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Estaré feliz de aprender

Pregunta: Si una persona está en desacuerdo con usted ¿puede ser su alumno? 

Respuesta: ¿Por qué no? A mi realmente me agrada la gente que no está de acuerdo conmigo.  

Es decir, en desacuerdos ideológicos, no por simples tonterías. Dame razones serias por las que no estás de acuerdo conmigo y yo estaré feliz de aprender de ti. 

Tal vez te des cuenta que no sé, que no entiendo algo, que necesito estudiar más. En verdad, aún necesito aprender mucho. En mi interior, sigo siendo un niño. No me veas como una persona totalmente realizada. Así que, estaré muy feliz de aprender.
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De Kabtv “Fundamentos de Cabalá,”, 5/ene/20

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¿Puede haber amor sin odio?

Pregunta: Estoy seguro de que cientos de miles de sus estudiantes en el mundo sienten amor por usted, desvinculado del odio.

¿Es una excepción a la regla cuando los estudiantes aman a su maestro? Tal formato existe en el sufismo donde los estudiantes aman a los maestros, sin odio.

Respuesta: Amor sin odio es imposible. Si sólo sientes amor, significa que aún no te has dado cuenta de que dentro de este amor hay odio no revelado. Ambos sentimientos deben estar juntos.

Así como, digamos, en la naturaleza no hay partículas positivas sin negativas; siempre hay una partícula opuesta y consecuentemente están conectadas. Es lo mismo con nosotros. El odio debe ser revelado junto con el amor. Construimos amor por encima del odio.

Además, no debemos temer este odio porque se convertirá en un indicador de nuestra lejanía y cercanía recurrentes. Así, estaremos en cercanía dinámica entre nosotros.

Comentario: Pero es sacrílego pensar que puede haber odio hacia el maestro.

Mi respuesta: Te aseguro que hay. ¿Sabes cuándo aparecerá? A medida que avanzas, pronto sentirás que tienes demandas hacia el maestro, que no estás de acuerdo con él, que literalmente quisieras sacudirlo para obtener lo que crees que necesitas y que él no te da. Vendrá.
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De Kabtv «Fundamentos de Cabalá»,  29/dic/19

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¿Dormir o asistir a la preparación de la clase?

Pregunta: ¿Debería privarme del placer de tener una cena abundante, pues sé que dormiré más tiempo y en consecuencia, tendré menos tiempo para estudiar Cabalá, comunicarme con el grupo, etc.?

Respuesta: Yo no lo recomendaría.

Yo, por ejemplo, planeo de antemano lo que puedo hacer para no faltar a la lección. Además, tengo que prepararme por lo menos una hora y media antes: leer, profundizar en el material, prepararme para ciertas sensaciones. De lo contrario, ¿cómo puedo ser responsable ante mis amigos?

Cuando voy con los estudiantes, los considero no como alumnos, sino como mis amigos a través de los cuales quiero recibir ciertas sensaciones. Pues, aún no estoy en estado absoluto.

Por eso siempre me preparo para la clase: de antemano me familiarizo con el tema de la lección y leo extractos sobre ese tema. Me afino de manera similar a la forma en que se afina un instrumento musical antes de tocarlo.

Además, no sólo hablas de la preparación, aparte, es posible que ni siquiera llegues a la lección. Eso es totalmente inaceptable.
[260175]
De Kabtv «Fundamentos de Cabalá», 12/ene/20

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No hay fatiga en el otorgamiento

Pregunta: ¿De dónde saca tanta fuerza para tenernos paciencia?

Respuesta: Cabalá es la ciencia de la recepción, no del otorgamiento ¿crees que te otorgo? Por el contrario, recibo de ti. Porque cuando das, recibes. Por eso siempre tengo fuerza.

Por supuesto, físicamente, a veces sucede que el cuerpo ya no puede funcionar como debería. Pero esencialmente, no hay fatiga en el otorgamiento. Por el contrario, estás satisfecho todo el tiempo, estás contento. ¡Es un placer! Te aconsejo que lo descubras lo antes posible.

Intenta enseñar. Enseñar es muy valioso. Expande tus círculos. Se productivo y multiplícate, en más y más grupos. Verás lo que avanzas.

