Escritos de Baál HaSulám, carta 19: Una persona no está lista para toda la adhesión con el Creador de una sola vez, sino gradualmente, como está escrito, “La bondad y la piedad deben seguirme”. Es por eso que El creó los anhelos, los cuales son el comienzo de la adhesión, como está escrito, “un justo […]
La aflicción debe convertirse en deleite Leer más »
A la larga, existe sólo una acción que depende de nosotros y con cuya ayuda podemos expresar nuestro deseo. Todas las otras acciones no funcionan. Digamos que soy consumido por un ardiente deseo de hacer o cambiar algo, de mejorar mi vida. Existen miles de interruptores frente a mí en la pared. Yo sigo presionando
El Creador es la auténtica fuerza que actúa en la realidad. En nuestro camino podemos alcanzar al Creador, Su plan, Su obra, y por lo tanto volvernos los «trabajadores del Creador», es decir que participamos en este trabajo nosotros mismos como Sus socios. Para que esto suceda necesitamos que nos sea revelada Su mente. Después
La mente actuante del Creador Leer más »
Pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre el deseo (Jisarón) y una aspiración (Ishtokekút)? Respuesta: El deseo (Jisarón) significa que yo simplemente quiero algún llenado. Por ejemplo, estoy sediento. Mientras que una aspiración (Ishtokekút) depende de cuánto lo necesito realmente en un momento dado, es decir, cuánto sufro ahora porque carezco de este llenado. Esto significa
El deseo y la aspiración Leer más »
En la espiritualidad, la «razón» representa la Luz de Jojmá (Sabiduría) vestida en una vasija. En conformidad con esta Luz, sentimos y entendemos al Creador. La clave aquí no es la Luz de Jojmá actual, sino a la Luz de Jasadím (Misericordia), que la recibe, es decir, según la medida del otorgamiento del cual somos
Todas las almas se reúnen dentro de mí Leer más »
Queridos amigos, por favor, hagan preguntas acerca de estos pasajes de los grandes cabalistas. Los comentarios entre paréntesis son míos. Sólo la Luz de la Torá reforma a la persona La Torá [el método de nuestra corrección] en la cual nos involucramos en es para someter la mala inclinación [egoísmo], para alcanzar Dvekút [adhesión] con
Los cabalistas en la Torá y los mandamientos, Parte 41 Leer más »
Pregunta: ¿Cuáles son nuestros planes con respecto a la educación de los niños palestinos? Respuesta: Tenemos estudiantes de países árabes y otras regiones musulmanas. No veo ninguna diferencia entre ellos y todos los demás. Tenemos estudiantes de la Autoridad Palestina, Irán, durante las clases recibimos preguntas de la gente de Siria y otros lugares. Una
Una nueva educación para todos Leer más »
Pregunta: ¿Cómo puede una persona saber que él está listo para ser un maestro, y hay clases para esto? Respuesta: Primero, la persona debe tener una disposición para enseñar, es decir, no leer (cada persona puede hacer esto de manera egoísta), sino para explicar, para observar cómo trabaja el estudiante, si acepta la opinión del
Círculos mágicos en la pedagogía Leer más »
Pregunta: ¿Qué es el método de enseñanza de la Cabalá para los niños? Respuesta: Es muy fácil de explicar cualquier fenómeno a un niño. Sólo nos parece difícil a nosotros, sin embargo, no es así. Está escrito quien enseña a un niño es como si escribiera en una hoja de papel en blanco, mientras crecemos,
¡Quiero ser un niño! Leer más »
Pregunta: ¿Cómo podemos nosotros, sus alumnos, unirnos con su mente? Respuesta: ¿Qué significa «conmigo»? Tú estás conmigo si te anulas, si disminuyes tu deseo ante mi deseo. Si asistes a las lecciones, no necesariamente significa que estás conmigo. Este aun no es el estudio en el verdadero sentido. Después de todo, la unidad debe ser interior,
¿Quién está conmigo? Leer más »
