Pregunta:
En Israel, los padres de niños pequeños de entre tres meses y tres años salieron a la calle para exigir que el Ministerio de Educación y el Gobierno establecieran un sistema de supervisión de las guarderías, y conocemos numerosos casos de cuidadores que trataron a los bebés de forma inadecuada y abusiva, e incluso con resultados fatales, ¿Por qué surge el odio hacia lo que parece ser la cosa más amable e inocente del mundo, un niño pequeño?
Respuesta:
En primer lugar, se trata de hijos de otras personas, no de los propios, aunque incluso con los propios hijos pueden darse actitudes de este tipo.
El caso es que el amor y el odio, la vida y la muerte, están muy cerca uno del otro, prácticamente uno al lado del otro, se acompañan y a veces literalmente se sustituyen. Esto es algo que se da por naturaleza humana, ya que la transición del amor al odio es muy poco clara y frágil. Los mismos deseos poderosos están en juego, pero se invierten los polos, se produce una especie de polarización y este es el resultado.
Sabemos que a los padres les pasa lo mismo, ¿Qué pasa con los padres que olvidan a sus hijos en el coche? Simplemente los borran de su mente por completo, ¿Y qué se puede hacer al respecto?
Y cuando hablamos de cuidadores para quienes esto es simplemente un trabajo, quizás incluso uno que odian, que se ven obligados a hacer porque no pueden hacer nada más pero aún necesitan ganarse la vida, esos niños se convierten en objetos de su odio, en la medida en que odian su trabajo y su vida miserable y desfavorecida, transfieren todo eso a sus hijos.
El egoísmo y la intolerancia actuales se manifiestan tanto en las mujeres como en los hombres, y la actitud hacia el mundo y hacia los niños es antinatural. Vivimos en una generación en la que el egoísmo nos obliga a corregirlo; de lo contrario, no sobreviviremos.
Pregunta:
Usted dijo que la transición entre el amor y el odio es muy frágil, ¿Cómo puede una persona regular o reconocer este momento de transición para no perder el control?
Respuesta:
No puede haber amor sin odio, ni odio sin amor, así como no puede haber algo positivo sin algo negativo, ambos trabajan juntos, pero lo que se considera positivo y lo que se considera negativo depende de la persona.
Por lo tanto, si me amo a mí mismo, veo lo negativo en los demás. Pero si deseo corregirme y ver mis propios defectos, entonces puedo ver lo positivo en los demás. Y aquí surge un problema muy serio. En nuestra época surgen en nosotros deseos y rasgos que estamos obligados a corregir para convertirlos en sus polos opuestos. Si no lo hacemos, veremos lo que sucede.
No culpo a los cuidadores de guarderías o centros de día, ni a las personas que muestran diversas tendencias sádicas o abusivas, porque simplemente no trabajan con ellos. Las masas humanas necesitan cuidados, trabajo y educación. Antes de convertirse en cuidadores, necesitan que se les cuide y eso no se está haciendo.
Pregunta:
¿Es posible llegar a ser docente o cuidador no por vocación, no de forma natural, sino a través de la educación o formación de la que habla?
Respuesta:
Esto es muy difícil, porque en lugar de una inclinación natural a ser cuidador, si no quieres serlo, tendrás que imaginar una meta más alta que quieras alcanzar y por lo tanto, estar dispuesto a convertirte en cuidador, esto requiere un trabajo muy serio sobre uno mismo.
Pregunta:
Una persona es un conjunto de hormonas, química, etc. La educación representa solo el 10% de lo que llega a ser, ¿Qué más se le añade a una persona, además de estas hormonas y química que hace que pase de un estado de buena voluntad a uno de maldad? ¿Cómo estalla de repente el egoísmo en su interior?
Respuesta:
El hecho es que nos hemos vuelto muy cercanos unos a otros pero no trabajamos en nosotros mismos, como resultado, nos influenciamos negativamente unos a otros.
Los medios de comunicación, todo esto tiene un impacto tremendo, todo el tiempo veo malas imágenes y ejemplos ante mí y no me cuesta nada imitarlos, los imito involuntariamente, de modo que todo lo que vemos en las pantallas o en los teléfonos inteligentes nos penetra y nos obliga a actuar como esos supuestos “héroes” que vemos. En esencia, todo el problema reside en los medios de comunicación.
Pregunta:
Tomemos a alguien que, por un lado, quiere ser cuidador, maestro, madre o padre. Trata bien a un niño o a varios niños, pero de repente llega un momento en que siente que surge algo dentro de él que no puede controlar, ¿Qué debería hacer?
Respuesta:
La cuestión es que debemos ofrecer a las personas ejemplos adecuados de comportamiento, tanto entre sí como con los niños. Ningún temor ni castigo puede frenar ni detener nada: Solo un buen ejemplo puede hacerlo.
Sólo un buen ejemplo puede hacerlo Amor y odio, conductos de la misma sensación – perspectiva espiritual
