entradas en 'Niños' categoría

¿De qué depende un matrimonio exitoso?

Pregunta: Ahora la humanidad cree que los matrimonios contraídos en la edad madura son más fuertes y más estables ¿es realmente el caso? ¿Cuál es una buena edad para casarse? 

Respuesta: Por supuesto, con el tiempo nos volvemos más sabios. La vida nos educa con métodos muy duros. Sin embargo, no es necesario que los experimente. Todo depende de la educación recibida, qué ejemplo tuvo el niño en la familia. Vemos que los niños literalmente repiten lo que ven en sus padres..

En general, comenzaría a educar al niño para la vida familiar desde el jardín de niños y seguiría por la escuela, la universidad y el trabajo. En círculos, televisión, todo debe dedicarse a la creación de la familia correcta como unidad de la sociedad.
[272082]
De Kabtv “Cabalá exprés” 1/sep/20

Material relacionado:
Cómo mantener unida a la familia
¿Qué distingue a la familia del futuro?
Una familia feliz en un universo paralelo

Consejos para tomar decisiones

115Comentario: Qué aconsejaría a una persona común para tomar la decisión correcta en cada momento de su vida y que se sienta bien.

Mi respuesta: Asegúrese de que la gente lo apruebe.

Pregunta: ¿Y cómo debe tomar un gerente decisiones buenas para él y sus subordinados?

Respuesta: Discutirlo  con sus subordinados.

Pregunta: ¿Qué consejo le daría al presidente para que tome la decisión correcta?

Respuesta: Debería relacionarse con personas inteligentes.

Pregunta: ¿Qué consejo les daría a los padres para que tomen la decisión correcta en la familia?

Respuesta: Comprender al niño y relacionarlo con actividades que lo cautiven y lo conviertan en una gran persona.

Pregunta: Y ahora, por favor, aconseje  a las personas que buscan el sentido de la vida ¿cuál es el significado de la vida? ¿dónde se puede encontrar?

Respuesta: Vengan a nuestra organización. No veo dónde más está el significado de la vida.
[271428]
De  Kabtv «Habilidades de organización» 11/jun/20

Material relacionado:
La única solución correcta es la unificación
Diferentes metas, la misma dirección
El propósito de la vida, el núcleo de todo

«¿Cuál es el factor más importante al educar a los niños, para que sean seres humanos decentes y honorables?» (Quora)

Michael Laitman, en Quora: «¿Cuál es el factor más importante al educar a los niños, para que sean seres humanos decentes y honorables?«

El factor más importante en la crianza de los niños es priorizar su conexión positiva, que viene de seguir ejemplos positivos de los adultos.

Dado que los niños aprenden de sus mayores, si logramos mejorar nuestras relaciones y al hacerlo, damos un ejemplo vivo de conexiones bien engrasadas, que trae resultados armoniosos: felicidad, confianza, seguridad, amor y cuidado, ellos harán lo mismo y naturalmente, tendrán relaciones positivas entre ellos y con la naturaleza.

Las conexiones sociales positivas son clave para conocer nuestro potencial como seres humanos. Si realmente nos preocupamos por que nuestros hijos crezcan para ser adultos sanos, felices, confiados y seguros, debemos preocuparnos de que nosotros mismos mejoremos nuestras relaciones, pues es el factor más importante para nuestra propia vida y la de nuestros hijos.

Lo principal es educar a los niños

Pregunta: Hoy son muy populares en internet, consejos breves  para educar a los niños ¿puede usted dar el mejor consejo para la paternidad? 

Respuesta: Lo más importante en la educación de los hijos, es organizarlos correctamente para que no sean exprimidos dentro del marco actual de trabajo escolar e incluso en los jardines de niños, de modo que se desarrollen más dentro de una buena conexión mutua, basada en el ejemplo correcto de los adultos.  

Los niños aprenden todo de sus mayores. Si les mostramos una relación correcta entre las personas, en todos los aspectos de la vida, ellos también se relacionarán correctamente con los demás y con la naturaleza.

Pregunta: A menudo se hace en línea una pregunta un tanto extraña: ¿Es necesario criar hijos?  

Respuesta: Todos crían hijos, incluso los animales, con mayor razón la gente. ¡Están obligados a hacerlo! Sin educación, el hombre crecerá peor que un animal.
[271533]
De Kabtv “Cabalá exprés”, 1/sep/20

Material relacionado:
¿Debería la mujer ceder ante su marido?
La era de la educación global
Mis pensamientos en Twitter, 16/mar/20 

Cuando el maestro se vuelve deseable

Comentario: Hoy el respeto por el maestro está cayendo rápidamente. En escuelas de educación media los estudiantes son violentos hacia los maestros. Se reporta  una alta tasa de amenazas de alumnos a maestros. Muchos de ellos incluso recurren a las acciones. Todos buscan un ejemplo de un maestro al que puedan respetar y seguir y no lo encuentran. 

