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¿Qué debemos esperar?

Pregunta: Dice usted que solo es un experto en la enseñanza de la sabiduría de la Cabalá y que no ha alcanzado el fin completo de la corrección. Así que, ¿qué podemos esperar nosotros, que somos sólo principiantes?

Respuesta: Realmente nadie ha alcanzado el fin completo de la corrección. Es un nivel muy elevado, pero todos debemos alcanzarlo.

El grupo de Rabí Shimon y Baal HaSulam, relativamente lo alcanzaron. Es imposible alcanzarlo a menos de que toda la gente o con más precisión, todas las almas sean corregidas, porque vivimos en un sistema interconectado.

Francamente estoy en un nivel intermedio, pero es ciertamente un nivel suficiente para enseñar. Si estuviera en un nivel más alto, no podría hacerlo.

Baal HaSulam dice en su artículo Profecía de Baal HaSulam, que él, especialmente pidió ser descendido del nivel superior en el que se encontraba, para poder expresar y transmitir el método de la Cabalá.

A veces, en la sabiduría de la Cabalá los niveles del maestro y el estudiante están desconectados y no siempre es posible sobreponerse a eso. ¿Podría enseñar, un profesor de arte a un niño de cinco años a tocar el violín? No, esto es lo que los maestros de música en las escuelas hacen. Cuando el niño crezca, aprenderá de maestros más profesionales hasta que llegue a maestro, a experto.

Continuaremos avanzando juntos y nuestro maestro común será el Creador.
[200971]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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¿A quién sigue un maestro de Cabalá?

Pregunta: ¿A quién sigue un maestro de Cabalá?

Respuesta: Espero estar siguiendo a mi maestro. Estoy conectado con él, y hablando en lenguaje terrenal, puedo informarle con el corazón sereno y abierto, como uso todo lo que recibí de él. Y no me avergüenzo de lo que he tratado de hacer después de su muerte.

Pregunta: ¿Puede Rabash ver lo que usted está haciendo ahora?

Respuesta: ¿Qué significa ‘ver’? Este es un sistema único que penetra todo el flujo de información, de principio a fin, a lo largo del deseo llamado ‘creación’.

Rabash está en un nivel en el que nos incluye dentro de él. Estamos dentro de él. Cada cabalista en un nivel superior incluye a sus inferiores dentro de él.

Estamos dentro de Rabash y recibimos la Luz Superior sólo a través de él, él está dentro de Baal HaSulam y así sucesivamente. Es un sistema concéntrico de Sefirot.
[200961]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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El sistema circulatorio espiritual

Pregunta: Igual que una madre y su feto en desarrollo, ¿es posible decir que un estudiante y un maestro tienen un sistema circulatorio espiritual compartido?

Respuesta: Ciertamente, esto es en la medida en que el estudiante esté incluido en el maestro. Pero la mejor forma de integrarse con el maestro es a través de un grupo de diez.
[200826]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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Transferencia de información del cabalista al estudiante

Pregunta: ¿El logro de la Luz Superior es a través de las características egoístas del maestro?

Respuesta: Las características egoístas del maestro son sus características bestiales; no tienen conexión con el mundo espiritual.

Supongamos que a un maestro le gusta comer una comida, dormir de forma particular, le gustan ciertas cosas del mundo, no ama o incluso odia algo más, nada de ésto tiene conexión alguna con la sabiduría de la Cabalá.

Los cabalistas que vivieron 100, 200 o 2,000 años atrás también tuvieron ciertos hábitos y sentimientos; nada de eso importa en absoluto.

Pero si una persona está cerca de un cabalista y quiere acercarse a él, debe ser en un nivel en el que pueda relacionarse a sus hábitos y costumbres correctamente.

Pregunta: Sus estudiantes también enseñan, ¿tienen que dirigir sus estudiantes hacia usted y recomendarles que escuchen sus lecciones?  

Respuesta: No tienen que dirigirse a mí en absoluto. Todo depende del nivel en que los estudiantes se encuentran. Si están preparados para escuchar mis lecciones, está bien que vengan. Podrán estudiar con el grupo principal y ver cómo se hacen las cosas. Pero mi intención no es que ellos vengan a mí. Yo transfiero todo a mis estudiantes y mis estudiantes a sus estudiantes y así sucesivamente.
[200756]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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¿Escuchar o leer?

Pregunta: ¿Sintió usted que estaba por encima de su profesor? ¿su profesor siempre estuvo contento con usted?

Respuesta: Nunca tuve una sensación así, pero hubo momentos en los que no estaba contento con él. Hubo un tiempo en que expresó su insatisfacción conmigo y lo sentí como un golpe, aún ahora lo siento.

Pregunta: ¿Sigue escuchando las grabaciones de las lecciones de Rabash?

Respuesta: No, leo metódicamente sus artículos.

Pregunta: ¿Recomendaría que sus estudiantes escuchen grabaciones de las lecciones de Rabash?

Respuesta: Tú no obtendrás nada más escuchando las grabaciones. Si nos sentimos atraídos por esto y despierta sentimientos especiales, entonces por todos los medios debemos hacerlo.
[200675]
De la lección de Cábala en ruso 7/ago/16

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Lo único importante es el deseo

Pregunta: ¿El progreso del estudiante se acelera si constantemente pide aclaración de lo que le interesan y no entiende?

Respuesta: ¡No! Esto no indica nada. Hay idiotas que constantemente hacen preguntas porque desde su punto de vista es necesario saber exactamente cómo, qué y de dónde y hay que son lo contrario, están tranquilos todo el tiempo. Literalmente hay que sacudirlos para que digan algo, son silenciosos.

