Pregunta: ¿Por qué nos esforzamos en un lugar y encontramos el resultado en otro lugar? Respuesta: Yo me esfuerzo en cualquier lado que pueda, yo trabajo con lo que tengo: conmigo, con el grupo, con el maestro, y con los libros. Hago todo eso de manera egoísta. Me esfuerzo para mí mismo, en Lo Lishma […]
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Pregunta: Cuando planeamos los estudios en los cursos de formación integral, ¿necesitamos determinar los temas de antemano? ¿Debemos cubrir estos temas en cursos específicos? Respuesta: No. Tenemos que jugar con todo tipo de temas de estudio en el proceso de las discusiones. La mayoría de ellos serán en forma de «corte» con un jurado, un
Lleguemos a un acuerdo por encima de todas las contradicciones Leer más »
Pregunta: Hay diferentes etapas en la educación de los niños según la edad: hasta los tres años, de la edad de tres a los seis, de los seis a los nueve años. ¿Existen estas etapas en la educación de los adultos? Respuesta: Hay etapas, pero son independientes de la edad. Cuando la persona alcanza la
La edad de la persona no es un obstáculo en el estudio Leer más »
Pregunta: ¿Comenzarán a preocuparse los líderes mundiales por las necesidades básicas de la población mundial? Respuesta: Tendrán que preocuparse por ello. Después de todo, ellos han llevado al mundo a esta situación, y no serán perdonados. Casi todas las grandes riquezas que hemos acumulado mediante nuestros esfuerzos comunes les pertenecen sólo al uno por ciento
Una competencia desigual Leer más »
Pregunta: No hay castigos en el sistema de educación integral para los niños. Nos unimos con el niño y le hablamos a su parte «humana»: «Veamos lo que el egoísmo ha hecho contigo, con nosotros». En otras palabras, acentuamos la división entre el hombre y el egoísmo ¿Se puede hacer esto con los adultos también?
Aprendiendo a entender el lenguaje de la naturaleza Leer más »
Pregunta: Supongamos que una persona está estudiando en el sistema de educación integral durante seis meses o un año, mientras que el otro apenas empieza sus estudios. ¿Estas personas deben ser educadas juntas, en el mismo espacio? ¿O aquí se utiliza el principio de que una persona con más experiencia aporta a un principiante? Respuesta:
¿Igualdad en el grupo? Leer más »
Pregunta: Los hábitos del comportamiento egoísta se han formado en la sociedad. Las personas están explotándose unas a otras. ¿Cómo imagina usted que ellas puedan superarlos? ¿A qué costo se quebrarán los viejos hábitos, y se formarán los nuevos? ¿Dónde está aquella fuerza? Respuesta: No tengo duda de que sólo la educación directa, gradual, por
El invencible poder del pensamiento Leer más »
Pregunta: Cada vez los mismos materiales didácticos se organizan en nuevos cuadros para mí durante las clases. Mi mente lucha contra ellos, tratando de llevarlos a los estereotipos anteriores. Y yo trato de refrenar mi mente, pero no lo logro. ¿Qué tengo que hacer en tal situación? Respuesta: Tenemos que amar las revoluciones. No tengan
No tengas miedo de empezar de nuevo Leer más »
Pregunta: ¿Cuál es el mejor medio para ayudarnos mutuamente a tomar la decisión correcta en cualquier momento? Respuesta: Si hablamos de la conexión mutua entre nosotros, no hay nada más eficiente que un pensamiento. Todo es revelado en este y sólo en este. Si fuéramos fuertes en esto, diseminaríamos sólo mediante pensamientos. Llegaremos a eso,
Quemando los barcos Leer más »
Pregunta: ¿Si el esfuerzo espiritual es posible solo con aceleración constante, entonces como podemos lograrlo? Respuesta: Tenemos que “acelerar” nuestros esfuerzos, multiplicándolos constantemente. Cada peldaño siguiente incluye todos los niveles que lo preceden en su Sefira inferior, Maljut. De este modo nuestro esfuerzo se multiplica cada vez. (64303 – De la 1º parte de la
Acelerando nuestro esfuerzo Leer más »
