entradas en 'Niños' categoría

Una nueva vida #322 – Deseo de tener éxito

Una nueva vida #322 – Deseo de tener éxito
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Nitzah Mazoz

Resumen

¿Por qué se aspira a tener éxito, cómo afecta nuestros valores, es posible tener éxito sólo y, hay éxito que sea eterno?

Nuestra base es el deseo de disfrutar. Hay seis clases de deseos: alimento, sexo, familia, riqueza, honor y conocimiento.

Estamos en competencia constante con nuestro entorno. Todo éxito es relativo. Hay personas especiales que desean una meta muy limitada en los campos de ciencia o artes. Pero mucha gente va con la mayoría, con metas populares como riqueza, control y honor.  

La gran pregunta es ¿qué es realmente tener éxito en la vida?

Nuestro problema actual es que no elevamos a la persona. Los jóvenes van por la vida sin entender lo que es realmente el éxito. Y así, inútilmente gastamos nuestra vida corriendo tras metas imaginarias que nos venden.

“Por cada persona que muere, quedan la mitad de sus deseos sin satisfacer” Hay una constante búsqueda del éxito, que siempre se te escapa.

La generación joven sabe de antemano que no vale la pena trabajar duro. Es narcisista; quiere todo aquí y ahora.

Hay diferencia entre el deseo de disfrutar y el deseo de tener éxito. Éxito es cuando alguien se construye a sí mismo, con su propio esfuerzo. Para esto, se necesita fijar metas y trabajar muy duro para alcanzarlas y se considera éxito.

La inversión construye a la persona. La gente que se ha fijado distintas metas en la vida es diferente de los demás. Así que a veces es imposible explicar a los demás tus sentimientos con respecto a tu propio éxito.  

Actualmente, el éxito de los científicos se logra más con trabajo en equipo, con cooperación de equipos de investigadores. Gradualmente nos acercamos al deseo de tener éxito como grupo. Cuando ves una estrella, detrás del descubrimiento está un gran equipo.

La pregunta filosófica, viendo la vida en general es, ¿qué es considerado éxito en el conocimiento?

¿Qué clase de éxito no se disipa y en retrospectiva no me decepcionará si invierto mi vida en ello?  Huimos de la gran pregunta respecto al significado de la vida, porque no tenemos respuestas. Así que, ¿para qué sufrir?

A través de las generaciones, solo unos cuantos tuvieron éxito en romper el secreto de la vida. Hoy estas preguntas molestan a las masas.

¿Es posible alcanzar éxito eterno? o, ¿es sólo “comer y beber, pues mañana moriremos”? Debemos encontrar una noble causa porque si tenemos éxito en alcanzarla, nunca lo lamentaremos.
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De Kabtv “Una nueva vida #322 – Deseo de tener éxito” 20/mar/14
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Una nueva vida #321 – Humildad y orgullo

Una nueva vida #321 – Humildad y orgullo
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Yael Leshed-Harel

Resumen

¿Qué poder hay en el atributo de la humildad, cómo la humildad y el orgullo afectan todos los aspectos de la vida y cómo usar correctamente estos atributos en beneficio de la sociedad?

Hay varios grados de humildad. En el nivel más simple, hablamos de una vida modesta sin ser orgulloso ni condescendiente. Un nivel superior es enfrentar la vida humildemente y entender que no soy un héroe todopoderoso que controla todo.

En el pasado hubo grandes gobernantes como Napoleón y Alejandro Magno. Hoy un gobernante así podría ir a la cárcel. Ya no hay respeto ni para científicos ni artistas ni realmente, para nadie. No queda nada de lo que el hombre se sienta orgulloso.

Imagina que lo inanimado, vegetal, animal y el hombre se sientan juntos y hablan. Lo inanimado diría: “Soy la base del mundo entero. No existiría nada sin mí”. Lo vegetal diría: “Yo doy vida a todo, el oxígeno viene de mí, sin mí, sólo habría piedras sin vida”. El animal diría: “Yo llenó de vida toda la naturaleza, desde microbios hasta enormes elefantes,

¿Y el hombre? Las otras criaturas de la naturaleza están conectadas a la naturaleza y cumplen sus órdenes con humildad. El hombre, es como si quisiera controlar todo, cambiar todo a su favor, no depender de la naturaleza. Esto es orgullo.