Si tienes un grupo al que enseñar, al menos unas pocas personas, avanzaras mucho. Ni siquiera puedes imaginar lo que el Creador te cuidará sólo porque acercas a Él a unos pocos. Es muy importante que otros te respalden. Intenta hacerlo y verás lo maravilloso que es.
[260301]
De Kabtv «Fundamentos de Cabalá», 12/ene/20

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Fiestas espirituales, parte 5

La fiesta de Sucot y sus símbolos

Cinco días después del día de expiación (Yom Kippur) llega la fiesta de Sucot, que significa que el hombre recibe cinco luces superiores, NRNHY y llega al estado en que está bajo la influencia de la Luz circundante. Con el fin de recibir la Luz circundante, debe hacer una acción sobre él mismo llamada, construir un cobertizo, Sucá. Esta es una restricción, como si bloqueara la Luz superior porque no quiere recibirla para su propia satisfacción, quiere recibirla sólo para su corrección. Continúa la misma línea: a partir del Año Nuevo pasa de Yom Kippur hasta Sucot

Construye una pantalla (Masaj) llamada “Sjaj”, “techo”, que simboliza que sólo una pequeña luz puede penetrar a través del techo. Se sienta a la sombra del cobertizo por siete días, que representan la corrección de las siete partes egoístas del alma fragmentada: Jesed, Guevurá, Tifferet, Netzaj, Hod, Yesod y Maljut

Hasta entonces, una vez que ya está corregido, abandona la Sucá y el octavo día, Shemini Atzeret, celebra la Entrega de la Torá, es decir, comienza a recibir la Luz superior, ya en otorgamiento. 

Pregunta: ¿El techo, Sjaj o pantalla, se hace de desperdicios? 

Respuesta: Si, a partir de ramas de varios árboles y de tallos de varios granos. 

Pregunta: El desperdicio simboliza cosas que no son importantes para nosotros y las elevamos para hacerlas importantes, exactamente ¿qué es  importante para nosotros? 

Respuesta: Cosas que previamente considerábamos sin importancia, descuidábamos el otorgamiento, al amor, acercarnos a otros, “amar a tu prójimo como a ti mismo”- que son las cualidades que necesitamos desarrollar ahora, por el contrario, nos elevamos por encima de nuestra cabeza. Es decir, queremos implementarlas a cualquier costo. 

Pregunta: Durante la festividad de Sucot, usamos los atributos de cuatro plantas: sauce, mirto, palma y cidro ¿qué simbolizan? 

Respuesta: Representan las cuatro fases de nuestro egoísmo, que corregimos, nos conectamos y así podemos atraer la Luz superior sobre nosotros.
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De Kabtv “Fundamentos de Cabalá”, 29/ene/19

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Vínculo maestro-estudiante

Pregunta: Supongamos que elijo un maestro y después de dos o tres años, veo que no tengo nada que aprender de él e incluso se más que él. Esas cosas pasan en nuestro mundo, en música, deportes, etc. ¿sucede en Cabalá? 

Respuesta: Si, lo mismo puede pasar aquí. Es muy posible que valga la pena cambiar de maestros. Pero necesitas entender qué es lo que cambias. Ya sea que cambies al maestro por no querer hacer más esfuerzo o porque se tienes necesidad urgente de hacerlo, porque no puedes avanzar con tu maestro anterior. 

Pregunta: ¿Hay alguna conexión particular entre maestro y estudiante? 

Respuesta: El maestro es el conducto de la energía superior, de la Luz más elevada y del conocimiento supremo para el estudiante. Por lo tanto, es importante que el estudiante esté conectado con su maestro, porque esta conexión no desaparece. 

Comentario: Al principio, los grupos eran muy pequeños y realmente existía una relación muy cercana; maestro y estudiante. Hoy, usted tiene millones de estudiantes y naturalmente, sólo conoce a unos pocos.  

Mi Comentario: No importa a quién conozca, lo que importa es quiénes se consideran mi estudiante, su actitud hacia mi. En ese grado, el estudiante con su deseo interno se acerca a mí y a través de mí, recibe contacto con la fuerza superior.
[257398]
De Kabtv “Fundamentos de Cabalá”, 4/mar/19 

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Secreto personal del cabalista

Pregunta: ¿Ha alcanzado usted personalmente la comprensión de las leyes del mundo espiritual? ¿eso le ha ayudado a lograr una relación personal con el Creador?

Respuesta: No puedo hablar sobre esto. Ningún cabalista te responderá esas preguntas. Ese es un secreto personal de cada cabalista.

¿Te haría bien si te dijera «sí» o «no»? No te dará nada. Por eso, es mejor tratar de lograr todo por ti mismo y saber cómo sucede.
[255833]
De Kabtv «Fundamentos de Cabalá» 27/oct/19

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Pregunta: Cuando alcance la raíz superior, ¿tendré deseo de cambiar algo en las ramas?

Respuesta: ¡Ciertamente! Porque debemos lograr similitud total con el mundo superior, precisamente mientras estamos en nuestro mundo para conectar los dos mundos. Por eso existimos.

Pregunta: Si una mujer es leal a su maestro cabalista, ¿puede el maestro transmitirle su conocimiento? o ¿afecta solo a los hombres?

Respuesta: No importa si es mujer o hombre. La lealtad no tiene que ser para el maestro cabalista, sino para el método de corrección..