Mi comentario: Los niños ven al maestro como chivo expiatorio: “¿Qué nos enseñas? ¿qué mundo nos estás entregando? ¿qué quieres de nosotros? etc. Es decir, hay mucha ira en ellos hacia este mundo. 

No pueden recibir bienestar, saturación ni satisfacción en este mundo, por lo eso, lo arrojan hacia los maestros, que representan al mundo y está con ellos cada día por muchas horas. Y los maestros los obligan a hacer algunos ejercicios, resolver problemas y pasar por exámenes innecesarios. 

Pregunta: ¿Los niños entienden que nunca usarán eso en la vida? 

Respuesta: Por supuesto. Hoy, el maestro representa el ser más odiado en el mundo de los niños, es quien los fuerza y los restringe. Es el carcelero legal. 

Comentario: No es necesario decir, que esto es terrible. Recuerdo a mis maestros, yo no tenía esa sensación. Parecía que sería útil algún día. Ahora todo de pronto se derramó con una gran fuerza. 

Mi comentario : La gente no necesita nada de lo que sucede en la escuela, de lo que aprenden en la escuela. No necesita nada de eso y no usará nada. 

Pregunta: ¿Qué se necesita de un maestro? ¿qué sabiduría? 

Respuesta: Conexión. Una conexión buena y correcta con los demás. Sólo esto debe ser enseñado en la escuela. Y “dos más dos son cuatro” es añadido para el desarrollo del cerebro. Por lo tanto, no existe nada que podamos hacer al respecto, tendremos que rehacer todo esto. 

Es necesario enseñar, por supuesto. Aún así, enseñar lo que se necesita en la vida en primer lugar. Esta es la única conexión correcta entre la gente. 

Pregunta: ¿Podemos seguir dando educación con base en esta conexión? 

Respuesta: Da educación, da lo que quieras. Pero lo principal es la educación correcta. De otra manera, la educación con ciencias exactas llevará a las personas a construir armas y todo lo demás que genera medios para dañarse mutuamente. 

Comentario: En otras palabras, enséñale física y hará una bomba nuclear. Enséñale química y creará armas químicas. 

Mi comentario: Por supuesto ¿qué quiere de ellos? Les enseñas eso. No resististe el hecho de que la naturaleza siempre incrementa el ego. Tomando en cuenta que el ego está constantemente desarrollándose en ellos, les diste el conocimiento para que pudieran usar su egoísmo en su propio detrimento. Involuntariamente, el maestro se convierte en una fuente del mal. 

Pregunta: ¿Si el mensaje del maestro es: les enseño a conectarse con otros, a conectarse con la naturaleza, el odio desaparecerá? 

Respuesta: El maestro debe explicar que todo es un solo sistema, que debemos estar conectados entre nosotros de buena manera y no en forma malvada. No importa qué, estamos conectados. Nuestra tarea es convertir la conexión mala en buena. Así sentiremos un mundo completamente diferente en esa buena conexión entre nosotros. 

Pregunta: ¿Los niños lo sentirán? 

Respuesta: Necesitamos hacerlo de manera que los que ya están en la escuela lo sientan. Entonces el maestro será amado, será único.
[271258]
De Kabtv “Noticias con el doctor Michael Laitman” 3/ago/20

Material relacionado:
El daño que causan los ejemplos negativos
La democracia, un jardín infantil
Una mirada alternativa a la educación futura

Consejos de Cabalá – 21/may/20

Pregunta: ¿Qué o quién cambia a la generación: eventos históricos, desastres naturales, tecnología, valores sociales o un plan interno? 

Respuesta: Un programa interno. 

Pregunta: ¿Qué debe obtener la generación joven de la generación vieja? 

Respuesta: Deben obtener una actitud con respecto al propósito de la creación, con el fin de continuarlo. Todo cambia, excepto por la tendencia de la evolución hacia la meta de la creación; esto no cambia. 

Pregunta: ¿Puede la generación consumista moderna eleve la autoridad e importancia de los padres antes los ojos de los hijos? 

Respuesta: Si los hijos se relacionan correctamente con el propósito de la vida, con el descubrimiento del siguiente nivel de existencia, con el descubrimiento del mundo superior y los padres los apoyan, Así reforzarán su autoridad e importancia antes los ojos de los hijos. 

Pregunta: ¿Cómo puede caracterizar en una sola palabra o frase a nuestra generación después del coronavirus? 

Respuesta: Es una generación a la que se le dio una tarea especial, espero que lo logren. 

Pregunta: ¿Los principios universales que expresa en sus libros y conferencias deben ser adaptados para cada generación y en particular para la nuestra? 

Respuesta: Absolutamente. Estoy trabajando en esto.

