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¿Por qué dar a luz niños en este mundo horrible?!

Pregunta: De una carta: “¡Estoy lleno de odio por los padres que me trajeron a este mundo! ¿Por qué? ¿no vieron que este mundo es un montón de basura, que no es digno vivir en él? No quiero vivir y no puedo dejarlo por mí mismo. Vivo con un dolor constante.

A pesar de esto, estoy casado. Pero le dije a mi esposa en la primera cita: «No tendremos hijos». Ella estuvo de acuerdo. Llevamos cinco años casados. Mi esposa me pidió que le escribiera y le pidiera su opinión. Pero, mi decisión está tomada».

Esa persona escribe con una opinión inequívoca de que no va a traer niños a este mundo. Pero su esposa parece querer hacerlo, ¿qué hacer? ¿el mundo realmente es tal que da miedo traer niños?

Respuesta: ¿Y qué? Da miedo, pero los traes. Haz lo correcto, lo que debe hacer el hombre. Haz todo por ello.

Pregunta: ¿Debería pensar en los niños?

Respuesta: Deberías pensar en los niños, pensarás en los niños. Ahora no estás pensando en los niños, estás pensando en ti mismo.

Tienes que dar a luz a la siguiente generación. Porque esa es la forma de la naturaleza -ve a los animales. En cuanto a la siguiente generación, somos como animales. Cada pareja debe dar a luz a un niño y una niña.

Pregunta: A los que decidan que no quieren, ¿se les puede llamar familia?

Respuesta: Este es el ego más elevado y no se les puede llamar familia.

Una familia es un macho y y una hembra que crea su propia especie.

Digo lo que está escrito en Cabalá. La sabiduría cabalista es más alta que la de nuestro mundo y habla de cómo está establecida por la naturaleza. Llámalo naturaleza o Creador. Estamos obligados a reproducir a nuestra propia especie y así continuamos en nuestra descendencia.

Pregunta: Y para aquellos que deliberadamente no continúan la descendencia, ¿algo, de alguna manera, les responde después o no?

Respuesta: Su historia termina con ellos. Pero el hombre debe esforzarse por continuar.
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De Kabtv «Noticias con el doctor Michael Laitman» 30/nov/20

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¿Cómo podemos enseñar a los niños a ser felices?

Pregunta: ¿Cómo podemos enseñar a los niños a ser felices y, vale la pena enseñarles algo relacionado a Cabalá? 

Respuesta: Naturalmente, queremos enseñarle a los niños a ser felices y les podemos enseñar. Le decimos a un niño: “No agredas, no le pegues a los demás, sé amable, sé educado” y así sucesivamente, porque entendemos que de esta forma, supuestamente, se le garantizan mejores circunstancias. 

Así deberíamos educar a nuestros hijos, hasta que alcancen la edad en la que podamos enseñarles el método de conexión; y así, definitivamente tendrán garantías para una buena vida.
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De Kabtv “Pregunta al cabalista”, 31/dic/18

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Cómo salvar un matrimonio

Pregunta: Recientemente vi su video donde dice que cuando hay niños involucrados, no debe haber divorcio, que debe ser último recurso, ¿qué se puedo hacer cuando no quedan sentimientos y los niños lo ven? ¿cuándo sólo hay peleas y disgustos en la pareja? ¿es bueno para los niños crecer en una atmósfera así? No le amo, ¿entienden? No me retengan.

Mi respuesta: Te retengo. Me gustaría restringirlos a los dos. Ya no son niños como sus hijos, debe comprender que aún es mucho mejor para ustedes, para sus hijos, para su familia y para la sociedad, que no se divorcie, simplemente deje de poner atención en ciertos sentimientos.

Pregunta: Pero, ¿cómo pueden lograr alguna paz?

Respuesta: Deben estar de acuerdo en no molestarse mutuamente. ¡Eso es! ¿Qué más hay que hacer? Dejar que la relación implique un poco de política, algo de acuerdo y razonamiento y elévense por encima de ustedes mismos. Decir: «No me gustan sus cosas y a él no le gustan mis cosas» ¡es infantil!

Pregunta: En general, ¿podemos acordar las áreas que se deben soslayar?

Respuesta: ¡Por supuesto! Si ya tienen hijos, es claro que son personas maduras. Si tiene hijos, no tiene derecho a divorciarse. Por el bien de sus hijos. Los niños no te perdonarán. Lo llevarán consigo durante toda su vida.

