Pregunta: ¿Qué representa la corte, como forma de educación integral? Qué es lo que tratamos: ¿El egoísmo? Respuesta: Podemos juzgar a la persona misma (como generalmente sucede), y podemos juzgar sus cualidades mientras la amamos. Es decir, nosotros separamos todo esto en capas: yo la amo como a mi niño y veo cuales características negativas […]
La corte como una forma de comprensión de la esencia humana Leer más »
Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del método integral que podemos ofrecerle al extenso público? Respuesta: La idea es muy simple: Todo puede resolverse solo a través de la unificación porque esta es la ley más importante de la naturaleza. En este momento, esta ley se nos manifiesta abiertamente en todos los sistemas existentes, incluidos
La simplicidad de la idea Leer más »
Pregunta: ¿Usted recomienda que se asignen personas que se encarguen de la disciplina en los Talleres, o estos deben auto regularse? Respuesta: Las personas vienen a los Talleres para reunirse, para conectarse con los demás, sentir la unidad, y para comenzar inmediatamente a discutir estas sensaciones». Tiene que haber una persona en el grupo que
El protocolo del seminario Leer más »
Debemos tratar de recordar siempre, que todo lo que nos pasa no es debido al destino ciego, sino que viene del Creador, y que no existe nadie más aparte de Él. Si de repente yo recuerdo al Creador, tampoco es por azar, sino porque es lo que el Creador quiere, y así Él me recuerda
Estamos bajo el control de lo oculto, lo cual significa que no sentimos al Único que nos dirige y maneja, al Único que despierta nuestros pensamientos y deseos. Por lo tanto sentimos como si nosotros estuviéramos dirigidos desde dentro de nuestros pensamientos y deseos. Esto significa que si hice algo y tuve éxito entonces ese
Bajo el control del ocultamiento Leer más »
Opinión (de Psy-Factor): «Los niños entre 3 y 4 años se comportan como egoístas absolutos, entre los 7 y los 8 años empiezan a pensar en otras personas. La preocupación por el prójimo en los niños está determinada por la aspiración a la igualdad. Al mismo tiempo junto con ella se desarrolla la preocupación por
El altruismo de los niños Leer más »
En las noticias (de Aalto University): «El equipo de investigación de la universidad de Aalto y el Centro Turku PET han revelado cómo el experimentar emociones fuertes, sincroniza la actividad cerebral a través de los individuos». «Las emociones humanas son altamente contagiosas. Ver las expresiones emocionales de otros, tales como una sonrisa a menudo dispara
Una telaraña entre nosotros Leer más »
Pregunta: ¿Al hablar acerca de la formación y educación integral, no tiene ni una sola duda de que este camino es mejor que el que ahora estamos siguiendo? Respuesta: En general, el hecho de que es mejor, es incluso claro para cualquiera cuando se lo explicas a él o a ella. La persona podría decir:
En una atmósfera amigable Leer más »
Pregunta: Si la chispa espiritual tiene una gran fuerza, ¿entonces por qué a la persona no se la dan toda, y en vez de ello fluctúa constantemente, a veces elevándose y otras cayendo? Respuesta: Esto se debe a que la responsabilidad de la persona es establecer una conexión correcta entre el deseo de disfrutar y
Una gran Luz en vez de una pequeña chispa Leer más »
Pregunta: Existe una pirámide de necesidades humanas: comida, sexo, familia, riqueza, honor, conocimiento, y revelación espiritual. Si consideramos el método de educación integral desde la perspectiva de la pirámide, cuando hablamos de familia, honor, y conocimiento, todos entienden. Cuando se trata de dinero y decimos que no habrá dinero, y que tendremos que renunciar a
Suavizando el desequilibrio Leer más »