Pregunta: ¿Quién o qué debe darle forma a esta generación? 

Respuesta: La generación es formada por quienes entienden lo que está ante la generación. Ellos descubren los problemas que enfrenta la generación, los métodos de realización e intentan dirigir a la humanidad hacia la solución

Pregunta: Cada generación es más lista y más adaptada a la vida ¿está de acuerdo con esta afirmación? 

Respuesta: No. Cada generación tiene el potencial de resolver los problemas que la naturaleza le presenta. Pero simultáneamente, requiere de una mano muy fuerte que la dirija. 

Pregunta: ¿A qué generación considera que pertenece usted? 

Respuesta: Me considero entre la antigua y la nueva generación, una generación que aún no ha tomado una forma, a la cual le estoy ayudando a ver el camino. 

Pregunta: La generación determina la experiencia colectiva ¿qué tipo de experiencia colectiva puede recordar de su propia vida?

Respuesta: La experiencia colectiva en mi vida no me dio nada excepto una gran señal negativa. Mientras que todo lo positivo, lo recibí de mi maestro.
[270510]
De Kabtv “Era post coronavirus” 21/may/20

Material relacionado:
El término medio en la educación de los niños
Promocionando la idea de la educación integral
Educación desde la infancia

Resolver el conflicto generacional actual

Pregunta: El conflicto entre padres e hijos ha estado por generaciones, ¿cuál es la característica principal del conflicto actual? 

Respuesta: El conflicto actual es que los hijos deben crecer a un nivel muy distinto de existencia del de sus padres. Deben, en conexión con los demás, revelar la siguiente fase de desarrollo, el mundo superior, el cual aún no alcanzan los padres. Sus padres lucharon por lograrlo inconscientemente, pero no sabían exactamente cómo definir y construir este estado; los hijos de hoy, tienen esta oportunidad. 

Pregunta: ¿Qué o quién puede conectar a padres e hijos? 

Respuesta: La meta que está ante todos, por la que debemos pasar y alcanzar el estado absoluto.
[270456]
De Kabtv “Era post coronavirus,”  21/may/20

Material relacionado:
Catástrofe generacional en educación
¿Cómo podemos reducir la brecha generacional?
Esencia de los conflictos generacionales

Cómo compensar las contradicciones entre generaciones

Pregunta: ¿Cómo afectan los conflictos intergeneracionales al sistema en un mundo global e interconectado? ¿esta diferencia aumentará o disminuirá?

Respuesta: La diferencia crecerá dependiendo de la forma en la que las generaciones resuelvan sus problemas de interacción, entre y dentro de ellas. En este estado, influirán en la imagen general de la naturaleza y ella, a su vez, ejercerá su influencia.

Espero que al mismo tiempo, la inteligencia de la humanidad crezca y así compense las contradicciones entre generaciones.
[270380]
De Kabtv «Era post coronavirus» 21/may/20

Material relacionado:
La importancia de las personas de la tercera edad para la sociedad
El holocausto cambio los genes de generaciones de judíos
La eterna lucha entre padres e hijos

Las relaciones íntimas se convirtieron en traición de estado

Comentario: Corea del norte declaró la guerra a las relaciones íntimas entre adolescentes. El líder de Corea del Norte Kim Jong Un, declaró que las relaciones íntimas en la adolescencia son traición y anunció planes para convertirlas en una ofensa sujeta a acción penal. 

De acuerdo al líder de la república democrática de Corea del Norte, el sexo entre adolescentes es “una desviación sexual inmoral” y es causada por “influencias decadentes capitalistas”. El control comenzará en las escuelas. 

Mi comentario: La buena educación no es con base en violencia. Además, los jóvenes entre 14 y 15 años, son adolescentes, si los puedes llamar así, que en nuestra época así eran a los 20 años. Por supuesto, es muy difícil alejar a la juventud de relaciones sexuales porque todo está abierto. Tienen internet y la gente sigue siendo gente. 

Pregunta: ¿Qué puede reemplazar el fervor que naturalmente los impulsa hacia otro?

Respuesta: Pienso que no puede ser reemplazado, porque el deseo de satisfacción sexual es muy fuerte en el hombre, especialmente en el adolescente. Por supuesto, les daría una educación muy seria. 

Pregunta: ¿Qué les enseñaría? 

Respuesta: ¡Todo! Anatomía, fisiología, psicología, sexología, qué es el hombre y la mujer, qué es el nacimiento. Definitivamente enseñarles y mostrarles todo en filmes. No hay nada qué ocultar. Sólo lo empeora. Estarán ocupados incluso más y adquirirán todo tipo de concepciones equivocadas. La fruta prohibida es dulce. Definitivamente lo abriría todo. 

Pregunta: ¿Cuál será el resultado?