Pregunta: ¿Se debe pensar en los niños y no en ellos mismos ni en su molestia?

Respuesta: Así no se enfadarán.

Pregunta: ¿Qué implica? ¿perdonar los errores? ¿cómo hacer concesiones aquí?

Respuesta: Reducir la vulnerabilidad del otro, la sensibilidad y los reclamos mutuos.  Imagina que el otro tiene derecho a su comportamiento, a su vida. Y al mismo tiempo, tienen una vida en común. Y esta vida en común, en primer lugar, concierne a tus hijos y no a ti personalmente. ¡No sean tan egoístas! Vivan por el bien de los niños. Ustedes no deberían ser una fuente de dolor para sus hijos.

Pregunta: ¿Es esta la verdadera responsabilidad?

Respuesta: Sí. Por supuesto.

Comentario: La gente no cree que eso afectará a los niños durante toda su vida.

Mi respuesta: No. Tendrá un gran impacto en los niños. Y los niños también se divorciarán porque sus padres lo hicieron.

Pregunta: ¿Sigue la cadena?

Respuesta: Sí.

Pregunta: ¿Y se extiende a la siguiente generación?

Respuesta: Sí. Si no ven que sus padres se divorcian, a pesar de que haya grandes diferencias y peleas en la pareja, los niños aún preservarán a su familia.

Pregunta: Entonces ¿así también cuidas a otras generaciones?

Respuesta: Ciertamente. Porque «lo que hacen los padres sirve de ejemplo a los niños».
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De Kabtv «Noticias con el doctor Michael Laitman» 23/nov/20

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Nueva Vida 1289 – Padres de niños con necesidades especiales


Nueva Vida 1289 – Padres de niños con necesidades especiales

Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Nitzah Mazoz

Resumen

No hay golpes de la naturaleza que no puedan ser complementados, incluyendo tener un niño con necesidades especiales. No tiene sentido preguntar: “¿Por qué lo merezco?” ni compararnos con una vida perfecta. La gente con discapacidad usualmente es más feliz porque la naturaleza le da un espíritu más grande. Podemos ver apoyo mutuo, conexión y alegría en grupos de niños con discapacidades. Los padres deben aceptar su destino y aprender a lidiar con ello. No deben detener ninguna actividad y deben seguir buscando cómo complementar la discapacidad con el uso de equipo y ejercicios. Es muy importante que tengan un entorno que los apoye, personas en la misma situación, aprender de ellas a tener éxito con la discapacidad y que les den ejemplos de personas con discapacidades que han tenido gran éxito en la vida.  La sociedad necesita ayudar a las personas con discapacidades a volverse más fuertes, organizarse y encontrar su lugar en la sociedad. 

La conexión siempre ayuda, porque todos somos parte de una naturaleza absolutamente integral. Necesitamos construir mecanismos de apoyo en la sociedad de manera que cada uno sienta que la sociedad lo cubre con sus cuidados.
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De Kabtv “Nueva Vida 1289 – Padres de niños con necesidades especiales”, 29/nov/20

Ocho principios para padres exitosos

Pregunta: Ronald Ferguson, profesor de la Escuela Kennedy de Harvard, coautor de un libro sobre crianza de niños exitosos, The Formula: Unlocking the Secrets to Raising Highly Successful Children (La fórmula: Descubriendo los secretos para criar hijos exitosos). Él y Tatsha Robertson,  periodista y coautora  dan «Las 8 funciones de los buenos padres».

La primera es «ser socio de aprendizaje temprano». El padre se compromete a tratar de interesar al niño en que aprenda y que sienta que aprender y resolver problemas es divertidos, incluso antes de que el niño comience la escuela ¿qué es ser socio de aprendizaje para un niño?

Respuesta: Cuando el padre habla, le presenta y explica al niño de antemano estas sensaciones, estas relaciones.

Pregunta: ¿Al mismo tiempo anima al niño a ser el primero en la clase?

Respuesta: No. No se trata de competencia, se trata de la actitud correcta.

Pregunta: ¿Qué tipo de actitud debería ser?

Respuesta: Inculcar en el niño que el conocimiento es agradable.

Comentario: La segunda función es «ingeniero de vuelo». Es un padre que controla el entorno de un niño e interviene cuando algo está mal.

Mi Respuesta: Esto es natural. El entorno determina a la persona y su desarrollo.

Pregunta: ¿Puede el padre intervenir y dar al niño un entorno diferente si algo anda mal?

Respuesta: ¡Definitivamente!

