Globalización

La lucha de clases forma un nuevo mundo

Opinión (Michael Schuman, corresponsal del TIME, autor de El Milagro: La historia épica de la Búsqueda del Tesoro de Asia): «Asia en las últimas décadas del siglo 20 quizás fue testigo del más extraordinario registro de alivio de la pobreza en la historia humana, todo gracias a las muy capitalistas herramientas de comercio, espíritu empresarial […]

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Una breve descripción del curso de educación integral: Economía de consumo responsable

Es de conocimiento común que las valiosas materias primas no son renovables y finalmente se agotarán. Si las reservas de petróleo se agotan o el precio del petróleo se dispara mucho más, esto dará lugar a un colapso inmediato y completo, ya que la mayoría de productos que usamos son hechos de productos derivados de

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«El nuevo modelo de Europa»

Opinión (Enrico Letta, Primer Ministro de Italia): «Se hace cada vez más claro que si Europa sobrelleva la crisis, los negocios usuales no serán suficientes…» «La reciente decisión de la Comisión Europea para conceder cierta flexibilidad a los estados miembros para la inversión pública productiva, vinculada a los fondos estructurales de la UE es un 

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¿Cómo deberíamos arreglar el planeta?

Opinión (Bill Gates, presidente de Microsoft): «Para la élite mundial las matemáticas son simples: la superpoblación humana está provocando el cambio climático, por consiguiente la solución para el cambio climático es el control de la población…» «¿Qué haría falta para acelerar el descenso de la fertilidad en los países menos desarrollados?» «El mundo hoy en

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La aspiración a la felicidad como un denominador común

Baal HaSulam, «Paz en el mundo»: Esta es la clave para entender la debilidad de los reformadores del mundo a través de las generaciones. Ellos consideraban al hombre como una máquina que no funciona correctamente y necesita reparación, es decir, eliminar las partes dañadas y sustituirlas por las buenas… Pero debido a que el Creador

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Entendiendo la integralidad del mundo

Pregunta: La educación integral es aprender acerca de la interconexión mutua de todo. ¿Podemos enseñar en nuestro entorno a modo de ejemplo que no hay blanco y negro, que todo más bien es jaspeado? ¿Podría ser que este método despierte a quienes nos rodean a pensar integralmente? Respuesta: La idea es que nosotros podemos pensar

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