Libre albedrío

Una creación viviente o un molde inanimado

Pregunta: Baál HaSulám proporciona una explicación detallada de la influencia que SAG (Bína) ejerce sobre NEHÝ de Galgálta (Máljut), justo como un grupo influye en una persona que se ha anulado ante este ¿Pero cómo fue capaz NEHÝ de Galgálta de alcanzar ese tipo de auto anulación y restricción? Respuesta: La misma restricción desde el

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Después de todo ¿Qué elegirás?

Pregunta: ¿Cómo puede un atributo que es totalmente opuesto al deseo de disfrutar y que parece estarlo matando, no obstante desarrollarse en él? Respuesta: Si fueran dos tipos de materia, la materia y la antimateria, entonces sería imposible unificarlas hecho. Pero si se trata de la materia y la intención opuesta a ella, entonces es

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Sólo con el libre albedrío te das cuenta que fuiste un esclavo

Pregunta: ¿De dónde viene nuestro deseo de otorgar? Respuesta: El deseo de otorgar despierta en nosotros bajo la influencia de la Luz Superior, la «Luz que Reforma». No sabemos qué es el deseo de otorgar; el otorgamiento está fuera de nosotros. Existimos en nuestra naturaleza de recibir. De pronto alguna fuerza externa viene y nos

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Eres libre sólo cuando amas

Pregunta: Cuando estamos en el sistema común de las almas y alcanzamos el nivel del Creador, ¿permanecemos como ruedas dentadas en este sistema? Respuesta: Sí, cuando estamos en este sistema y somos similares al Creador, que seguimos siendo ruedas dentadas. Sin embargo, cada uno de nosotros gana libertad absoluta, porque al girar juntos cada uno

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La elección de uno consiste en un mayor esfuerzo

Shamati #187: Para hacer la elección correcta, uno debe elegir aquello que le obliga a incrementar sus esfuerzos. Las plantas, animales, y otros organismos que no se desarrollan mediante sus propios esfuerzos ven una imagen que está establecida por adelantado. Nosotros, por otra parte, debemos apoyarnos en la ayuda de los libros y un maestro

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Buscando el codiciado ojo de la aguja

Pregunta: ¿Cuál es el propósito de nuestro estudio, todo aquel sistema increíblemente complejo de los mundos de Atzilút y Nekudím descrito en El Estudio de las Diez Sefirót? Respuesta: Necesitamos aprender cómo corregir la ruptura y cuales objetos espirituales (Partzufím) y sus partes ayudarán. El mundo de Nekudím es el mundo roto, y el mundo

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Los niños y el libre albedrío

Pregunta: ¿Ya que una persona tiene que darse cuenta de su libre elección, podríamos quitar esta de los niños al enseñarles Cabalá desde una edad temprana? Respuesta: ¡Nosotros les estamos enseñando a ellos específicamente como usar su libre elección! Los estados permanecen cambiando, el egoísmo crece, la sociedad circundante cambia. A cada momento un niño

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