El hombre carece de humildad. Si nos inclináramos un poco ante la naturaleza, encontraríamos su fuerza interior. Si tuviéramos humildad, podríamos organizar nuestra vida para estar mucho más cómodos.

Hoy, la gente trabaja largas horas, apenas ve a la familia, trabaja sólo para alcanzar todo tipo de metas falsas. Piensa en esto, ¿somos más felices que la generación anterior? Nuestro orgullo nos está llevando a la destrucción total.

Humildad es aprender las leyes de la naturaleza y tratar de cumplirlas. Los animales no exageran en absoluto.

Cuando descendamos del nivel artificial del orgullo hacia la humildad, descubriremos por qué la naturaleza despierta orgullo en nosotros.

Los Sabios dijeron que la humildad es la medida más importante porque permite una penetración profunda en la naturaleza. Cambiar el gran orgullo en humildad, construye la vida perfecta para el hombre y le permite tocar la eternidad.
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De KabTV “Una nueva vida #321 – Humildad y orgullo”, 18/mar/14
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Educación – la solución a todos los problemas

Pregunta: 2016 fue un año de fragmentación y división en Europa ¿cómo puede haber unión correcta en Europa?

Respuesta: No fue fragmentación ni división, sino el descubrimiento de lo que siempre existió en Europa; sigue como siempre fue.

¡Se puede unir sólo con educación! Es lo único que el mundo necesita. ¡El mayor y único problema del mundo es la educación de la gente! ¡Pero nadie nunca, lo ha intentado!

Es porque la educación representa un acercamiento a la comprensión y a la posibilidad de amar a los demás y conectarse con ellos, aunque, según nuestra naturaleza, no amamos a otros. La sabiduría de la Cabalá nos muestra cómo hacerlo, a pesar de todo. La persona debe convertirse en Adam (Hombre), entender el sistema de la naturaleza en el que existe.

¡Es un sistema integral cerrado, que constantemente se desarrolla, cambia y avanza! Hoy estamos en el umbral de cambios muy serios: tanto en la sociedad humana como en la naturaleza del ambiente. Descubramos y aprendamos cómo hacer lo que depende de nosotros. ¡Todo depende sólo de la persona!

Pregunta: En otras palabras, ¿sería agregar una profesión en la escuela que estudie y enseñe acerca del mundo interno de la persona, sobre su situación?

Respuesta: No sólo de su mundo interno, también del mundo exterior. ¡Quiero dar a la persona la comprensión del mundo en el que vive!

Comentario: Pero, ya lo obtiene en la escuela cuando estudia ciencias naturales.

Mi respuesta: No veo que nadie conozca el sistema en el que existe, incluidos los medios de comunicación. Si los políticos y las figuras públicas, sin importar quien, entendieran el mundo en el que viven, ¿se comportarían como lo hacen? Son tan miopes que ellos solos, en última instancia, destruirían todo.

Pregunta: Pero hubo un intento similar; Carlos Marx escribió un libro excelente Das Kapital. Pero se implementó y distorsionó tanto que la idea esencial de lucha contra la pobreza se transformó en lucha contra la riqueza. Sabemos cuál fue el resultado, ¿hay garantía de que en el futuro no sucederá algo similar?

Respuesta: Marx fue un genio a su manera; no tengo nada en contra. Entendió todo, excepto una cosa: que la gente necesita recibir educación.

Aunque esto también aparece aquí y allá en sus escritos, pero no en forma clara e inconfundible. Le faltó hacer énfasis en eso. Para cambiar la sociedad, la gente debe recibir educación.

Por lo tanto, su expectativa de que el capitalismo se aniquilaría a sí mismo, fue una predicción genial. De hecho, ahora todo está sucediendo así. Hoy vemos que aunque no ha habido ningún esfuerzo para disimularlo durante los últimos 50 años, ¡el capitalismo se ha agotado!

El problema es qué sigue. Y es realmente necesario trabajar de acuerdo con Marx, pero no es posible llevar a la humanidad a un régimen socialista ni a uno comunista del que él hablaba.

Tenemos que darnos cuenta de que sólo con educación, ¡con la ayuda de la energía única que existe en la naturaleza! podemos cambiar la naturaleza humana, porque de lo contrario no nos liberaremos del ego, nos devorará.
[200325]
Del webinar 26/dic/16

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El capitalismo está fuera de control

Una nueva vida #811- La actitud correcta para ser padre

Una nueva vida #811- La actitud correcta para ser padre
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Tal Mandelbaum ben Moshe

Resumen

“Enseña al niño de acuerdo a su manera”.

