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Un día en una saludable familia integral

Pregunta: ¿Podrías usted describirme un día de una familia integral saludable? Respuesta: La alarma del reloj suena, cada uno se levanta. Los niños van a la escuela como de costumbre. La madre se queda en casa, o junto con el papá va a estudiar, a trabajar. La gente está trabajando medio tiempo en las áreas

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«Yo habito dentro de mi pueblo»

Pregunta: ¿Cómo podemos combinar la interioridad y la exterioridad en nuestro trabajo de forma correcta? Respuesta: Estamos confundidos cuando se trata de lo que realmente es importante y corremos alrededor, de un extremo a otro. La persona debe decidir claramente cada vez qué debe ver como más importante. Todo es acerca de la intención: ¿Quién

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De acuerdo a las leyes de la burbuja

Pregunta: ¿No tenemos nosotros la tendencia a poner mayor énfasis en las acciones que en las intenciones durante el día? Respuesta: Todo nuestro trabajo está basado en las intenciones. ¿Podemos traerle cambios reales al mundo sólo a través de acciones? Al diseminar nuestro mensaje queremos cambiar la intención de las personas. Nosotros tenemos que abordarlas

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El derecho a sentirse ofendido

Pregunta: En el curso de las interacciones entre las personas pueden surgir algunas emociones fuertes. Pueden ser tanto positivas como negativas. ¿Cómo y dónde debería uno realizar estos estados emocionales, debería suceder en el grupo o en algún otro lugar? Respuesta: Uno puede realizar sus emociones como le guste siempre y cuando estas se deriven

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Un proceso infinito

Pregunta: Los estudios universitarios generalmente están divididos en varias etapas: primero, segundo, tercer año y así sucesivamente. ¿La educación integral debería también estar dividida en etapas formales como en una universidad? Respuesta: Claro que sí porque la persona tiene que ver las etapas por la que ella atraviesa. Se la estimula y se la motiva

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