Pregunta: Cuando hablamos de educación integral, tenemos la impresión de que alguien ya entiende este método; es como si controlara a la persona ordinaria y la ayuda a pasar al siguiente nivel. ¿Quién está organizando todo esto para nosotros? Respuesta: En nuestro mundo existen suficientes personas que no están unidas, pero que ya entienden lo […]
En vez de los billetes de dólar Leer más »
Pregunta: No hace mucho probaron científicamente la existencia de la inteligencia grupal. Varias de las principales universidades en América organizaron un experimento en el cual dividieron a las personas en pequeños grupos. Se estableció que uno de los factores esenciales que influyeron en los resultados fue la cantidad de mujeres en el grupo ¿Tal vez
Elevación por encima de las diferencias entre los sexos Leer más »
Pregunta: La discusión integral es un programa muy único. Básicamente, las personas vendrán a ver cómo pueden resolverse los problemas que les interesan en una mesa redonda. Sin embargo, los programas de opinión regulares de la televisión en general le recuerdan a uno conflictos y peleas a golpes. Respuesta: Yo siempre hablo sólo acerca de
Aprendan de los niños y no de las charlas de opinión de la televisión Leer más »
En las noticias (de Pravda): «Los jardines infantiles y escuelas europeos pueden prohibir libros infantiles y cuentos de hadas que representen a la familia tradicional. Esta es una petición de la Comisión de Derechos de la Mujer del Parlamento Europeo. Según la comisión, los cuentos de hadas deben hablar acerca de la diversidad sexual. «La
La prohibición de los cuentos de hadas con roles de género tradicionales Leer más »
Rabash, «La necesidad del amor de amigos»: Por lo tanto, uno debe aferrarse a la sociedad…Existe un poder especial en la adhesión de los amigos. Dado que los puntos de vista y pensamientos pasan de uno al otro, a través de la adhesión entre ellos, cada uno se mezcla con el poder del otro, y
Una escuela para personas únicas Leer más »
Rabash, «Hazte un Rav y cómprate un amigo-2»: Fue escrito en el libro Matan Torá (La Entrega de la Torá, p 143), que uno no se impresiona de la sociedad o toma el aprecio de ella por algo, a menos considere a la sociedad como superior a él. Esta es la razón por la cual
Si me enfermo me volveré hacia los amigos Leer más »
Pregunta: ¿Por qué es que cuando hablamos de la red integral, de la cooperación integral, esta se desvanece de alguna manera, evade la conciencia humana? Respuesta: La persona no capta el concepto de «red integral» porque este es opuso a su ego. Es muy difícil que ella invierta esfuerzos personales en el trabajo integral. ¿Cómo
¿Qué evade nuestra conciencia? Leer más »
Pregunta: Cuando las personas llegan al nivel integral, ¿permanece su opinión personal, o les aparecen «ojos compartidos», por así decirlo? Respuesta: Cuando la persona alcanza el nivel integral, su comprensión personal expandida permanece con ella, pero de una manera integral. Es decir, empieza a ver cómo puede serle útil a esta sociedad en general y
Siete billones de niños felices Leer más »
Pregunta: ¿Qué requiere de nosotros la próxima etapa integral del desarrollo del hombre, dado que esta sucederá lo queramos o no? Respuesta: Requiere de un enfoque razonable. Por primera vez en la historia de la humanidad, seremos capaces de controlar nuestro destino si entendemos qué necesitamos cambiar. Necesitamos construir una sociedad nueva, completamente interconectada que
Una nueva etapa del desarrollo de la humanidad Leer más »
Pregunta: En el aprendizaje integral, ¿cuál es la transición cualitativa cuando en vez de la suma de todas las opiniones, aparece de repente por encima de estas algo nuevo? Respuesta: Esta es una ley de la naturaleza natural y fundamental. Cuando las personas se conectan, no simplemente sumándose unas a otras, sino uniéndose como una
El milagro del crecimiento Leer más »