No significa nada el estilo en el que el estudiante aprende. Algunos escriben cada palabra, otros ven el techo como si no oyeran nada. ¡No importa! Lo importante es sólo que el estudiante quiera aprender algo de mí y, según el grado de su deseo, tomo su punto en el corazón, su pequeño Kli (vasija) y empiezo a llenarlo.

Así que, tengo paciencia y no me canso. Todos los días estoy preparado para hacerlo y temo perder un día. Si voy al extranjero, trato de tener una lección para salvar el día. Cuento mis días de acuerdo a las horas que enseño.
[200355]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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Un bombardeo de consejos cabalísticos – 7/ago/16   

Pregunta: ¿Por qué algunas veces usted se burla de sus estudiantes? Parece que su humor nos unifica y agudiza nuestra atención.

Respuesta: Esa es la razón por la que lo hago.

Pregunta: ¿De qué depende su actitud hacia sus estudiantes? ¿Por qué algunos estudiantes obtienen atención especial?

Respuesta: ¡No hay tal cosa! Realmente no existe. Existen estudiantes que atraen atención al querer hacer preguntas todos los días y en ocasiones varias veces durante la lección. Los limito porque quiero preguntas provenientes de un rango lo más amplio posible.

Pregunta: ¿Cómo podemos entender que el maestro es en realidad el que uno necesita? Después de todo, existen diferentes maestros y cada uno de ellos transmite el material de forma diferente.

Respuesta: ¡Busca!

Pregunta: Como estudiante, sigo al maestro y algunas veces tengo poco tiempo. ¿Puede el grupo o el maestro planear el día correctamente o debo pedirle al Creador?

Respuesta: En este sentido es mucho más simple para una mujer. Puedes grabar o descargar la lección y escucharla en cualquier lugar, y al mismo tiempo avanzar.

Pregunta: ¿El aburrimiento y la invasividad son características que dependen de la percepción del que escucha?

Respuesta: Si el aburrimiento y la invasividad no toman formas enfermizas, podemos llamarles persistencia y perseverancia, y entonces esos son atributos perfectamente normales.

Pregunta: ¿Quién fue el maestro de Adam HaRishón (Primer Hombre)? ¿Quién lo guió?

Respuesta: Nadie, él fue el primero a quien le fue revelado el liderazgo superior. Hubo otros cabalistas que vinieron después de él que también descubrieron el mundo superior sin un maestro. Pero ellos tenían una inclinación especial. Hicieron grandes esfuerzos y recibieron su alcance a través de libros, no a través de cierta persona.
[200966]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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¿Cómo podemos probar al maestro?

Pregunta: ¿Cómo podemos probar si el que nos enseña Cabalá, en realidad sabe de lo que está hablando y es en realidad un guía espiritual?

Respuesta: Un verdadero maestro de la sabiduría de la Cabalá enseña sólo de acuerdo a las fuentes cabalistas de Baal HaSulam y Rabash y muestra cómo implementar sus recomendaciones en el grupo. No intentará sobresalir y no requerirá de ningún trato especial.

Se dice que la persona aprende sólo donde su corazón desea. No se trata de intuición, sino de una sensación en el corazón. Intuición es un llamado interno que no entendemos, mientras que sensación en el corazón es cuando claramente sientes que el maestro habla directamente a tu corazón. No trata de convencerte, atraerte ni seducirte; sientes que se dirige a ti sin tratar de influir en ti.

No está prohibido experimentar maestros en otros lugares. Sólo necesitas ser muy cuidadoso de no caer en misticismo ni en otras prácticas o estudios espirituales.

Podemos decir que hay dos formas de probar las cosas o, dos señales externas de un verdadero maestro de Cabalá. La primera es que el maestro enseña de acuerdo a fuentes cabalísticas y la segunda que él mismo haya recibido su conocimiento de un cabalista reconocido.
[200599]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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Recepción de la Luz a través del maestro

Pregunta: Un estudiante recibe toda la Luz de su alma a través del maestro. ¿Es el maestro la fuente de eso, en lugar del mundo infinito? 

Respuesta: Si mi alma, el alma del maestro, se desarrolla antes que tu alma y tu sucesivamente eres mi estudiante, recibirás de mí conforme a la jerarquía espiritual. Como mi estudiante, eres mi hijo espiritual. El sistema de las almas está interconectado. Las almas que han pasado por su corrección, parcial o completa y han ascendido a cierto nivel, conducen la Luz a las demás almas.  

Todo está arreglado de esta forma en una secuencia. Por un lado, me agregas tu ego y por el otro, gracias a tu ego, yo te transmito la Luz Superior. Después tú también conduces la Luz Superior a alguien más.

De hecho, ya estás haciéndolo pero inconscientemente.
[199241]
De la lección de Cabalá en ruso 7/ago/16

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Superando al maestro

Pregunta: ¿Puede un estudiante superar el nivel de su maestro?

Respuesta: SÍ puede. Existen muchos de esos casos en la historia. Uno de esos ejemplos es Baal HaSulam que superó a su maestro de Pursov, una pequeña aldea cercana a Varsovia. Cuando Baal HaSulam se dio cuenta que no había nada más que pudiera recibir de su maestro y que su maestro estaba en el alcance del Creador, se fue a Israel.

Le deseo a cada uno que supere a su maestro y siga avanzando y que tengan estudiantes que los superen.
[200535]
De la lección de Cabalá en ruso  7/ago/16

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