No debemos forzar al niño pequeño a compartir algo con otros porque va en contra de su naturaleza, antes de los dos años de edad, los niños realmente no entienden que deben ser considerados con las otras personas. Podemos dar al niño ejemplos de cómo ser considerados con otros, pero no esperar que se comporte de esa manera.

Debemos combinar la línea media y la medida de juicio, es decir, nuestras expectativas del niño y la medida de misericordia, que es nuestro amor por él. Cuando no le damos algo el niño, grita. Tenemos que mostrarle que eso no nos afecta porque la razón de nuestro comportamiento está por encima de nosotros, como una ley.

Tenemos que actuar de acuerdo al enfoque de “enseña al niño de acuerdo a su manera”, porque un niño aprende rápido, otro lento etc. En lugar de exigir debemos darle más ejemplos. “Enseña al niño de acuerdo a su manera” significa dejar que el niño elija lo que quiere ser en la vida de acuerdo a sus inclinaciones.

No debemos tratar de desarrollar la confianza del niño retándolo ni poniéndolo, a la fuerza, en situaciones de presión. La sensación de confianza es construida con una actitud equilibrada hacia la vida, cuando un niño decide qué puede y qué no puede, hacer por sí mismo.

Lo más importante es dejar que el niño desarrolle las relaciones correctas con otros. Esta es la condición para el éxito en todo en la vida. Cuando un niño tiene éxito debes hacerle cumplidos por haber pensado y planeado sus acciones por adelantado, esto lo llevó al éxito.

No debes llamar al niño príncipe o princesa porque lo hace sentirse superior a otros y esto le entorpecerá durante su vida.
[200501]
De Kabtv “Una nueva vida #811- La actitud correcta para ser padre”, 12/ene/17

Aprendiendo de la vida

Comentario: Usted ha dicho que los robots pronto reemplazarán a la gente. El descenso del precio de la energía lleva a que cada objeto valdrá el precio de la energía que se necesita para producirlo y será totalmente inútil, por lo tanto los robots también serán más baratos.

Además, los robots nos dejan mucho tiempo libre y lo único que tendremos será estudiar cómo ser humanos y mejorar la tecnología que nos dejará aún más tiempo libre. Hoy, la juventud estadounidense está recibiendo cada vez más educación porque no puede encontrar trabajo y la educación les proporciona un marco, un progreso, una perspectiva por la cual vivir.

La tendencia de la que usted habla, de que la humanidad comenzará a estudiar cómo ser humano, ya ha comenzado.

Mi respuesta: No hablamos sólo de estudiar para hacer robots y computadoras más avanzados. Queremos enseñar a la gente para que entienda para qué vive, por qué el hombre evoluciona y a dónde nos lleva la evolución, por qué hemos sufrido estas transformaciones y qué debemos alcanzar en el futuro.

Tenemos que darnos cuenta de esto y ver el proceso desde arriba, desde una perspectiva superior, no desde dentro de nosotros mismos y así establecer una sociedad equilibrada y no por ensayo y error, como se ha hecho hasta hoy, con sufrimiento, revoluciones y guerras. Podemos usar todo eso como modelo y llegar a la conclusión correcta.

Comentario: La humanidad puede alcanzar esto por sí misma. Los cabalistas no necesariamente tienen que guiarla.

Mi Respuesta: No, si la humanidad sigue por el camino natural, será otra vez un camino de terrible sufrimiento, ¿de qué sirve inventar máquinas tan sofisticadas que puedan reemplazar a la gente? ¿qué pasará con miles de millones de personas?

Comentario: Pueden dedicar su tiempo a estudiar continuamente la estructura del mundo, geografía o historia, ¿qué tiene de malo? Es mejor que sentarse en casa o protestar y salir  como salvaje a la calle.

Mi respuesta: Es inútil. Supongamos que obligamos a millones de personas a estudiar, ¿qué les sucederá en el futuro?. Una persona no puede participar en algo que no tiene sentido y por lo que no siente necesidad. Después de todo, no podrá usarlo en ninguna parte. Tenemos que ver un resultado bueno, al menos algún beneficio. Tales estudios no traerán ninguna ganancia.

Pregunta: ¿Qué ganarán si saben o estudian el sentido de la vida y cómo ser humanos?

Respuesta: Sabrán que lo hacen para ascender al siguiente nivel de existencia y empezarán a sentir que existen en una realidad diferente. Tienen que aprenderlo.