Pregunta: ¿No es esto coerción?

Respuesta: No. Este es un ajuste que debe hacerse desde arriba.

Pregunta: ¿Y si al niño le gusta?

Respuesta: No importa lo que le guste.

Pregunta: ¿Hasta qué punto? ¿por la fuerza? ¿lo lleva a otra escuela?

Respuesta: Si.

Pregunta: ¿A qué tipo de entorno debe llevar al niño?

Respuesta: Uno que le ayude a desarrollarse, no lo limite ni le de falsos ideales.

Pregunta: ¿Cuál debería ser el entorno correcto?

Respuesta: Libre, desarrollado, amigable, sin restricciones de ninguna clase.

Pregunta: ¿Así debe ser el entorno? ¿incluye profesores, clases y amigos?

Respuesta: Por supuesto, todo.

Comentario: La tercera función es «remediar». El padre se asegura de que su hijo tenga todo lo que se necesita para tener éxito, no se perderá ninguna oportunidad de mejorar la vida del niño.

Mi Respuesta: Para hacerlo, primero debes educar a los padres.

Pregunta: ¿Cuáles son las principales oportunidades para mejorar la vida del niño?

Respuesta: Sociedad, medio ambiente. Nada más.

Comentario: La cuarta función es «revelar». Un padre que revela, amplía la visión del mundo del niño, le muestra el mundo y las oportunidades disponibles para él, lo lleva a museos, bibliotecas y exposiciones.

Mi Respuesta: Así es. Me criaron de esa manera. Mi padre me llevaba al cine todo el tiempo. Era un gran fanático del cine. Teníamos una sala de cine donde sólo tenían películas sobre artistas, músicos y grandes personas. Íbamos a todas estas películas una vez a la semana.

Pregunta: ¿Esto amplió su visión del mundo?

Respuesta: ¡Por supuesto! Desde entonces, no he visto estas películas sobre grandes artistas, músicos y gente de arte.

Comentario: La quinta función es «filósofo». Los padres ayudan a sus hijos a encontrar un propósito haciéndoles preguntas profundas sobre la vida y que respondan ¿crees que es correcto que el padre sea filósofo?

Mi respuesta: Es necesario despertar en el niño preguntas que lo desconcierten y que intente responder de alguna manera.

Pregunta: ¿Qué preguntas despertaría en un niño?

Respuesta: Depende de la edad y el carácter del niño. No es fácil. Por supuesto, preguntas sobre el universo, sobre la vida, sobre la naturaleza que nos rodea.

Pregunta: Pueden ser preguntas como: “¿Para qué nací? ¿cuál es el significado de la vida?» ¿es demasiado pronto para él y no deberíamos hacerlo?

Respuesta: No sé. Debe hacerse con mucho cuidado. No quiero aconsejar.

En principio, los niños tienen estas preguntas en la infancia. Luego las olvidan. «¿Para qué vivo, de dónde vengo, para qué vivo, qué soy?» Y así. Es un desarrollo prehormonal. Luego las hormonas comienzan a hacer efecto y todo termina.

Comentario: La sexta función es «modelo». Los padres definen valores importantes para ellos mismos y los inculcan en sus hijos.

Mi respuesta: No estoy seguro. Los valores de mis padres eran convertirme en músico. Por supuesto, fue terrible. No lo aprecié en absoluto y no puedo apreciarlo. No me gustaba trabajar mecánicamente en mí mismo, jugar escalas cinco o seis horas diarias y más cosas. Esta sequedad me mataba. No pude soportarlo e hice todo lo que pude para separarme.

Pregunta: En general, ¿es correcto que los padres definan valores importantes para sí mismos y los inculquen en sus hijos?

Respuesta: ¡Así resulta! No hay nada que puedas hacer.

Pregunta: ¿Quiere decir que lo principal es educar a los padres para que se les inculquen los valores correctos? Y los niños los seguirán.

Respuesta:¡Sí, eso es correcto!

Pregunta: La octava función es «ser la voz del GPS». La voz de esos padres sigue sonando en la cabeza del niño incluso después de que deja la casa ¿qué piensas?

Respuesta: Así es. Permanece, y es muy importante. Aunque, es sólo la dirección. Es necesario comprobar los valores que tienen los padres y que quieren inculcar en su hijo.

Pregunta: En otras palabras, ¿necesitamos verificar esa «dirección»?

Respuesta: Si. Hoy, esto es un problema.

