Escritos de Rabásh, «Qué significa que el mundo fue creado por la Torá«: La Torá e Israel son lo mismo. Al principio la Torá son instrucciones para corregir el mal, llamada 613 recomendaciones sobre cómo corregir las 613 partes de egoísmo. Después de la corrección, la Torá es pociones de la Luz del Creador, correspondientes […]
La unidad que llega gradualmente Leer más »
l Libro del Zohar, porción semanal de Torá «Ki Tissá», Fragmentos seleccionados Descargar: WMV Video | MP3 Audio
Porción semanal de Torá – 02.17.11 Leer más »
Cada día hay una iluminación completamente diferente, que viene en virtud de la influencia de Zeir Ánpin, que consta de 6 Sefirót, sobre la séptima Sefirá, Máljut. En el transcurso de estos «seis días» Máljut se corrige y se une con Zeir Ánpin. Una vez que las 6 Luces, Jésed, Guevurá, Tiféret, Nétzaj, Jod y
El «despertar desde arriba» en el Sabbat Leer más »
La imagen inicial que aparece ante un principiante que lee El Libro del Zohar es muy desordenada. Él se confunde, sin entender qué tipo de lenguaje utiliza exactamente, el idioma de la Cabalá, o si habla a través de las Luces, Kelím, y Partzufím, o en el lenguaje de las historias. A menudo, el mismo
Escuchando la melodía del mundo espiritual Leer más »
Uno no debe pensar en la corrección de los deseos egoístas por separado o compararlos con los altruistas. Se dice al final de la «Introducción al Libro del Zohar», que «las naciones del mundo» dentro de nosotros recibirán la corrección desde «Israel». En otras palabras, AJáP recibe su corrección de Galgalta ve Eináim. Por lo
Corrigiendo las naciones dentro de mí Leer más »
Pregunta: Si es imposible atraer la Luz que Reforma sin estudiar la ciencia de la Cabalá, ¿esto significa que todos están obligados a estudiar? Respuesta: ¡Por supuesto! Es por esto que Baál HaSulám dice que todos tienen que “sentarse en los escritorios”. Pero ¿Qué significa “estudiar”? El estudiar no ocurre a través de la mente.
Pregunta: ¿Cómo enseñar a los niños el lenguaje de las ramas para que lleguen a entender las raíces lo más rápido posible? Respuesta: Yo podría leer el Tanáj (el Pentateuco) con tu hijo y explicarle el significado profundo. Los niños tienen buena memoria e imaginación, y pueden trasladar fácilmente el cuento superficial al proceso interno
Cómo enseñar a un niño Leer más »
El Libro del Zohar, porción semanal de Torá «Tetzavé», Fragmentos seleccionados Descargar: WMV Video | MP3 Audio
Porción semanal de Torá – 02.10.11 Leer más »
El lenguaje de las ramas se alcanza cuando asciendes de este mundo y, entonces, en el Mundo Superior revelas las raíces de todo lo que existe en este mundo. Pero la meta no es simplemente conectar la rama con la raíz. ¡Este lenguaje no nos conecta con el mundo espiritual, sino con nuestros maestros! Este
¿Por qué necesitamos el lenguaje de las ramas? Leer más »
Pregunta: ¿Estamos ahora realizando la ofrenda para el Tabernáculo, o es el Creador quien lo reúne pieza por pieza, y quién es un arquitecto? Respuesta: Indudablemente, no entendemos nada acerca de nuestro trabajo, de forma similar a como un niño de dos años, que no sabe lo que tiene que llegar a ser a los
La intención correcta descubre el mundo Leer más »
