Educación

¿Pueden sus alumnos escucharle?

Pregunta: El proceso de comprensión de información requiere mucho tiempo. Si, además, se escucha en traducción, por ejemplo, sus alumnos, ¿qué tan realista es escucharle? finalmente, la información pasa por el traductor, ¿cree que le escuchan? Respuesta: Espero que sí. El resto depende no de lo que escuchen, sino de que sigan las pautas. En

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Aprender a escuchar

Observación: No sabemos escuchar. Incluso los médicos interrumpen a sus pacientes en promedio 12 segundos después de que comienzan a hablar sobre sus dolencias. Mi comentario: Lo principal para el médico es hacer un diagnóstico y despedir al paciente. Y es natural porque necesita atender a un flujo de pacientes. En la mayoría de los

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Para transmitir su mensaje a la audiencia

Pregunta: Parece que todos los oradores deberían ser psicólogos. Pues, si comprendieran el mundo interior de la gente, sabrían qué decirle, qué puntos deben tocar para emocionarla, ¿funciona en la educación integral cuando queremos unir a la gente? ¿también deberíamos tocar estos puntos? Respuesta: Ciertamente. Hay aún más. Debes ponerla en ciertos estados, no sólo

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Nueva Vida 466 – Potencial judío, parte 2

Nueva Vida 466 – Potencial judío, parte 2 Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Tal Mandelbaum ben Moshe Resumen Los judíos tienen un gen especial que los ayuda a tener éxito en muchas áreas. Descienden de gente especial que siguió a Abraham, reveló la fuerza superior y eventualmente se convirtió en la

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Respeto y autocontrol

Pregunta: ¿Podemos enseñar a una persona a respetar a alguien? Respuesta: Aprendemos sólo con ejemplos. Por eso, cuando damos buen ejemplo, los otros pueden llegar a ser buenas personas. El respeto es una sensación positiva. Pero algunas veces puede limitar y causar retroceso. Y necesitamos desarrollar autocontrol. Esperar respeto puramente egoísta de otros, puede causar

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