Este es tu lugar para descubrir todo lo necesario sobre el estudio de la Sabiduría de la Cabalá.
Siempre experimentamos dificultad extrema cuando estudiamos algo relativo al Partzúf Adám HaRishón («el primer hombre»), que consta de dos partes, la masculina y la femenina, Adán y Eva (Zajár y Núkva). Esta podría ser la más simple de las cosas, pero dado que nuestras estructuras son diferentes (este tiene la estructura espiritual, mientras que nosotros […]
Anticipándose a la Luz que reforma Leer más »
La educación como la entendemos ha perdido el significado que tenía en generaciones previas cuando solíamos criar a los niños para que fueran buenos, amables, alegres, y complacientes, con buen comportamiento, y así en adelante. La educación de hoy es algo completamente diferente y estamos sintiendo cada vez más que es necesaria para todos. Esto
La educación tiene que adaptarse a los tiempos Leer más »
El lenguaje cabalístico “de las ramas” es el lenguaje de quienes han alcanzado la espiritualidad. Es incomprensible a la persona que no haya alcanzado la conexión de las ramas con las raíces espirituales. Primero, yo tengo que comenzar a sentir el mundo superior. Después, escuchar las palabras que pertenecen al mundo inferior, y comprenderé claramente
Las flores espirituales bajo el sol espiritual Leer más »
Lo único que podemos hacer es atraer la Luz Circundante hacia nosotros. Esto requiere que estudiemos juntos y construyamos desde nosotros (no desde los cuerpos físicos, sino desde nuestros deseos) la realidad espiritual. Es por esto que nos unimos en todo el mundo en un deseo y empezamos a esforzarnos por algo más elevado. Es
El lenguaje del punto en el corazón Leer más »
Pregunta: ¿Si queremos corregirnos para traer bien a la humanidad, esto significa que deseamos otorgar? Respuesta: Sí, y no. Supongamos que en mi casa tengo un problema y debo arreglarlo. Invito a un médico o un técnico, o hago otra cosa… ¿Para quién lo hago: para mi mismo o para los demás? Todo depende del
Todo se trata de los esfuerzos: Una persona tiene que creer en el principio de “Yo trabaje y yo encontré”. Es por eso que Baál HaSulám escribió en el ítem 17 de “Introducción al Estudio de las Diez Sefirót” que “el estudiante promete dar prioridad al estudio para reforzarse en la fe”, como esta dicho
Enfocándonos en la calidad Leer más »
Israel, es decir, las almas que aspiran al Creador, sólo existe para el bien de la corrección del mundo porque un Kli roto no puede corregirse de forma independiente. Sólo chispas especiales despiertan en él, incluyendo a Adám, las generaciones de cabalistas que vinieron después de él, luego Abraham, Isaac y Jacob, y así sucesivamente.
Un paquete del trato con la Luz Leer más »
Cuando nos enfrentamos con algo opuesto, percibimos tal evento en la más gruesa sensación: La luz está afectando al deseo más grande. Pero cuando empezamos a reflexionar lo que pasó y por qué, trabajamos en el deseo más iluminado. Por lo tanto, hay una diferencia entre la situación en la que la Luz afecta el
La sensación, la mente, el esfuerzo, y la intención Leer más »
Rabash, Dargót HaSulám (Los peldaños de la escalera), El asunto de Tu Bishvát: El Creador quiere para aquella persona que cumpla con un precepto, lo cual es un fruto, que tanto el árbol como el fruto tengan el mismo sabor; dicho de otra forma, que su intención esté también en Lishmá para los fines del
El fruto del árbol del conocimiento Leer más »
Pregunta: ¿Cómo enseñar a los niños el lenguaje de las ramas para que lleguen a entender las raíces lo más rápido posible? Respuesta: Yo podría leer el Tanáj (el Pentateuco) con tu hijo y explicarle el significado profundo. Los niños tienen buena memoria e imaginación, y pueden trasladar fácilmente el cuento superficial al proceso interno
Cómo enseñar a un niño Leer más »