Pregunta: ¿Son estos valores básicamente egoístas en general?

Respuesta: Por supuesto. Necesitamos educar a los padres. Toma todos estos valores e inculcarlos en los padres y dejarlos que se eduquen con ellos.
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De Kabtv «Noticias con Michael Laitman» 14/sep/20

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294.4Pregunta: ¿El encuentro de los futuros padres en nuestro mundo está predeterminado o no?

Respuesta: Está predeterminado. No fue accidente que conocí a esa persona.

Pregunta: ¿Por qué? ¿por qué las parejas se conectan así?

Respuesta: No hay coincidencias en el mundo. ¡No hay en absoluto! Como se dice en El Maestro y Margarita: «El ladrillo no está ni aquí ni allá … nunca cae simplemente sobre la cabeza de alguien de la nada».

Pregunta: Si es así, ¿está predeterminado el nacimiento de un niño en particular?

Respuesta: Todo está absolutamente predeterminado, hasta el final de todos los tiempos. No hay nada nuevo.

Pregunta: ¿Podemos decir que hay un buen momento para concebir un hijo?

Respuesta: Eso tampoco importa y tampoco depende de la gente. Todo está arreglado desde arriba y así sucede. De hecho, el hombre no elige nada.

Pregunta: Pero cuando los padres deciden tener un hijo, ¿en qué deberían pensar?

Respuesta: Que quieren que sea una buena persona, que sea útil para el mundo y disfrute por ser de beneficio para el mundo.

Pregunta: ¿Qué es “ser de beneficio para el mundo”?

Respuesta: Unir a la gente.

Comentario: ¡Imagina dar esta tarea a los padres!

Mi respuesta: Piensan en eso en el acto de la concepción. Como está escrito en Ketuvim (Escritos), Job 3: 2: «¿Se perdería el día en que iba a nacer y la noche en que se dijera: ‘Un hombre fecundó».

Comentario: Por lo general, el hombre piensa más en sí mismo, que sea un niño bueno, amable, cálido, querido y saludable. Pensar más en eso.

Mi respuesta: No. Con esto no se hace un niño, sino un animal. Si piensas en cómo será en el mundo como persona, haces una persona.

Pregunta:¿Qué pasa si una pareja no puede concebir un hijo, pero realmente quiere?

Respuesta: Intente tanto como pueda. No puedes hacer nada. Incluso aún hoy depende de una providencia superior.

Pregunta: ¿Qué puede ayudar más: acudir a curanderos o a médicos?

Respuesta: Debemos visitar al médico, debemos hacer todo lo posible.

Pregunta: ¿Y al mismo tiempo pedir ayuda al superior?

Respuesta: Por supuesto, todos juntos.

Pregunta: ¿Cuándo escuchará esta petición?

Respuesta: Eso nos lo sabemos. Por mucho que la gente se esfuerce en hacer bien a otros y al Creador, más cerca estará de satisfacer su deseo, aunque no es garantía.

Comentario: No es muy claro: «bueno unos con otros y con el Creador». Explique este punto, por favor.

Mi respuesta: Actuar entre ellos como fue establecido originalmente por el Creador.

Pregunta:¿Cómo fue establecido?

Respuesta: Todo es con bondad.

Pregunta: ¿Cómo deben comportarse los futuros padres durante el embarazo?

Respuesta: Debemos ser considerados entre nosotros, especialmente con la mujer.Y cuidarla durante el embarazo,que tenga buenos pensamientos, música, lecturas. En general, influir en ella con emociones y conocimientos positivos y más elevados. Todo esto influye mucho en el niño.

Pregunta: ¿Qué tipo de música elegirías?

Respuesta: Yo personalmente apoyo la música clásica porque es la más adecuada, la más completa. Por supuesto, no clásicos pesados sino suaves.

Pregunta: ¿En qué debe pensar una mujer durante el embarazo?

Respuesta: Está escrito en la Torá que la mujer solo piense en quién está en ella, quién fue concebido y crece en ella. Sólo sobre él. La naturaleza ya lo previó, no hay necesidad de interferir.

Pregunta: ¿Cuál es el momento más crítico del embarazo?

Respuesta: Como regla, los primeros meses. Es el fundamento del niño.

Pregunta: ¿Cuándo se debe entregar el niño a la madre?

Respuesta: De inmediato para que el niño sienta que está conectado con su madre.

Pregunta: ¿Eso le da más seguridad?

Respuesta: A ambos. Debe haber conexión. Es muy importante.

