Una buena educación es cuando la gente recibe el conocimiento junto con una explicación que ellos estén dispuestos a aceptar, porque muchos hechos que recibimos sin explicaciones, especialmente durante los años de nuestra infancia, permanecen en nosotros, como virus, y es imposible que nos deshagamos de ellos. Nosotros inconscientemente utilizamos este bagaje de hechos y […]
Los beneficios y peligros de los virus Leer más »
Pregunta: Actualmente, nosotros nos movemos de un desarrollo lineal, de mente estrecha a un mundo total «redondo». ¿Cómo construimos el curso de educación integral de modo que este cambie rápidamente la percepción lineal del mundo de la persona a una percepción global, universal? Respuesta: ¡Esto es fácil! ¡Todo depende de la influencia del entorno! Si
Del egoísmo lineal al mundo «redondo» Leer más »
Pregunta: El Creador quiere que seamos un ejemplo para el mundo entero, para que podamos desarrollar el método y ser el eslabón de transición. ¿Qué cambios debemos hacer en nuestro deseo para alcanzar lo que leemos en los libros de los cabalistas y volvernos realmente un ejemplo para todos? Respuesta: En primer lugar, nosotros tenemos
Recoge la cosecha y alimenta a los afligidos Leer más »
Hoy en día, sentimos no sólo que el mundo que nos rodea está invertido, es hostil y amenazante, sino también que nuestra propia naturaleza es hostil porque el egoísmo nos pone en estos estados, y no podemos dominarlos o destruirlos. Nosotros estamos agotando los recursos naturales, aunque sabemos que dentro de 20 años éstos estarán
Al borde de una actitud razonable hacia la vida Leer más »
Pregunta: Existen sociedades e instituciones públicas: policía, ejército, maestros de escuela, y así sucesivamente. Hay una institución aberrante que no es reconocida, pero que está ahí: es el mundo de la delincuencia, que vive bajo sus propias leyes. ¿Este sistema integral que se propone significaría la construcción de una nueva institución? Respuesta: No. Nosotros proponemos
Policías y ladrones Leer más »
Pregunta: Supongamos que una persona enfrenta una confrontación entre intereses sociales y personales. ¿En qué forma será capaz de cancelarla? Respuesta: No hay necesidad de cancelar nada. ¡Nosotros no necesitamos rompernos! Solo necesitamos participar en los talleres donde gradualmente te acostumbraras a discutirlo todo, junto con todos y a alcanzar un común denominador. Más aun,
Una elevación hacia las nuevas posibilidades Leer más »
Pregunta: Digamos que yo trabajo y vivo como psicoterapeuta, pero en mi tiempo libre trabajo en la diseminación del método integral sin obtener ninguna paga. El segundo enfoque es cuando trabajo tiempo completo en la diseminación de la educación integral y me pagan por hacerlo. ¿Qué camino es mejor para el avance? Respuesta: Ciertamente, ayudas
Los portadores de las ideas Leer más »
Pregunta: En general las personas no están interesadas en recibir información acerca de las formas de interacción, introspección y desarrollo en auto actualización, hasta que sus vidas se vuelven insoportables. Sólo entonces llegan a los especialistas y están dispuestos a realizar un trabajo interno. ¿Esto quiere decir que sin el escenario de «yo no puedo
Pregunta: ¿Necesitamos profesionales que creen un mecanismo integral para las masas, a fin de establecer nuevos ejemplos de formas de pensar en la gente, o es suficiente con ser aficionados ávidos? Respuesta: Muchas de las personas que están estudiando el sistema integral deben mantener sus puestos de trabajo. Pero ellas entienden este sistema, han cambiado,
¿Profesional o aficionado? Leer más »
Pregunta: ¿Qué representa la corte, como forma de educación integral? Qué es lo que tratamos: ¿El egoísmo? Respuesta: Podemos juzgar a la persona misma (como generalmente sucede), y podemos juzgar sus cualidades mientras la amamos. Es decir, nosotros separamos todo esto en capas: yo la amo como a mi niño y veo cuales características negativas
La corte como una forma de comprensión de la esencia humana Leer más »
