Opinión (Lyubov Dukhanina, Cámara Pública de Rusia, Doctora en Ciencias Pedagógicas, de ng.ru): «Los científicos e investigadores… registraron cambios cualitativos mentales, psicofisiológicos, y de la personalidad en los niños». «Los sociólogos notan la aparición de tales cualidades nuevas enfocadas al consumo, la separación de las tradiciones culturales, aumento de los niveles de ansiedad y miedo, […]
Los niños se han vuelto diferentes Leer más »
Tenemos que cambiar a la gente de alguna manera, y aquí nos encontramos con un fenómeno muy interesante: la naturaleza nos obliga a pasar de una sociedad de consumo excesivo a una sociedad de consumo razonable, en equilibrio y armonía, porque cuando consumimos de manera igualitaria y nos damos unos a otros y a la
La economía de la felicidad Leer más »
Pregunta: ¿Pueden estudiar juntos los hombres y las mujeres que desean convertirse en instructores, educadores, y organizadores de la educación integral, o es mejor que estudien por separado? Respuesta: Creo que es mejor que estudien juntos, pero sin niños porque los niños necesitan otros ejemplos y otras generalizaciones, ellos necesitan que se les hable en
Cómo convertirse en un verdadero instructor Leer más »
Pregunta: Usted representa el concepto de la educación integral, pero nosotros sabemos que la sociedad moderna está acumulando grandes cantidades de conocimiento. Se dice que cada tres a cuatro años la cantidad de conocimiento se duplica. A menudo nosotros estamos tratando de transmitir información que fue descubierta hace una década. ¿Cómo es posible conectar los
La estructura integral de nuestra percepción Leer más »
Pregunta: ¿Cuándo tendrá nuestro trabajo un impacto real en el razonamiento de los científicos e investigadores? Respuesta: Nosotros tenemos que ayudarles a ver la imagen completa. Ellos ya están hablando de las señales de un mundo integral, pero no puede reunir las observaciones individuales en un sistema, en una metodología unificada. Además, ellos temen profundizar en
La única oportunidad para el mundo Leer más »
Para entender que estamos en una esfera integrada, cerrada, gigante, que constantemente nos desarrolla; simplemente necesitamos estudiar sus leyes y tratar de actuar de acuerdo a ellas lo mejor que podamos. Entonces naturalmente nos sentiremos mejor. Ahora estamos preparando una presentación para las Naciones Unidas acerca del programa de educación para adultos. Estamos desarrollando un
Entendiendo el método integral Leer más »
El número de personas en el mundo que sufren de depresión se incrementa. El rechazo, el no entender el significado de nuestra existencia, el uso de drogas, y el terrorismo, son todos indicadores de nuestra decepción en la vida. Debemos llegar al punto en el que nosotros llevemos al mundo a un estado racional, de
La cura para el mundo es la educación integral Leer más »
Pregunta: Usted dice que la educación integral no sólo es esencial, sino que es lo más importante en la vida ¿Qué es tan importante acerca de esta? Respuesta: Hoy la naturaleza nos pone en un marco muy difícil que exige un declive y que la persona no necesite nada, excepto una existencia normal, equilibrada, razonable.
Resolviendo los problemas que no tienen solución Leer más »
Pregunta: ¿Las personas entienden que la inclinación al mal existe en ellas? ¿Podemos hablarles abiertamente acerca de esto? Respuesta: ¡No, no, bajo ninguna circunstancia! Está prohibido decirle a la persona que ella es egoísta, o incluso decir algo malo acerca de ella. ¿Qué derecho tienes de hacer eso? Si ella es normal, común y se
No rechacen al egoísta Leer más »
Nuestro enfoque de reemplazar el actual método de educación incluye tanto los desarrollos teóricos como el trabajo práctico, y ambos pertenecen a los niños y adultos. Hoy en día hay muchos otros en el mundo que conducen una investigación y trabajo práctico similares, ya sea paralelo a nosotros o basado en nuestro trabajo. En la
Reemplazando la anticuada educación Leer más »