Pregunta: ¿Y si no tienen deseo?

Respuesta: Podemos desarrollarlo gradualmente porque la raíz de este deseo está en todos, pero en algunos más profundo y en otros más cerca de la superficie. Podemos fácilmente despertar esa chispa llamada “chispa del Creador” porque el sufrimiento que proviene de no saber nuestro destino y el hecho de que todo va a terminar y nos enfrentamos a la muerte, existe en todos. Sólo lo suprimimos. Y aquí no necesitamos suprimir nada, sino todo lo contrario, debemos estimular la esperanza y el progreso y elegir la vida en lugar de la muerte. Ofrecemos vida.

Cada individuo tiene un elemento interno que le permite comprender lo que es la vida real, eterna y perfecta o la muerte inevitable.
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De Kabtv “Noticias con Michael Laitman” 14/dic/16

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¡Dejemos el trabajo y ocupémonos de nosotros!

Una nueva vida #810 – Influencia de los padres sobre sus hijos

Una nueva vida #810 – Influencia de los padres sobre sus hijos
Dr. Michael Laitman en conversación con Oren Levi y Tal Mandelbaum ben Moshe

Resumen

La educación es sólo con el ejemplo. No podemos influir en las características innatas, lo que depende de nosotros es la educación que damos y la comprensión de la vida. Si los padres entienden la gran meta de la vida, influyen en el niño y lo ayudan en su vida. Toda la educación tiene lugar a través del ejemplo que debe darse al niño.

Si un niño dispersa sus juguetes y no quiere recogerlos, haz que recogerlos sea un juego. Si un niño pequeño no quiere ir a dormir, tú deberías de ir a dormir. El se quedará solo, se aburrirá y se irá a dormir. Si el niño no deja de jugar con los contactos eléctricos, sellalos.

Trata al niño como a un pequeño amigo, llega a un entendimiento mutuo de lo que están haciendo. Muestra al niño que lo amas y lo respetas, pero exige una actitud similar a cambio. Explica al niño todo lo que haces, aunque sea pequeño y no lo entienda. Es muy importante ser amigo del niño y que cada uno esté incómodo al no tener lo que el otro quiere.
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De Kabtv “Una nueva vida #810 – Influencia de los padres sobre sus hijos”, 12/ene/17

Una red de fuerzas correctas

Pregunta: ¿Puede detallar los principios básicos de los métodos educativos de la sabiduría de la Cabalá?

Respuesta: El primer principio: una persona no puede educarse por sí misma y el maestro o educador ¡no puede estar por encima de ella! Para hacer esto se requiere de un grupo, llamado una “decena”, de la cual sea miembro. Un guía, quien está ajeno al grupo explica cómo deben interactuar unos con otros, para esforzarse por la fuerza superior positiva.  La mayor fuerza negativa ya existe en nosotros. Es nuestro egoísmo.

¿Cómo atraemos la mayor fuerza positiva? Esto ocurre como resultado de la correcta interacción dentro del grupo, tanto como diez egoístas que desean unirse unos con otros. Junto con esto, cada uno se anula a sí mismo respecto a los demás y trata de incrementar y elevar la importancia de las otras nueve personas a sus ojos. Trata de hacer una conexión equivalente con todos ellos, pensando en ellos en igualdad y absoluto equilibrio.

Las diez personas construyen una conexión mutua entre sí en igualdad de condiciones: Cada uno es más grande que los otros cuando muestra cuánto quiere darles todo lo que tiene y, cada uno es más pequeño que los demás al demostrarles un deseo de escuchar a todos y cada uno de ellos igualmente porque quiere crear la red correcta de enlace mutuo entre ellos. Así es como existen tres fuerzas presentes en esta red, la positiva, la negativa y la neutra.

Así que, al grado en que estén listos, gradualmente cultivan y trazan todo y tejen una red a partir de las fuerzas correctas. Junto con ésto, pasan por ascensos y descensos en el camino y superan juntos todo problema posible. La Luz entonces trabaja sobre ellos en una forma positiva porque ellos lo están deseando.   

La Luz finalmente comienza a ser revelada en ellos y básicamente cada uno entrega una fuerza negativa de sí mismo y todos ellos reciben juntos la fuerza positiva. Comienzan a existir dentro de un sandwich de la fuerza positiva colectiva y la fuerza negativa colectiva, que los equilibra. De esta forma, a partir de las dos fuerzas, ellos crean un sistema equilibrado llamado alma.

