Pregunta: En los años 20´s y 30´s, una famoso sicólogo soviético Vygotsky introdujo un concepto de una “zona de desarrollo proximal,” el cual, entre otras cosas, habla acerca de la diferencia entre un “yo” ideal y el “yo” real. Si esta zona se vuelve muy grande, entonces en algún punto el contacto entre los dos sistemas […]
Una necesidad Natural Leer más »
Reportaje (de Science Magazine, Universidad de Cambridge):“La adicción a las drogas es uno de los principales problemas de salud pública contemporáneos, caracterizado por un comportamiento de desadaptación para obtener y consumir una cantidad cada vez mayor de drogas a expensas de la salud del individuo y su vida personal y social. Descubrimos anomalías en los
La educación puede arreglar el cerebro del adicto Leer más »
Pregunta: Digamos que hemos reunido un grupo de personas a quienes enseñamos unidad integral. En ocasiones las personas quieren expresar sus opiniones simultáneamente. Pero, yo las interrumpo porque quiero que todas me escuchen. Se trata de una acción egoísta porque así las personas se ven obligadas a oírme. ¿Cómo hacer para que resulte altruista? Respuesta:
El veneno no siempre es malo Leer más »
Pregunta: La opinión pública es una herramienta muy poderosa. ¿Cómo podemos emplear esta herramienta en grupos de educación integral? ¿Qué es lo que debemos fomentar? ¿Cómo hacer surgir el comportamiento deseado que corresponda a la integralidad? Respuesta: Nos tomamos tiempo durante las discusiones y conversaciones para dar ejemplos de conductas e interacciones correctas y erróneas;
No podemos seguir postergándolo Leer más »
No es casualidad que nos encontramos de pie uno frente al otro con bombas nucleares. Todos esconden unos cuantos miles tras su espalda, además de todos los tipos de armamento que ocupan los satélites en el espacio, y que están listos para disparar tan pronto como haya una orden. No es por coincidencia que experimentamos
Siete billones de tazas de té Leer más »
Pregunta: Si yo trato de ser integral, ¿me garantizo tener una buena vida? Respuesta: Por supuesto. No hay nada mejor que la obtención de la armonía con la naturaleza, que evoca todas las fuerzas sobre ti. Si existes en armonía con estas fuerzas, entonces tú entras en un estado de absoluto confort. Nosotros nunca hemos
¿Qué podría ser mejor que existir en armonía con la naturaleza? Leer más »
Opinión (L. Kotelnikova, el Instituto de Filosofía de la Academia Rusa de Ciencias): «La educación moderna es parte del proceso de la creación de una nueva comunidad global, de la creación de un mundo justo y humano. Lograr este objetivo requiere una revisión del proceso educativo, dando a todos, la oportunidad de entenderse unos a
Educación en la comunidad global Leer más »
Pregunta: Cuando usted dice que las personas voluntariamente renunciarán a la producción innecesaria, tengo dudas. Respuesta: No van a renunciar a ella. El entorno debe influir en una persona de tal manera que él o ella simplemente dejen de perseguir eso. Al igual que ya no están interesados en los juegos infantiles porque ahora son
Proceso de transición y moda Leer más »
No es por casualidad que la sociedad humana es cada vez más comprimida, cerrada y homogénea. Al parecer, este es un proceso natural programado en nuestro desarrollo. Podemos observar esto desde un lado, estudiarlo y analizarlo, pero es un hecho. No importa si nos gusta o no, pero hay un cierto proceso de desarrollo de
Los chimpancés pueden amar, ¿Y qué pasa con la gente? Leer más »
Pregunta: Supongamos que el programa de educación para los desempleados es aceptado. ¿Cuánto tiempo tomara hasta que comencemos a ver cambios en nuestros países? Respuesta: Un par de semanas. Por supuesto, depende del número de personas que estudien, pero los cambios serán rápidos. Imagina cuantas horas al día tomará parte la persona, en el curso