Respuesta: A donde están ahora, pero en forma normal, sin ninguna distorsión. Sabrán cómo están construidos, lo que la naturaleza requiere de nosotros, cuál es nuestra psicología, de manera que nos comportemos correctamente, que seamos agradables entre nosotros mismos y para otros y no nos avergonzaremos de todo esto. 

Simplemente elevarlo del nivel de secreto al nivel de franqueza. Verán que tiene un sabor completamente diferente, una actitud completamente diferente. 

Pregunta: ¿Llegarán a la conexión correcta? 

Respuesta: Si, debe existir una conexión correcta. Aún no existe. Hoy la sexología, anatomía, fisología y psicología de las relaciones sexuales correctas aún no son enseñadas correctamente, 

Pregunta: ¿Incluiría en este entendimiento qué es la amistad y qué es el amor? 

Respuesta: Si, se “viste” en esto. Tanto la amistad como el amor serán componentes humanos ¡Humanos, no animales! Si tengo hambre, ¿debo comer? Entonces, también debo tener esto. Esto es lo que mi cuerpo requiere, ¿qué puedo hacer? Pienso sólo en esto. Comida y sexo, eso es todo. 

Pregunta: ¿La amistad y el amor se verán sobre esa base? 

Respuesta: Esto no se relaciona tanto con la fisiología. Necesitas entender cómo combinarlos.
[270770]
De Kabtv “Noticias con el Dr. Michael Laitman” 13/jul/20

Material relacionado:
Equilibra las relaciones con la Luz
Las enfermedades son el resultado de las relaciones interpersonales
Ecología de las relaciones humanas

Las escuelas tendrán un examen mundial unificado

Pregunta: Una cita de una madre de cuatro hijos se volvió viral en Internet: «Si el coronavirus no nos mata, la educación virtual lo hará».

¿Por qué dijo eso? —las instituciones educativas se cerraron para mil quinientos millones de estudiantes, el resto se cerrará de una forma u otra. Aproximadamente el 50% de estos niños no tiene acceso a una computadora en casa, el 43% ni siquiera tiene conexión a Internet. En los países del tercer mundo, el 80% no puede estudiar de forma remota.

Seguimos diciendo que este es el futuro, que así se desarrollará todo, ¿cómo se puede atender a los niños que no tienen esta facilidad?

Respuesta: Habrá una computadora para diez familias, no importa. Pero de todos modos, poco a poco será así.

Pregunta: ¿Sigue pensando que este es el futuro?

Respuesta: Indudablemente. La gente necesita acostumbrarse a la educación virtual. Además, en algún lugar de África, no se sabe qué tipo de profesor les enseña y qué se les enseña.

Debe ser un sistema muy claro, una red virtual que lleve a la humanidad a la unidad. Cualquier niño de cualquier país comenzará a recibir formación y enseñanza educativa de acuerdo con el programa general. Estudiará lo que todos están estudiando. ¡En todo el mundo!

¿Te imaginas a qué conducirá esto? La gente comenzará a entenderse, se conectará espiritualmente entre sí.

Pregunta: Este sistema unificado de educación y formación los conectará. Como resultado, uno podría preguntarse, ¿aparecerá un idioma?

Respuesta: Por supuesto. Al final, sí. Pero esto no es tan importante.

Pregunta: ¿Crees que no hay mentalidades diferentes: para los niños africanos, una cosa, para los estadounidenses, otros, etc.?

Respuesta: Hoy no hay más mentalidades. Prácticamente todo ha estado roto durante mucho tiempo.

Pregunta: ¿Este programa de formación y educación virtual estará dirigido específicamente a la conexión?

Respuesta: Para la consolidación, unidad, fusión en la mente, en los sentimientos, en las fuerzas, en todo, en todas las materias de estudio. Todos los niños aprenderán lo mismo. Habrá un solo examen mundial. Este es un nuevo nivel.

Observación: Después de sus palabras, quiero empezar a pensar en estos niños que tienen una computadora, que lo tienen todo. Es necesario que los líderes tengan este pensamiento. No sólo entre los líderes, sino entre todos.

Mi comentario: ¿Cuál es el problema de tener una computadora para 10 niños? Dejen que estos multimillonarios paguen y eso es todo.

Observación: Hay un problema aquí, no existe el entrenamiento ni el programa educativo del que habla.

Mi comentario: ¡Existe ese programa! Deja que haya computadoras en todas partes y empecemos a estudiar.

Observación: Lo que dijo es importante. Es decir, el objetivo principal y constante es sólo conexión.

Mi comentario: Los niños deben comenzar a absorber a través de ciencias, ejemplos, a través de todo, que el mundo es una fuerza única
[270833]
De Kabtv «Noticias con el Dr. Michael Laitman» 13/jul/20

Material relacionado:
¿Debemos abrir los jardines de niños y las escuelas?
El agente secreto del Creador en la escuela
Catástrofe generacional en educación