Pregunta: Al principio del siglo 20, particularmente en Rusia, hubo una gran campaña para eliminar el analfabetismo. Lo que parece perfectamente natural hoy en día, antes fue recibido con hostilidad. Mucha gente se rehusó a mandar a sus hijos a la escuela y no querían aprender ellos mismos porque lo consideraban una pérdida de tiempo […]
En una «jaula» con estudiantes Leer más »
Pregunta: En el proceso de educación integral la persona empieza a cambiar, y como consecuencia, también cambia su entorno social. ¿Tenemos que preparar a la persona para aquello desde el principio? Después de todo, su entorno previo puede que nos bombardee con acusaciones de que somos algún tipo de secta que corrompemos a las personas.
Promocionando la idea de la educación integral Leer más »
Pregunta: Algunas personas ya han empezado la aplicación práctica del método de formación integral. Ellos han ganado la primera experiencia y se han cometido los primeros errores. Me gustaría discutir este aspecto con un ejemplo de una situación específica. Una conocida mío comenzó a criar a su hija con esta metodología. Ella amamantó a su
La solución a los problemas está transformando las escuelas Leer más »
Si toda la evidencia muestra que el hombre es el resultado de este entorno, resulta que organizar todo tipo de modelos de una sociedad buena y correcta para toda la especie humana, es crítico. De esta forma ninguna persona, dependiendo de sus inclinaciones y personalidad o siguiendo el consejo de su amigo y familia, siempre
El entorno correcto para cada uno Leer más »
Pregunta: ¿Cuál debería ser la estructura de la educación integral? ¿Cómo deberíamos empezar la educación de la persona adulta? Respuesta: Ciertamente deberíamos involucrarnos en la educación para adultos, pero todavía debemos poner la máxima atención en la educación de los niños ya que cambiar a los adultos es muy difícil. Por un lado, ellos sienten
Re- educando a los adultos Leer más »
Pregunta: Cuando hablamos acerca de educación para adultos, existe el temor de que las personas nos acusen de ofrecer algo poco práctico, muy alejado de la realidad. Respuesta: ¡estoy en total desacuerdo contigo! El mundo de hoy y el que nosotros proponemos son absolutamente opuestos. ¡Debemos enfrentar la verdad! Es realmente cierto. ¡No debe haber
La escuela: el espejo de los vicios de la sociedad Leer más »
Pregunta: ¿Por qué el sistema educativo no evoluciona con los cambios del mundo? ¿Por qué enseñamos a los niños de la misma manera que lo hicimos hace cien años? Respuesta: Porque en realidad la humanidad no ha cambiado. Sólo ahora puede llegar a darse cuenta del mal, y sólo con nuestra ayuda. Muchos críticos riñen
La persona no puede ser educada sin conexión con la Luz Leer más »
La educación moderna «moldea» a todos de acuerdo a un plantilla fija. Ya no podemos llamar a esto «educación» ya que no descubrimos la creatividad en las personas y no les ayudamos a desarrollarse individualmente. Ser único hace que la persona parezca «rara» y el sistema educativo destruye esas «excentricidades». Un niño va a la
La educación de plantilla Leer más »
Pregunta: Una persona moderna ha acumulado una gran cantidad de diversas limitaciones: no se le permite expresar sus sentimientos, ellos fueron trivializados, y demás. Es por eso que su reacción usual hacia algo nuevo es negativa. En principio, siempre habrá dentro de la persona una batalla entre el interés hacia algo nuevo y el miedo
No te avergüences de ti mismo Leer más »
Pregunta: En los cursos de desarrollo y educación integral, pretendemos educar primero a las personas que perdieron su trabajo. La mayoría de ellos están desilusionados con la vida; muchos tienen dificultades con su familia, con su auto realización, etc. Lo primero que puedes encontrar en tal grupo es resentimiento, frustración, y agresión ¿Serán capaces de
Sensaciones equilibradas por medio del conocimiento Leer más »