Pregunta: ¿Qué significa la leche materna para el crecimiento del bebé?

Respuesta: La leche materna no es necesariamente de su madre, puede ser de otra mujer. Aunque es preferible que el niño la reciba de su madre. Es la sustancia más cercana al niño, le da tantos elementos que ni siquiera sospechamos.

Pregunta: ¿Qué obtiene el bebé con la leche materna?

Respuesta: Es imposible de expresar. La luz superior, llamada Ohr Jassadim, luz de misericordia, la recibe desde arriba a través de la leche materna.

Pregunta: ¿Cómo se comunica la madre con el bebé que amamanta?

Respuesta: Así, ella le habla. Ambos se sienten a través del pecho de ella. Es un mecanismo asombroso tanto en animales como en humanos.

Pregunta: ¿Cuánto tiempo debe la madre amamantar a su bebé?

Respuesta: Generalmente se recomienda hasta dos años.

Comentario: Nadie lo hace.

Mi respuesta: Sé que nadie lo hace. Pero, según la ley espiritual, la lactancia materna debe durar hasta dos años.

Pregunta: ¿Y si debe ir a trabajar como es hoy?

Respuesta: Bueno, todo el mundo lo hace, eso es cierto. ¿A quién le importan algunas leyes espirituales o naturales?

Comentario: Usted dice que todo, todas las acciones predeterminadas.  

Mi respuesta: Si arruinas tu vida, no culpes a la naturaleza.

Pregunta: Entonces, ¿arruinamos tanto la vida? Enviamos a las madres a trabajar en seis meses, un año y así.

Respuesta: Por supuesto.

Pregunta:¿Qué hay que hacer para hacer las cosas correctamente?

Respuesta: Para hacerlo bien, la mujer no debería trabajar en absoluto.

Comentario: Por supuesto, es imposible en nuestros tiempos.

Mi respuesta: ¿Por qué? ¿por qué es malo si sólo el hombre trabaja y gana lo suficiente para su familia y es suficiente para que la familia viva con normalidad, calma y tranquilidad?

Pregunta: Si la madre está molesta o después de una pelea con el padre, ¿debe alimentar o no al niño en ese momento?

Respuesta: Esto no está bien. El niño lo sentirá mucho en sí mismo, ¡esos estados son totalmente indeseables! Una mujer debe estar protegida, aislada de cualquier influencia negativa e indeseada.

Pregunta: Es decir, todo esto entra en el niño, ¿tanto irritación como odio?

Respuesta: Por supuesto. Todo esto se infiltrará en el niño y se manifestará en consecuencias negativas.

Pregunta: ¿Siente el bebé lo que sucede en casa, en las relaciones con los padres?

Respuesta: Por supuesto. Lo siente todo. Todo lo siente “en el aire” incluso si es en la casa de al lado, en otra ciudad. Todo se le transmite. Es muy sensible. La madre para él es como un receptor que escucha y percibe aunque ella no le diga nada. Pero todo lo que afecta a la madre, lo siente todo.

Pregunta:¿Resulta que la madre es como un sexto sentido para él?

Respuesta: Por supuesto. Nos parece que salió de la madre y se cortó el cordón umbilical. No se corta nada.
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De Kabtv «Noticias con el Dr. Michael Laitman» 5/oct/20

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¿Cómo expresar correctamente tus sentimientos?

Pregunta: Hay siete emociones básicas que van acompañadas de expresiones faciales: tristeza, enojo, desprecio, disgusto, miedo, sorpresa y alegría. Charles Darwin también consideró el amor como una emoción básica, aunque no tiene expresión facial ¿cómo expresar adecuadamente tus sentimientos, incluido el amor?

Respuesta: Depende del carácter de la persona. Todos expresan sus emociones a su manera. Ciertas expresiones corresponden a ciertos tipos de personas.

Pero, en principio, no tienes que pensar en cómo expresarlos. Sólo necesita ser más franco con los demás, tratar de hacerlos sentir bien cerca de ti y cualquiera de sus expresiones faciales se leerá correctamente.
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De Kabtv «Cabalá exprés» 6/nov/20

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¿Cuál es mi vocación?

Pregunta: De acuerdo a la investigación, existen cuatro fuerzas principales que le permiten al hombre determinar para qué tiene talento. 

