recién descubierta, derivada de nuestras inclinaciones unidas de salir hacia los demás.

Las leyes de la naturaleza, que son leyes de amor, altruismo y conexión, fijan el escenario en el que podemos leer la mente de alguien con la condición de que nos acerquemos con la intención genuina de su beneficio. Si alguna pizca de intención egoísta y explotadora está atada dentro, permaneceremos mental y emocionalmente desapegados.

Miedo: agente del desarrollo

Pregunta: Todo lo que sentimos como carencia nos causa miedo. Puede ser falta de dinero, seguridad, conocimiento, salud o confianza en el futuro. Siempre nos sentimos abrumados por un sentimiento de pánico interno porque nos falta algo, ¿podemos decir que el hombre se desarrolla por miedos?

Respuesta: Si. Es un agente de desarrollo muy poderoso. La base del miedo es la necesidad de preservar la existencia propia. Pero se pueden controlar.

Pregunta: ¿Podemos deshacernos del miedo?

Respuesta: No. Sólo si apagamos la mente. El miedo es instinto de conservación.

Pregunta: El hombre no puede satisfacer sus necesidades. Pero la sociedad puede, ¿puede deshacerse del miedo sólo en comunicación con la sociedad?

Respuesta: Sí. La sociedad puede dar esa cualidad de confianza y apoyo y el temor desaparecerá hasta cierto punto. Es muy difícil hacerlo, excepto con el uso de una técnica especial y sólo de forma limitada.

Pregunta: ¿Hay también algo como miedo por los demás?

Respuesta: El miedo por los demás es un sentimiento de pertenencia a los demás.

Pregunta: Cuando se teme por la familia, es comprensible ¿podemos desarrollar un sentido de miedo por extraños?

Respuesta: Sí, por supuesto.

Pregunta: Resulta que el hombre no necesita deshacerse del miedo ¿es suficiente dirigir el vector hacia otros?

Respuesta: No debemos deshacernos de nada, sólo tratar correctamente todas las propiedades de nuestro organismo.

Necesitamos llegar a la sensación general más alta del espacio en el que nos encontramos para que todas nuestras propiedades provoquen en nosotros la capacidad de medir todo, sentir todo, conocer todo y en última instancia, lograr una sensación integral común de la naturaleza.
[273072]
De Kabtv «Habilidades de comunicación» 7/ago/20

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Deja huella en la vida

Comentario: La mayoría de la gente quiere dejar cierto tipo de huella de su vida; obras, arte, logros en deporte, buenas acciones y terminar con un ideal.

Mi comentario: Saben que no vivirán por siempre, por eso lo hacen. Si sintieran que nuestro mundo es realmente parte del mundo eterno, no pensarían en dejar algo.

Cuando el hombre sienta que vive por siempre, no tendrá preocupaciones por su futuro. Pensará en qué puede hacer por las demás personas.
[273038]
De Kabtv “Cabalá exprés” 27/sep/20

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Nueva Vida 465- Potencial judío, parte 1

Nueva Vida 465- Potencial judío, parte 1
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Tal Mandelbaum ben Moshe

Resumen

Abraham reunió a la gente más desarrollada de su tiempo y le enseñó a conectarse con el fin de revelar la fuerza superior. Tenían la habilidad de ver al mundo en su profundidad, desde la perspectiva de las fuerzas opuestas; la fuerza de recibir y la fuerza de dar. Una persona ordinaria observa el mundo sólo de acuerdo a la fuerza de recibir, que es con base en la supervivencia del más apto y del poder del ego humano. Es como ver el mundo a través de un ojo, en lugar de dos.

Los judíos, perdieron la habilidad de revelar la fuerza de otorgamiento desde los días de la destrucción del Templo. La meta de su evolución es despertar nuevamente esas habilidades, reconstruir el atributo de dar dentro de ellos e identificar la fuerza de amor y otorgamiento en la realidad.
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De Kabtv “Nueva Vida 465- Potencial judío, parte 1”, 4/dic/14
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Prerrogativa de la fuerza superior

Pregunta: ¿Por qué no podemos medir nuestras sensaciones?

Respuesta: No tenemos esa habilidad. Podemos medir parcialmente la reacción de nuestras terminales e impulsos nerviosos, con ciertos dispositivos pero no las sensaciones en sí, porque éstas son medidas por los deseos.

