Opinión (Nicholas Christakis, Doctor en medicina, Doctor en filosofía, coautor de Conectados: el sorprendente poder de nuestras redes sociales, y cómo moldean nuestras vidas): “Una de las ideas clave de las redes sociales humanas es que, en la adición de los lazos entre las personas y patrones específicos de enlace que obedecen reglas matemáticas particulares, […]
Un tipo de conexión define una propiedad Leer más »
Pregunta: Digamos que un grupo de especialistas en aprendizaje integral, incluyendo economistas, llega a un pueblo pequeño ¿Como deberían ser con el fin de organizar adecuadamente el proceso económico? Respuesta: Todo el grupo ya ha completado un curso de educación integral, lo entienden y saben lo que tienen que hacer. Naturalmente, diferentes correcciones surgirán en
Un grupo que transforma la vida. Leer más »
Opinión (S. Mann, psicólogo de la universidad Lancashire): Cada vez más personas sienten aburrimiento en el puesto de trabajo y no están dispuestos aceptar esto, dado que esperamos que todos los aspectos de nuestra vida sean satisfactorios – una actitud que hubiera sido mucho menos común entre las generaciones anteriores con un punto de vista
Nueva forma de estrés – aburrimiento en el trabajo Leer más »
Pregunta: ¿De qué manera la estructura de la formación integral debería ser introducida en una ciudad más pequeña? ¿Se debería invitar allí a un equipo de especialistas preparados? Respuesta: Es imposible proveer a una ciudad con una población de 50.000 habitantes con un ejército de visitantes especialistas. Es imposible penetrar lo impenetrable. A lo sumo,
Educación: La ley principal de los tiempos modernos Leer más »
Pregunta: Generalmente los economistas no ahondan en la esencia de las diversas metodologías porque principalmente ellos están interesados en la eficiencia y la velocidad de la implementación. Pero el método de educación integral es algo diferente: sin prisas, la familia y el hogar. ¿Cómo se resuelve este conflicto? ¿Los líderes necesitan profundizar en el enfoque
Efecto económico y moral Leer más »
Pregunta: ¿cómo puedo revisar si he retornado al centro del grupo durante el taller? Respuesta: El centro del grupo es nuestro punto superior, el deseo superior, el lugar, donde todos nuestros deseos se unen y hacia cualquier lugar que observamos vemos Divinidad, la revelación del Creador. Aprenderemos a revisar esto de maneras más “profesionales” en
Hacia el centro de la vida Leer más »
Mediante nuestros esfuerzos por ser incluidos en el centro del grupo, aprenderemos lo que es la garantía mutua. Esto no es un concepto teórico y no es algún estado estático; es un método, un plan, de conexión entre nosotros. Este determina absolutamente como nos “pegamos” el uno al otro, como ruedas dentadas. Pero nosotros debemos
La conexión en garantía mutua Leer más »
Pregunta: ¿Es verdad que durante el taller aparentemente, entramos al centro del grupo, y durante la lección basada en El Zóhar, estamos leyendo ya desde el centro del grupo acerca de lo que sucede ahí? Respuesta: Depende de cómo una persona hace escrutinio de sí mismo y se siente a sí mismo. Pudiera ser que
En la ducha de Luz Superior Leer más »
Pregunta: ¿Qué clase de esfuerzo necesitamos durante el taller? ¿Debe ser una explosión como en un ataque o una sutil búsqueda interna? Respuesta: El taller y nuestro camino en general, están completamente basados en los sentimientos ya que estamos aclarando todo dentro de nuestra materia, el deseo de disfrutar. El deseo se percibe a sí
Ataque en la sutileza de los sentimientos Leer más »
Pregunta: Aun cuando usted nos advirtió que no podíamos llegar tarde al taller, aun así tuvimos personas retrasadas ¿Hicimos lo correcto al sentir compasión por ellos y aceptarlos en el círculo común en lugar de hacer un círculo por separado para los que llegaron tarde? Respuesta: ¡Es muy desconcertante cómo las personas pueden permitirse llegar
Llegando tarde a la salvación de tu alma Leer más »