Primero: un primer estado positivo. Siente fuertes emociones positivas de una acción realizada con su talento interno. Segundo: respuesta del entorno, reconocimiento externo. Es decir, si hace algo bien. El entorno reacciona y le muestra que tendrá éxito. Tercero: el deseo de otros o un maestro que pueda evaluarlo y decir que será talentoso en algo. Cuarto: análisis de los resultados. Uno mismo o con ayuda de otros, analiza sus acciones y determina si es mejor en cierta área ¿cómo sé cuál es mi vocación? 

Respuesta: A lo qué te sientes más atraído. No hay necesidad de todas esas inteligentes definiciones listadas antes. Presta atención a lo que quieres y no a lo que te ves forzado. 

De niño, mis padres deseaban mucho hacer de mí un músico y me forzaron a estudiar música. Hice todo excepto eso. Al final, nada surgió. Crecí como una persona normal, pienso que no peor que otros. 

Por eso, no hay necesidad de correr detrás de nada, simplemente tienes que entender hacia qué tienes inclinaciones, qué puedes hacer de manera que la vida te dé placer y tú le darás placer a otros. 

Pregunta: ¿Piensa que de esta manera uno llega a entender su propósito? 

Respuesta: Si. Cuando piensan en cómo puedes serle útil a otros, pero eventualmente haces lo que quieres, a partir de esas combinaciones, puedes encontrarte a ti mismo. 

Pregunta: ¿Y cómo clasificar el enorme número de influencias que vienen de otros? 

Respuesta: ¡No escuches a nadie! Nadie te conoce y nadie puede darte ningún consejo. Piensa en lo que te gustaría hacer, lo que es más cercano a ti y cómo puedes darle placer a otros con tu profesión u oficio. Y serás felíz.
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De Kabtv “Cabalá exprés” 6/nov/20

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Nueva Vida 1287 – El reto del aprendizaje a distancia

Nueva Vida 1287 – El reto del aprendizaje a distancia
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Tal Mandelbaum ben Moshe

Resumen

El aprendizaje a distancia pone a los maestros bajo mucha presión para cubrir el material, también es difícil para los estudiantes por las muchas distracciones. Los maestros y administradores necesitan preguntarse cómo hacer que los estudios sean más importantes a los ojos de los niños. Los padres necesitan ver los estudios de sus hijos como muy importantes y también participar, por ejemplo, describir a los maestros como reyes y reinas. Las compañías de telefonía celular deben desconectar los teléfonos durante las horas de escuela. 

Necesitamos organizar el sistema de educación de forma diferente de manera que maestros y estudiantes trabajen juntos, integrándose y compartiendo en mutualismo y conexión. El estudio tiene que ser en un grupo e incluir muchos ejercicios y actividades de manera que los estudiantes permanezcan enfocados. Se pueden organizar competencias en las cuales los chicos se dividirán en dos grupos con el fin  de alentarlos y motivarlos. 

Necesitamos tomar los problemas de la vida diaria, de la familia y de lo que sucede en el país, cosas con las que los niños estén familiarizados y trabajar en ellos como parte del material de estudio. El aspecto social es importante para los estudiantes también, así que necesitamos establecer la comunicación correcta entre ellos durante la lección. Tenemos la oportunidad de cambiar realmente el sistema caduco de educación y participar en la construcción del hombre.
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De Kabtv “Nueva Vida 1287 – El reto del aprendizaje a distancia” 6/nov/20
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El significado de la vida está aquí y ahora

Pregunta: Muchas escuelas de superación personal ofrecen conceptos tales como vivir conscientemente, vivir el momento presente. Prometen que este estado permitirá disfrutar de la vida, sentirla y manejarla mejor, ¿Cómo se vive aquí y ahora?

Respuesta: Empieza a comprender el significado de la vida aquí y ahora. ¡No se necesita nada más! Quiero comprender el porqué de mi existencia, la conexión con una fuerza superior que me controla.

Nos gobierna la naturaleza; es el poder más alto. Comprendamos qué requiere de nosotros a cada momento, cómo podemos estar en conexión mutua, en una comunicación tal que pueda entender el efecto de la naturaleza en mí y mi reacción correcta ante ella.

Así, mi vida estará llena de significado. La naturaleza será mi socia y comenzaré a sentir mi interacción con el mundo exterior aquí y ahora.

Pregunta: Esta aspiración, ¿de alguna forma neutraliza los pensamientos sobre el futuro?

Respuesta: Quiero que este futuro se exprese ahora, este instante, aquí. Este es mi futuro.
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De Kabtv «Cabalá exprés» 6/nov/20

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