Opinión: (Harold James, profesor de Historia y Asuntos Internacionales de la Universidad de Princeton, profesor de Historia en el Instituto Universitario Europeo de Florencia, el autor de «La creación y la destrucción del Valor: El ciclo de la Globalización): «Las crisis, especialmente las muy graves, son a menudo oportunidades de aprendizaje. Lamentablemente, hasta ahora el […]
Aprendiendo de la crisis Leer más »
En lo que respecta al movimiento de protesta en Israel, tenemos que darle a la gente una explicación de lo que está detrás de las demandas que están avanzando al gobierno actual. En esencia, les estamos dando conceptos reales y sensibles, de manera que comprendan la esencia de sus eslóganes. ¿Qué sentido tiene gritar acerca
¿Quiere hacer que la gente participe? Entonces, edúquelos! Leer más »
Opinión: (Joseph Stiglitz, Profesor en la Universidad de Columbia, Economista en Jefe del Banco Mundial, ganador del Premio Nobel de Ciencias Económicas (2001)): “La medicina del día es simplemente paquetes desgastado por el tiempo de austeridad y privatización lo cual meramente dejará a los países que se conviertan en más pobres y más vulnerables. Esta medicina falló
La Crisis Ideológica del Capitalismo Leer más »
Opinión (Boris Wolfson, historiador, profesor, Academia Rusa de la Educación, portalus.ru): “A pesar de todos estos enormes logros científicos, el hombre aún no ha penetrado en los misterios de la consciencia (el más profundo don que le fue otorgado por la naturaleza). En su mayoría, la esencia real el hombre sigue siendo un misterio. “Ninguna
Reconsiderando los axiomas de la educación Leer más »
Opinión: (M. Kravchuk, U. Krasnov, V. Malinin, terrahumana.ru): Incluso una transición masiva hacia las nuevas tecnologías será raramente efectiva si los usuarios de esta tecnología no cambian su actitud hacia el mundo que los rodea y no aceptan que el mundo en un solo organismo, mientras que ellos son solo parte de este mundo. El
¿Qué dejamos a nuestros niños? Leer más »
Tenemos que llevar gradualmente nuestras explicaciones a todas las personas, en su lenguaje y nivel de entendimiento. La explicación debe llegar gradualmente, hasta que las personas comiencen a ser capaces de sentir que precisamente la conexión entre nosotros nos da la sensación de una vida diferente, como si estuviéramos en un planeta diferente, en una
Educación global en un mundo global Leer más »
En las noticias (de unesco.org): El 8 º Foro de ministros de desarrollo social en América Latina se inauguró ayer en la República de El Salvador. «Esta edición del Foro se centrará en las políticas sociales para la juventud y la inclusión social en América Latina. Convocado dentro del marco del programa de Gestión de
8º Foro de ministros de desarrollo social en América Latina Leer más »
En las noticias (La Organización Internacional del Trabajo (OIT), organismo especializado de las Naciones Unidas que se ocupa de temas de trabajo): La Organización Internacional del Trabajo está preocupada porque a pesar de la recuperación de la crisis económica y de la mejoría de la situación en los mercados financieros globales, el desempleo sigue en
¡Hay trabajo para todos! Leer más »
Pregunta: Rambam dice que la verdad debe ser revelada gradualmente a aquellos que son pequeños. Al trabajar con niños, no les imponemos directamente la unificación, sino que tratamos de entrelazar este mensaje con juegos y estudios ¿Puede un mensaje excesivamente directo dañar y repeler a un niño? Respuesta: Al desarrollarnos pasamos por cuatro niveles: inanimado,
Las fases del gran camino Leer más »
Pregunta: ¿Cómo pueden las personas que no sienten ninguna aspiración por la espiritualidad ser capaces de llegar a ella, si esto requiere una memoria latente, un sabor olvidado? ¿Por qué sufren inútilmente? Respuesta: Las personas en realidad sufren inútilmente, y es por eso que tenemos que traerles el método de desarrollo sin los golpes. Entonces
El catalizador del deseo espiritual Leer más »