Dentro de ella sienten el mundo superior y el flujo de fuerzas especiales, emociones y cualidades. Esta es la implementación del método.
[199646]
De la lección de Cabalá en ruso 3/jul/16

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Una nueva vida #806 – Buenas y malas cualidades

Una nueva vida #806 – Buenas y malas cualidades
El Dr. Michael Laitman en una conversación con Oren Levi y Yael Leshed-Harel

Resumen

No cuides de ti mismo; cuida de tus relaciones con otros.

  • ¿Cómo es posible determinar qué cualidades se consideran buenas y cuáles son malas?
  • No hay buenas o malas cualidades con las que nacemos, sólo una falta de comprensión de cómo implementarlas correctamente.
  • Una persona exitosa es aquella que sabe cómo integrarse correctamente a su entorno.
  • No se pueden corregir muchas de nuestras características innatas y no sabemos por qué recibimos cualidades particulares de la naturaleza, sólo necesitamos descubrir cómo usarlas apropiadamente dentro de un entorno.
  • Fuimos intencionalmente creados de manera diferente desde el inicio, para que nos complementemos los unos con los otros en la conexión entre nosotros.
  • Toda nuestra vida depende del uso correcto de nuestras cualidades dentro de un entorno, es decir, dentro de las relaciones entre nosotros.
    [199718]
    De Kabtv “Una nueva vida #806 – Buenas y malas cualidades”, 29/dic/16

¡Sólo educación!

Pregunta: En mi opinión, los humanos son un grupo de salvajes bien vestidos. Está demostrado por la experiencia de los nazis que son cultos, informados y educados, ¿cuántos golpes del destino se requieren para que nos hagamos humanos, desde el punto de vista de Cabalá?

Respuesta: No creo que los golpes ayuden. Sólo la educación ayudará, una en la que podemos atraer la fuerza positiva de la naturaleza. ¡Este es el único problema!

Podemos hablar, discutir, pensar y filosofar sobre la necesidad de equilibrar de alguna manera a una persona para hacerla buena o tal vez golpearla con un palo para llevarla a la felicidad, ¡pero esto no ayudará! ¡Todos estos métodos ya fueron probados!

Sin la fuerza positiva de la naturaleza, la fuerza negativa no puede cambiar nada por sí misma. Puedes sentar a alguien en un rincón, dejarlo allí temblando de miedo y seguir golpeándolo, ¡esto no cambiará su naturaleza! ¡Es imposible exigirle que cambie su naturaleza! Lo único posible, es enseñarle a despertar y a atraer la fuerza positiva para equilibrar la fuerza negativa, ¡pero no destruirla! ¡Todo en el mundo fue creado con una razón! Sólo necesitamos despertar y atraer otra fuerza.

¡No lograremos nada con golpes! La humanidad ya ha pasado por mucho sufrimiento, así que con la ayuda de los cabalistas, entenderá que lo que se necesita es que la fuerza positiva actúe en equilibrio con la fuerza negativa.

Pregunta: Entiendo cómo surgen la electricidad y las ondas electromagnéticas. Pero, ¿cómo aparece la fuerza positiva de la naturaleza? ¿Cómo sabré que la atraje?

Respuesta: La persona comienza a sentir que sólo quiere usar una actitud positiva hacia los que están cerca o lejos, hacia toda la humanidad y hacia toda la naturaleza: inanimada, vegetal y animal.

En la primera etapa de la corrección, pone la fuerza positiva en su vida. En la etapa siguiente, corrige su naturaleza negativa con la fuerza positiva porque no sólo es necesario sacar la fuerza positiva, sino que, con su ayuda, también debe corregir la fuerza negativa.
[199014]
De la lección de Cabalá en ruso 3/jul/16

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Conocimiento tradicional y conocimiento cabalístico

Pregunta: ¿Qué debo hacer con el conocimiento que adquirí y acumulé antes de descubrir la sabiduría de la Cabalá?

Respuesta: Puedes dejar a un lado todo ese conocimiento acumulado, pero aún puede resultar de alguna ayuda. Si, por ejemplo, estudiaste educación, las habilidades que adquiriste serán muy útiles.

Siempre puedes aplicar el conocimiento cabalístico al conocimiento tradicional.
[199630]
De la lección de Cabalá en ruso 3/jul/16

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