Pregunta: Supongamos que la gente sufre por la soledad y usted está invitado a dar una conferencia sobre cómo salir de este estado ¿debería saber todo sobre este tema antes de hablar de él? Respuesta: Les diré que el hombre existe uno a uno con su alma, con sus peticiones. Viene a este mundo y […]
Interacción del conferencista con su audiencia Leer más »
La esencia de las relaciones humanas está en el surgimiento de un estado general común. Pero incluso antes de que aparezca, surgen todo tipo de impresiones, entendimientos y relaciones positivas y negativas en las personas que se comunican. Y algo nuevo, que no existía antes, nace de su encuentro. Todo esto depende de que estemos
Esencia de las relaciones humanas Leer más »
Pregunta: Todo lo que sentimos como carencia nos causa miedo. Puede ser falta de dinero, seguridad, conocimiento, salud o confianza en el futuro. Siempre nos sentimos abrumados por un sentimiento de pánico interno porque nos falta algo, ¿podemos decir que el hombre se desarrolla por miedos? Respuesta: Si. Es un agente de desarrollo muy poderoso.
Miedo: agente del desarrollo Leer más »
Pregunta: ¿Por qué no podemos medir nuestras sensaciones? Respuesta: No tenemos esa habilidad. Podemos medir parcialmente la reacción de nuestras terminales e impulsos nerviosos, con ciertos dispositivos pero no las sensaciones en sí, porque éstas son medidas por los deseos. Tampoco podemos medir los deseos. El Creador o la fuerza más interna del mundo, es
Prerrogativa de la fuerza superior Leer más »
Pregunta: ¿Podemos enseñar a una persona a respetar a alguien? Respuesta: Aprendemos sólo con ejemplos. Por eso, cuando damos buen ejemplo, los otros pueden llegar a ser buenas personas. El respeto es una sensación positiva. Pero algunas veces puede limitar y causar retroceso. Y necesitamos desarrollar autocontrol. Esperar respeto puramente egoísta de otros, puede causar
Respeto y autocontrol Leer más »
Pregunta: ¿Cuál debería ser la interacción entre profesor y alumno? ¿su relación depende sólo de las peticiones del alumno o también del profesor? Respuesta: Más sobre el estudiante. El maestro está dispuesto a aceptar todas sus solicitudes. Pregunta: Los sabios dicen que el hombre debe estudiar lo que pide su corazón. Usted también pregunta a
Relación maestro, alumno Leer más »
Pregunta: ¿En qué estado siente el hombre mayor alegría: pasado, presente o futuro? Respuesta: Del presente, por supuesto. Es el sentimiento más agudo. El futuro es anticipación de placer. Puede durar más. Y el placer del pasado deja cierta impresión y se convierte en recuerdo, en lo que llamamos Reshimo (registro de información). Pregunta: El
¿Puede el placer ser eterno? Leer más »
Pregunta: “Respeto” (del latín “respectus”) significa atención, respeto, protección (evitar dañar). El respeto se define como una actitud respetuosa, una valoración especial de alguien con base en el reconocimiento de sus méritos, alcances o altas cualidades, ¿qué quiere decir con esta palabra? Respuesta: Respeto es la evaluación del hombre según sus cualidades, méritos y admiración
Comentario: Hay varios principios para una enseñanza efectiva. Primero, toma tiempo comprender la práctica de una nueva habilidad u oficio. Se dice que toma al menos 10 años convertirse en especialista. Mi Comentario: Si. En Cabalá es incluso más tiempo. El conocimiento no puede ser adquirido sin esfuerzo. Comentario: Segundo, necesitas constante acceso a los
Principios del aprendizaje efectivo Leer más »
Pregunta: La educación integral requiere un grupo con ideas similares, pues el conocimiento es secundario y establecer conexiones es primario. Basta que todos construyan una sociedad de al menos diez personas para aprender y cambiar internamente. En un entorno así, se recibe confianza, sensación de seguridad, etc. Pero existe el fenómeno de pereza social. Al
Responsabilidad de todos Leer más »
