11 de junio de 2022

Niños ¿Cómo pueden aprender relaciones correctas según la Cabalá?

Pregunta: A los niños de hoy no se les enseñan las relaciones correctas en las escuelas, ¿cómo pueden aprenderlo? Respuesta: Con los golpes del destino y golpes muy serios. La naturaleza no perdonará nuestra separación, no está de acuerdo con ningún principio, ya sea nacional, religioso, social, político o económico, no importa cuál. ¡No separación! […]

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¿Recibimos influencia personal que pasa por todo el sistema?

Pregunta: El Creador es la fuerza que nos creó, que afecta a cada uno a través de la decena o incluso, de la humanidad ¿Quiere decir que no hay influencia directa sobre el individuo, aunque todos la sienten personalmente? Respuesta: Una persona así no existe. Siempre tiene conexión con el Creador y el Creador tiene

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Por encima de la cultura hacia la conexión mutua

No hay redención del cuerpo sin redención del alma. Mientras la mayoría de la gente esté cautiva en las culturas extranjeras de las naciones y no siga la religión y la cultura de Israel, el cuerpo también estará cautivo bajo fuerzas extranjeras (Baal HaSulam, Discurso para la finalización del Zóhar). Pregunta: ¿Qué quiere decir cautiverio

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La naturaleza insiste en distanciarnos

Pregunta: El individuo tiene estándares de percepción, comportamientos básicos. Tiene que cambiarlos de alguna forma, a través del desarrollo. Uno puede sintonizar con determinada imagen del mundo y por medio de trabajo duro, puede cambiarla conforme al propósito de su desarrollo personal.   ¿Con qué medios se modifica la imagen del mundo, de acuerdo a la

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¿Resolverá la ingeniería genética los problemas de la humanidad?

Los avances cada vez más rápidos de la ciencia, posibilitados por el éxito del proyecto del Genoma humano, nos permitirán que pronto también veamos la esencia de las enfermedades mentales. Solo después de entenderlas a nivel de la genética, buscaremos razonablemente las terapias apropiadas para esos padecimientos, como la esquizofrenia y el trastorno bipolar.  Conocer

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