enero 2012

Primero aprendemos a no robarle al Creador

Pregunta: ¿Cómo se sienten las guerras de los Macabeos y de Januka el trabajo interno, durante el ascenso de Maljut a Bina? Respuesta: El trabajo siempre es en el deseo de recibir que se despierta y sobre mi intención con respecto a él. La guerra de los Macabeos simboliza el hecho de que tengo que […]

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Nos vemos mañana en el desierto

Pregunta: ¿Cómo puedo despertar al grupo a una carencia tan grande que esté listos para ir al desierto y conectarse mañana? Respuesta: Lo único que necesitamos es una preocupación interna. Todas las demás cosas detendrán nuestro trabajo. Nuestra percepción de nuestro mundo se transforma en acercarnos cada vez más a la espiritualidad, y nosotros nos

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Lecciones acerca de un nuevo mundo: Formato del curso

Pregunta: ¿Cómo se organizarán las lecciones para adultos? ¿Tendrán que sentarse en la escuela en sus pupitres, mirando al maestro, escribiendo en el pizarrón? Respuesta: Creo que si es una lección o conferencia, puede ser dirigida como en una clase. Las personas están acostumbradas a esta forma de estudio, y  aún es aceptable en cualquier

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Amigos inseparables con dientes muy afilados

Pregunta: ¿Qué deseos se supone que debemos revelar cuando nos conectamos? ¿Por qué necesito ver los deseos de recibir (AHP) si no soy capaz de usarlos? Respuesta: Cada uno de nosotros es como un engranaje, como una sierra dentada. Mis deseos de otorgar, Galgalta ve Eynaim, están dentro de la rueda, y los dientes de

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Haciendo malabares con los «ángeles» y los «demonios»

Baal HaSulam, «La libertad»: «Aun cuando nuestra fuerza no es suficiente para afrontar el primer factor, la «fuente», aun así tenemos la habilidad y el libre albedrío para protegernos contra los otros tres factores, mediante los cuales la fuente cambia en sus partes individuales, y algunas veces en su parte general, también, a través del

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No hay ser humano sin conocimiento

Pregunta: ¿Cuál es el propósito de adquirir conocimiento en el nuevo sistema de educación integral? Respuesta: Es imposible hacer un ser humano de un estudiante sin conocimiento. Es decir, la conciencia, la comprensión, y su participación voluntaria en el proceso distinguen al humano de un animal. Después de haber recibido conocimientos sobre el mundo, él

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¡De regreso a la escuela!

Pregunta: En nuestra metodología del desarrollo integral para los niños, existen algunos principios fundamentales básicos: educación separada para niños y niñas; los chicos menores son instruidos por sus compañeros mayores; los niños aprenden en un «círculo» y a través de discusiones. Se presta particular atención a la educación práctica, formación en cuanto a la similitud

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Un juego es una oportunidad para la autoexpresión

Pregunta: En el sistema integral de educación para niños, los grupos no deben ser grandes, sólo de más o menos diez personas, dos de los cuales son instructores ¿Es este principio válido para los adultos también? Respuesta: Es mucho más fácil con los adultos ya que los adultos son personas más responsables después de todo.

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