Comentario:
Dijo que enseña a los estudiantes a hacer preguntas correctamente porque al hacerlo adquieren su estructura.
Mi respuesta:
De lo contrario es imposible, un estudiante es un deseo, no hay nada más en él excepto la carne física, el maestro ayuda a formar correctamente este deseo, para que se vuelva apto para recibir la luz. Un maestro te forma o más bien le da forma a tu vasija.
Pregunta:
Recibió cierta estructura de Rabash. ¿Qué tan similar es la que da a sus alumnos? ¿O son completamente diferentes?
Respuesta:
La estructura es universal, es una similitud con la luz, la cualidad de otorgamiento, Luego cada estudiante lo personaliza por sí mismo, simplemente le enseñó cómo hacerlo, lo empujó de un lado y luego del otro lado, hazlo así y así.
Incluso los estudiantes de un artista o músico todavía pintan o tocan a su manera, si es un Maestro con “M” mayúscula les enseña cómo mostrar su talento, peculiaridad e individualidad. No les impone su forma para imprimirse en ellos, primero es imposible, segundo no es un maestro sino una especie de cabo en el ejército, un maestro es aquel que ayuda al estudiante a desarrollarse individualmente.
Pregunta:
¿Cómo ocurre el proceso de desarrollo individual del estudiante? ¿Qué hace exactamente?
Respuesta:
Hay un trabajo sistemático diario, vemos que lleva años en el proceso de trabajo espiritual, se dan a los alumnos algunas influencias agradables o desagradables, tal vez un ejemplo personal, en su mayoría negativo y no positivo, para que vean que yo también soy así, me canso, trato mal a alguien o alguna otra cosa.
En definitiva hay que dejar al alumno el libre albedrío, un lugar para la duda, un lugar para la reflexión, por qué es así y no es así, tiene razón o no, tanto respecto al maestro como respecto a sí mismo. Se le debe enseñar a atreverse a dudar y a cometer errores.
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