Tampoco podemos medir los deseos. El Creador o la fuerza más interna del mundo, es un deseo. Por eso, simplemente tenemos que aceptar que podemos trabajar con ellos en una forma muy externa, pero no podemos entenderlos ni medirlo ni manejarlos.

Esta es la prerrogativa de la fuerza superior que creó un deseo en los niveles inanimado, vegetal, animal y humano y después formó la materia alrededor de ese deseo.
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De Kabtv “Habilidades de comunicación” 7/ago/20

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Respeto y autocontrol

Pregunta: ¿Podemos enseñar a una persona a respetar a alguien?

Respuesta: Aprendemos sólo con ejemplos. Por eso, cuando damos buen ejemplo, los otros pueden llegar a ser buenas personas. El respeto es una sensación positiva. Pero algunas veces puede limitar y causar retroceso. Y necesitamos desarrollar autocontrol.

Esperar respeto puramente egoísta de otros, puede causar que te encierres en ti mismo. Pues, si todos comienzan a honrarte, dejas de crecer y exiges más respeto, sin importar la situación, siempre y cuando te lo den. Pero si el respeto está dirigido hacia afuera, esto facilita nuestro avance.

Comentario: Ha mencionado una y otra vez que las señales de respeto de la sociedad son muy perjudiciales para quien quiere lograr autorrealización o desarrollo espiritual.

Mi comentario: ¡Es simplemente desastroso! Algunas veces, por supuesto, es bueno escuchar una respuesta positiva acerca de ti mismo pero, en general, es suficiente que el entorno sólo comente la dirección correcta para tu avance.

La respuesta positiva y los halagos hace que estés satisfecho, limita tu desarrollo y suaviza tus sensaciones de auto insuficiencia.

No se trata de poner presión sobre la gente, de manera que no pueda levantar su cabeza. Pero debe existir una muy seria línea de auto-control que siga revelando deficiencias adicionales, que necesitan ser llenadas con conocimiento y alcance.

En nuestras fuentes hay mucho acerca de esto. Por ejemplo, dicen que si un maestro recibe mucha atención y respeto de sus estudiantes, podría dejar de desarrollarse espiritualmente. Esto debe ser evitado.
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De Kabtv “Habilidades de comunicación” 7/ago/20

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Relación maestro, alumno

Pregunta: ¿Cuál debería ser la interacción entre profesor y alumno? ¿su relación depende sólo de las peticiones del alumno o también del profesor?

Respuesta: Más sobre el estudiante. El maestro está dispuesto a aceptar todas sus solicitudes.

Pregunta: Los sabios dicen que el hombre debe estudiar lo que pide su corazón. Usted también pregunta a menudo a los estudiantes: «¿Qué te gustaría estudiar hoy»? Pero ¿no está mal? ¿no debería el profesor hacer el plan de la clase él mismo?

Respuesta: Sí, pero quiero que entiendan lo que quieren y no acepten pasivamente lo que les doy.

Pregunta: Entonces, ¿lo que el estudiante quiere es más importante para usted?

Respuesta: A veces les pregunto al respecto para darles la oportunidad de ponerse a prueba.

Pregunta: En la mayoría de los casos ¿usted sabe qué tipo de material debe administrarse y en qué dosis?

Respuesta: No es mi elección, es el momento que me dicta qué materiales darles.

Pregunta: ¿No cree que el profesor debería explicar el material con tanta habilidad, para que el alumno tenga aún más preguntas al final de la lección?

Respuesta: Sí, preguntas que no lo confundan, que lo lleven más lejos. Es necesario para el estudio. El alumno debe aceptar mi respuesta y a partir de ella, seguir preguntando. Así sentirá doble la respuesta y podrá navegar correctamente.

Pregunta: ¿Cómo deben relacionarse los estudiantes con las preguntas de otros estudiantes?

Respuesta: Aprender de ellas. Las respuestas a las preguntas son las que tienen más información. Son necesarias para los estudiantes, porque quieren conectarse en su alma: sus cualidades internas, sentimientos e intenciones.
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De Kabtv «Habilidades de organización» 24/jun/20

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Lección diaria de Cabalá – 5/nov/20

Preparación para la lección
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Lección sobre:»El trabajo con fe por encima de la razón»
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Escritos de Baal HaSulam, “Estudio de las Diez Sefirot, volumen 1, parte 1, artículo 69 «
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