Pregunta: ¿Por qué el maestro transmite información específicamente con alegorías?

Respuesta: ¿De qué otra manera se puede hablar sobre el mundo espiritual si no es con algún tipo de ejemplo o historia? Es necesario causar alguna impresión en nuestro mundo, presentar algo similar, para que el alumno comprenda que, al parecer, así sucede en el mundo superior. De lo contrario, no se puede transmitir este conocimiento. Por lo tanto, en la sabiduría de la Cabalá hay lugar para alegorías y para todo tipo de símbolos.

Pregunta: ¿De dónde viene el deseo del hombre de encontrar un maestro o un guía?

Respuesta: Esto no depende del hombre; él es atraído al maestro y, a través del maestro, a un objetivo superior, a la raíz de su alma.

Pregunta: ¿Cómo se trabaja con las fuentes externas que prueban que la sabiduría de la Cabalá es verdadera?

Respuesta: ¡No estoy familiarizado con ninguna otra fuente! La respuesta es final y definitiva. Si una persona sigue fuentes externas, simplemente quiere decir que está confundida, no tiene ninguna esperanza de descubrir nada correctamente.

Pregunta: ¿En el futuro, habrá un guía en la organización Bnei Baruch, un nuevo maestro o habrá diez?

Respuesta: ¿Qué quieres decir con en el futuro? Incluso hoy, tenemos varios profesores además de mí. Hay docenas de mis alumnos. Cualquiera que haya sido designado como profesor por nuestra organización, es un maestro y puedo recomendarlo. Igual que en cualquier otra ciencia, cada uno enseña en su propio estilo, ya elegirás por ti mismo.

Pregunta: ¿Qué vale la pena copiar del maestro?

Respuesta: No hay necesidad de copiar nada, excepto la forma en que el maestro ayuda al alumno que desea alcanzar esta sabiduría, para que la descubra. Deberías sentir envidia de un maestro que tenga ese gran deseo, a pesar de que ha estado involucrado con la sabiduría de la Cabalá durante muchos años. Por ejemplo, he estado involucrado en esto durante 40 años y, mi deseo no ha disminuido.

Pregunta: ¿Necesita el maestro desviar intencionalmente al alumno del camino de su desarrollo? o ¿lo guía sin problema?

Respuesta: El maestro no desvía al alumno del camino. Es el egoísmo natural del alumno lo que no le permite estar completamente de acuerdo con el maestro y eso lo desvía del camino. Pero, al mismo tiempo, cambios como estos también son útiles.
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De Kabtv “Fundamentos de Cabalá” 27/oct/19

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Argumento sin sentido

Pregunta: ¿Puede un estudiante discutir con su maestro?

Respuesta: No creo que sea posible, a menos que el alumno se haya acercado al nivel maestro. Sin embargo, tampoco tendrán una discusión. Quizá, haya escrutinios de algunos fenómenos aún no claros ¿qué otro argumento pueden tener?

Estudiamos el sistema superior de gobierno de nuestro mundo y quien lo alcanza, no tiene dudas sobre su fiabilidad. El que no lo logra queda flotando en el aire. Para él, todo puede parecer confiable o no, como quiera verlo. Por lo tanto, es una discusión sin sentido. Nadie lo hace
[255925]
De Kabtv «Fundamentos de Cabalá», 27/oct/19

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Vivir en una idea

Pregunta: ¿De qué manera depende el maestro del alumno en la transmisión del conocimiento espiritual?

Respuesta: De muchas maneras. El maestro necesita tratar de sensibilizar al alumno, para ayudarlo a sintonizarse con él, en una onda común. Deben tratar, no sólo de entenderse, sino de vivir juntos una idea que, gradualmente, será de sensaciones comunes.

Pregunta: ¿Qué es ser estudiante de un cabalista?

Respuesta: Ser estudiante de un cabalista es querer percibir el mismo, sentimiento, comprensión y pensamiento del maestro.

Pregunta: ¿Qué reglas debe observar el estudiante en relación con su maestro cabalista?

Respuesta: Debe tratar de apegarse a los pensamientos de su maestro y tratar de entrar en él lo más profundo posible. No se necesita nada más. Para hacerlo, existen métodos auxiliares, como ayudar al maestro en sus actividades.

Incluso en la ciencia ordinaria, mucho depende de lo cerca que esté el alumno de su maestro. En Cabalá, es aún más, porque el cabalista transmite a sus alumnos, no sólo conocimiento, como profesor a estudiante, sino sensaciones que los sentidos y cualidades ordinarios no pueden percibir. Por eso, se necesita mucha más cercanía, conexión común entre ellos. Pero, se logra gradualmente.
[255601]
De Kabtv «Fundamentos de Cabalá» 27/oct/19

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