Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre el debate «redondo» y el «lineal», la implementación, o la decisión? ¿Qué significa interacciones entre los esfuerzos lineales e integración circular en el método integral? Respuesta: Significa que todos nosotros nos encontramos en interacciones lineales en beneficio de la conexión en un círculo. Yo invierto esfuerzo dirigido hacia el […]
Portadores del virus integral Leer más »
Pregunta: ¿En el marco de la educación integral es posible crear un curso que nos enseñe a comportarnos correctamente en nuestros cuerpos, con nosotros mismos, para que sobre la base de la conducta correcta la persona pueda progresar? Pregunta: Sólo si ella comienza a sentir la felicidad a través de una conexión mutua con los
El cuerpo físico es un mecanismo para el llenado interno Leer más »
Pregunta: ¿Tenemos que decirles a las personas en las conferencias sobre educación integral que ellas son elementos no corregidos de la naturaleza y que todos los problemas en la vida son provocados por ellas? ¿Esto no deprime a la gente? Respuesta: Esto no ocurrirá en dos casos: en primer lugar, si las personas llegan por
El descubrimiento inesperado Leer más »
Pregunta: Si le decimos a las personas que el egoísmo es nuestra naturaleza, somos confrontados con fuerte oposición. Respuesta: Es cierto. Es por eso que la divulgación de la enfermedad siempre debe estar precedida por su remedio. Digamos que ustedes va a golpear a alguien; golpéenlo si es necesario, pero primero, explíquenle por qué, para
Todo está construido sobre el equilibrio Leer más »
Pregunta: En el congreso de Estocolmo, usted dijo que los profesionales más cercanos a nosotros son los profesores y los psicólogos. Inmediatamente, un profesor con 35 años de experiencia dijo: «Finalmente, mi experiencia está en demanda, y yo les diré a ustedes cómo enseñar su metodología de educación integral«. Además una psicóloga dijo, «Ustedes lo
Educación integral para maestros y psicólogos Leer más »
Pregunta: Usted utiliza la palabra «redondos» todo el tiempo, por ejemplo, los deseos «redondos». ¿Qué quiere decir esto? Respuesta: Nosotros estamos conectados, adheridos, incluidos unos dentro de otros, de tal manera que sus deseos y pensamientos son entendibles y cercanos para mí, y mis deseos son cercanos y comprensibles para ustedes. Nosotros nos volvemos cercanos,
Los deseos redondos Leer más »
Pregunta: Mi amiga, quien vive en Suiza, llegó a Moscú y, accidentalmente encontró un taller integral organizado en línea desde Perm. Ella llegó a casa y me escribió la semana siguiente preguntándome: «¿Tienen ustedes un grupo así en Suiza?» Después de probar esto una vez, ella desarrolló una necesidad por esto. ¿Qué podemos hacer con
Superando la distancia Leer más »
Pregunta: ¿Qué conexión debe existir entre aquellos que estudian el método integral y su instructor? ¿Tiene él que parecer «grande» ante los ojos de ellos? ¿Qué es esta grandeza? Respuesta: Un instructor conoce la naturaleza de las personas. Él es como un padre espiritual para sus estudiantes. Ellos lo ven como una persona que entiende
Instructores para alcanzar la felicidad Leer más »
Pregunta: En nuestra conexión antes de salir a la difusión, ¿hay un lugar para conceptos como los celos y el respeto? Respuesta: Por supuesto. Ya ven que estamos involucrados con el ego de la persona, entendemos el fundamento de su naturaleza. Por lo tanto debe haber celos, control, respeto y aprecio, también una sensación de
La diferencia esencial Leer más »
Hasta ahora, a través de toda la historia de la humanidad, sólo aquellos con un punto en el corazón habían establecido una conexión con la Fuerza superior. Y la humanidad en general no necesita esta relación: Todos estos tenían sus propios dioses, sus creencias que se originaron en la Babilonia pagana. Sin embargo, en esta
