Pregunta: A fin de no perder de vista la meta espiritual, una persona tiene que aferrarse a algo, necesita indicios, pistas, «migas de pan» a lo largo del camino. ¿A qué debemos adherirnos? Respuesta: Aquí está un ejemplo: Cada persona se siente como si fuera un fusible quemado en un sistema eléctrico. Esto es lo […]
Insufla vida dentro del sistema Leer más »
Pregunta: ¿Cómo se puede avanzar en el grupo con la fe por encima de la razón? Respuesta: Sin el grupo es imposible lograrlo. Te unes con el maestro como se hacía en tiempos antiguos, o con el grupo. No se puede avanzar individualmente. Cuando se trata de relaciones mutuas entre el individuo y el Creador,
La Torá es entregada a aquellos que la necesitan Leer más »
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Congreso en la Aravá – 12.30.10 Leer más »
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Congreso en la Aravá – 12.31.10 Leer más »
Toda la humanidad, excepto los cabalistas está supuestamente comprometida en tratar de alcanzar la espiritualidad, al Creador. Esto se aplica incluso a los seculares que no tienen nada que ver con la espiritualidad y llevan una forma de vida simple, animal. Sin embargo, si miramos un poco más profundo, todas sus acciones te dirán que
La eterna búsqueda de la espiritualidad Leer más »
Pregunta: ¿Qué fue de Adám HaRishón después de su transgresión? Respuesta: Lo describimos como si hubiera un Adám antes y después del pecado. Eva, la serpiente, la manzana, el Árbol de la Vida, Jardín del Edén: En verdad, ninguno de ellos existen. Un sistema desciende desde Arriba y este organiza los grados espirituales al disminuir
¿Hubo realmente un Adám HaRishón? Leer más »
Leemos El Zohar con el Comentario Sulam en el texto de origen, El Libro del Zohar en sí mismo, escrito en el lenguaje del Talmud, y el comentario de Baal HaSulam, escrito en el lenguaje de la Cabalá, se entrelazan uno con el otro como retazos en una colcha. Nosotros recibimos el texto de una
Allá, más allá de las nubes… Leer más »
El propósito de la creación, la meta «todo inclusiva», la naturaleza comprehensiva es llevarnos en equilibrio en todos los niveles: inanimado, vegetativo, animado y humano. Nosotros, en nuestro nivel humano (hablante), corrompemos la naturaleza, y esta corrupción se expande desde nosotros hasta todos los niveles inferiores. Nosotros mismos ya lo sentimos. Puesto que pertenecemos al
Pregunta: ¿Qué hay en la sabiduría de la Cabalá que permita el desarrollo de un niño tan rápidamente, volviéndolo a él o ella en un ser humano? Respuesta: Es la Luz que Reforma. Una educación cabalística desarrolla el nivel humano del niño, atrayendo la Luz sobre él desde el grado superior, y, por tanto, todos
La Luz ayudó a la educación Leer más »
Pregunta: ¿Cómo puede un niño conectarse a su sistema educativo? Respuesta: Un niño se conectará al «entorno de existencia» a través del Internet en un idioma que comprenda y en una forma adecuada para él o ella. Sólo necesitamos desde el principio animar a los niños a ser parte del sistema, y que se pongan
El alma no tiene edad Leer más »
